文言文《宋史司马光传》阅读练习及答案
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二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
司马光,字君实,陕州夏县人也。
父池,天章阁待制。
光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。
自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
仁宗宝元初,年甫冠,中进士甲科。
治平元年,诏刺陕西义勇二十万,民情惊挠,而纪律疏略不可用。
光抗言其非,持白韩琦。
琦曰:“兵贵先声,谅祚①方桀骜,使骤闻益兵二十万,也不震慑?”光曰:“兵之贵先声而后实,为无其实也,独可能之于一
琦曰:“君但见庆历间乡兵刺为保捷,忧今复然,已降敕榜与民约,永不充军戍边矣。
吾在此,君无忧。
”光曰公长在此地可也异日他人当位因公见兵用之运粮戍边反掌间事耳琦默然而讫不为止不十年,皆如光虑。
神宗即位,擢为翰林学士。
御史中丞王陶以论宰相不押班罢,光代之,光言:“陶由论宰相罢,则中丞不可复为。
臣愿俟既押班,然后就职。
”许之。
因论高居简奸邪,乞加远窜。
章五上,帝为出居简,尽罢寄资者。
既而复留二人,光又力争之。
张方平参知政事,光论其不叶物望,帝不从。
元丰五年,忽得语涩疾,疑且死,豫作遗表置卧内,即有缓急,当以畀所善者上之。
官制行,帝指御史大夫曰:“非司马光不可。
”《资治通鉴》未就,帝尤重之,以为贤于荀悦《汉纪》,数促使终篇。
及书成,加资政殿学士。
凡居洛阳十五年,天下以为真宰相,田夫野老皆号
为司马相公,妇人孺子亦知其为君实也。
元佑元年九月薨,年六十八。
谥曰文正,赐碑曰“忠清粹德”。
(节选自《宋史·司马光传》,有删改)[注]①谅祚:夏毅宗李谅祚,西夏第二位皇帝。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.光曰/公长在/此地可也/异日他人当位/因公见兵用之/运粮戍边/反掌间事耳/琦默然/而讫不为止/
B.光曰/公长在/此地可也/异日他人当位/因公见兵/用之运粮戍边/反掌间事耳/琦默/然而讫不为止/
C.光曰/公长在此地/可也/异日他人当位/因公见兵用之/运粮戍边/反掌间事耳/琦默/然而讫不为止/
D.光曰/公长在此地/可也/异日他人当位/因公见兵/用之运粮戍边/反掌间事耳/琦默然/而讫不为止/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.冠,古代男子20岁时举行加冠礼。
但体犹未壮,还比较年少,又称弱冠。
B.进士甲科,又称为擢进士第。
指科举时代经考试合格后录取为进士。
但是唐宋时的“进士”有别于明清时的“进士”。
C.参知政事,简称“参政”。
是唐宋时期最高政务长官之一,与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”。
D.谥,即谥号,是古代对君、侯、臣等有一定地位的人在其死后追封的称号,用以表彰其功绩或品德,谥号只能由朝廷授予。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.司马光少年早慧,嗜书成性。
他七岁时听人讲《左氏春秋》就能知晓此书的大概要旨,从此以后手不释卷,竟忘了饥渴和寒暑。
B.司马光深思远虑,忧心百姓。
治平元年,皇帝下诏招募陕西义勇,他担心义勇会重蹈保捷军的覆辙,将被充军戍边,因此坚决反对。
C.司马光刚正不阿,坚持原则。
他五次呈上奏章弹劾奸佞邪恶的高居简,神宗最终贬黜了高居简。
他的谏言都能被采纳。
D.司马光鞠躬尽瘁,尽忠尽职。
他忽然得了语言迟钝的病,怀疑自己将死去,于是预先写下遗表置于卧室内,准备情势危急时托人上呈。
13.把文中画横线和课文里的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)今吾虽益兵,实不可用,不过十日,彼将知其详,尚何惧?(4分)(2)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
(《谏太宗十思疏》)(4分)
14.为什么司马光认为“诏刺陕西义勇二十万”这种做法不对?请简要概括说明。
(3分)
10.D
11.D(谥号,根据一个人的生平事迹与品德修养评定褒贬,而给予一个寓含善意评价,带有评判性质的称号。
)
12.C(第二次并未被采纳)
13.(1)如今我们虽然增兵,实际上不可任用,不超过十天,他们将会知道这一详细情况,还恐惧什么呢?(“益”"过”“尚何惧”每点1分,大意1分)
(2)即使用严酷的刑罚来督责(人们),用威风怒气来吓唬(人们),(臣民)只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德,表面上恭敬而在内心却不服气。
(“董”“振”“荀”每点1分,大意1分)
14.①扰民;②义勇纪律散漫,不可任用;③作战没有实力,只可欺骗敌军一时。
(每点1分)
参考译文:
司马光,字君实,陕州夏县人。
父亲司马池,官至天章阁待制。
司马光七岁时,严肃如同成人,听到人讲说《左氏春秋》,喜爱上了这部书,回去给家人讲解,就能讲述其中的大概要旨。
自此以后手不释卷,以至不知饥渴寒暑。
宋仁宗宝元初年,刚二十岁,司马光考中进士甲等。
治平元年,下诏招陕西义勇二十万﹐民情惊骇扰乱,而义勇纪律散漫不可任用。
司马光说这种做法不对,持论告诉韩琦。
韩琦说:“用兵贵在先声夺人,李谅祚正桀骜不驯,让他突然听到增兵二十万,怎么能不害怕?"司马光说:“用兵贵在先用声势震慑然后用实力交战,如果没有那样的实力,只可以欺骗一时罢了。
如今我们虽然增兵,实际上不可任用,不超过十天,他们将会知道这一详细情况,还恐惧什么呢?”韩琦说:“您只是看到庆历年间乡兵招为保捷军的情形,忧虑今天又会像那样重蹈覆辙﹐朝廷已经降下敕榜同百姓约定,永远不再充军戍守边地了。
我在这个位置上,您不要有什么忧虑。
”司马光说:“如果您长期在这个地方﹐当然可以放心;他日别人当权,接手您现在的军队,用他们运粮戍边,不过是易如反掌的事而已。
"韩琦默然无声,但最终没有停止增兵。
不到十年,事情都像司马光所忧虑的那样。
神宗即位,提拔司马光为翰林
学士。
御史中丞王陶因为议论宰相不值日而被罢官,让司马光代替他。
司马光说:“王陶由于议论宰相被罢免了官职,那么御史中丞我现在不能担任。
我希望等到宰相值日后,再来就职。
”皇帝答应了。
后弹劾高居简奸佞邪恶,请求加以远远流放。
奏章连续五次呈上,神宗贬黜了高居简,并且全部罢免了那些转寄资财为自己牟取私利的人。
不久再留任二人,司马光又据理力争。
张方平任参知政事,司马光认为他与众望不符,神宗没有同意司马光的意见。
元丰五年,司马光忽然得了语言迟钝的病,怀疑将要死去,预先写好遗表放在卧室内,倘若情势急迫,就把它交给关系好的人上呈。
颁行新官制,神宗指着御史大夫这一职位说:“非司马光不可。
”《资治通鉴》没有完成,神宗非常重视此事,认为该书比荀悦的《汉纪》还要好,多次催促司马光完成著述。
等书写成,司马光加官资政殿学士。
司马光一共在洛阳住了十五年,天下人认为他是真宰相,老百姓都号称他为司马相公,连妇女小孩也知道他是司马君实。
元佑元年九月司马光去世,终年六十八岁。
谥号为文正,赐碑为“忠清粹德”。