语文粤教版(论语)选读(交友之道)教案之课堂互动
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语文粤教版(论语)选读(交友之道)教案之课堂互动
1.师:读《学而》〔八〕,总结本章的中心。
生:本章中心是讲君子要自重。
生:全章分两部分:前章从反面讲不自重之害,后章讲自重之道。
具体条件有三:一是“主忠信”;二是“无友不如己者”;三是“过,那么勿惮改”。
师:君子的自我修养,首先要自尊。
“君子不重,那么不威”的“重”,是庄重,即自尊、自重。
自尊是自己尊重自己的人格,维护自己尊严的一种道德感情。
没有这种自尊的道德感情,只是装模作样,是难以取得真正威信的。
那么,怎么样才能做到庄重?
生:首先是忠诚信用。
对人对事要以忠信为主,老实无伪,才能得到人们的信任和敬重。
其次要慎重交友。
“无友不如己者”,照字面讲,不交结不如自己的朋友。
但在现实生活中是不可能办到的。
人与人相交,不能只与比自己好的人交朋友。
假如大伙都要找比自己好的人做朋友,那么,又有谁情愿来做自己的朋友呢?不交“不仁之人〔恶人〕”为友,可能符合孔子的原意。
朋友之间各有各的长处,各有各的短处,择其善者而从之,其不善者而改之。
师:最后,要改正自己的缺点和错误。
孔子认为,一个人对待错误的态度,实际上是关于真理的追求问题。
在他看来,世界上没有不犯错误、没有缺点的人,否那么,就不用“学而时习”了。
对待缺点、错误的正确态度应该是“过,那么勿惮改”。
生:孔子理念中的君子人格是崇高道德理想境界。
其德育导向意义是人人争做君子,人人争做道德高尚的人。
在两千多年中华文明史上,君子人格作为一种理想人格形成一种风气,造就了一代代道德典范。
2.师:再读《颜渊》〔五〕并加以分析。
生:司马牛的哥哥要作乱,司马牛担心哥哥因此而丧命,因此忧伤自己将会失去兄弟,因此子夏才说了这番话。
孔子对人生中各种难以预料的情况常常以“命”来感叹。
“命”是中国传统文化中最古老的概念之一,大致是禀受于天而且不为任何力量改变的历史定数。
师:在孔子看来,个人的生死、祸福、贫富,冥冥之中自有定数,属于命的范围,人力无法改变。
但孔子并没有因此而走向消极,人的处境遇由命所定,但个人怎么样有尊严地生活,怎么样做一个有道德的君子,这是人力能够选择的。
也确实是说,人力在道德领域是有作用的,有时候作用还比较大,孔子说自己到了70岁能够“从心所欲不逾矩”,在道德领域达到了自由的境界。
生:“四海之内皆兄弟也”,那个地方的“兄弟”与“朋友”同义,取其情同手足的内涵。
在理想状态中,兄弟是有血缘关系的朋友,朋友是天属以外的兄弟。
由于兄弟又多了一层骨肉之情,称呼“兄弟”,更使人感到亲切温暖,如一家人一般。
旧时知识分子之间喜爱称兄道弟,民间男性成员也常以兄弟相称。
这基本上在朋友意义上使用兄弟的词汇,又多了一层亲切感。
“四海之内皆兄弟”这句话,对后世产生一定的妨碍。
师:如上章所说,司马牛宣布他不承认桓魋是他的哥哥,这与儒家一贯倡导的“悌”的观念是相违背的。
但由于他的哥哥“犯上作乱”,因而孔子没有责备他,反而劝他不要忧愁,不要恐惧,只要内心无愧确实是做到了“仁”。
这一章,子夏同样劝慰司马牛,说只要自己的言行符合于“礼”,那就会赢得天下人的称赞,就不必担心自己没有兄弟,因为“四海之内皆兄弟也”。
3.师:结交朋友,不论是古依旧今,对一个人来说基本上特别重要的。
学习《季氏》两章我们可从中受到什么样的教益?
生:朋友之善恶,自可分多种,但交往与否,却完全取决于交往目的。
目的纯正者,必交益友,偶有辨别不清之失误,也易收缰;交友目的不正者,必交恶友。
提高辨别能力重要,端正交友目的更为重要。
师:《季氏》〔五〕讲君子的日常修养。
乐趣,看来是具体而微的小事,但却反映了人的情操,并反过来妨碍人的道德。
儒家主张“发乎情”,“止于礼义”〔《毛诗序》〕,人的感情,包括欢乐的感情,用礼节来节制,才能达到中和的要求。
生:有益的欢乐与有害的欢乐,除《季氏》〔五〕中所举的外,还能举出许多表现形式来,区分其有益依旧有害,要紧看其效果与目的。
假如这种欢乐符合道德规范,促进事业有成,有益身心健康,确实是有益的。
否那么,确实是有害的。
图一时的逸乐放纵,导致违犯道德规范、妨碍事业进展、有害身心健康,那么乐极生悲,欢乐就转变痛苦。
4.师:交友要有道,那《子张》〔三〕中的“道”是什么呢?
生:《子张》〔三〕谈的是交友之道。
从子夏与子张的话语中能够看出,他们两人的主张并不一致。
子夏主张有所选择,但以个人好恶来取舍,有些褊狭。
“水至清那么无鱼,人至察那么无徒。
”君子交友,见贤思齐,见不贤者自省,求诸于自己而不苛求于别人,不该自持清高,搞成孤家寡人。
生:子张的态度也失之过激。
仁人君子有教化世人的使命,与人交往不能以个人好恶为取舍,但也并非来者不拒。
泛交而不择,取祸之道也。
许多人就因交友不慎走向堕落。
孔子说过,有三种朋友是有害的,即“友便辟,友善柔,友便佞,损矣”〔“朋友奉承,朋友谄媚,朋友圆滑善辩,是有害的”〕。