课时强化作业七酶和ATP

课时强化作业七酶和ATP一、选择题1．(2016届全国名校联盟高三联考)下列有关酶和A TP的叙述，正确的是()A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解C．酶通过为化学反应供能来提高化学反应速率D．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中解析：本题考查酶和ATP的相关知识，意在考查考生的理解分析能力。

人体成熟的红细胞无细胞核及各种细胞器，不能产生酶，但细胞可进行无氧呼吸产生A TP，A选项错误；动物细胞中ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解，植物细胞叶绿体上进行光反应过程中没有有机物的氧化分解，仍可合成A TP，B选项错误；酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，C选项错误；部分细胞代谢所必需的酶(如呼吸酶)可存在于分化程度不同的活细胞中，D选项正确。

答案：D2．(2016届山东潍坊中学高三模拟)把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装进纳米级小笼子做成的“防护服”中，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。

下列推测合理的是() A．用于分解酒精的酶可能是脂质B．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物C．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液解析：酶的化学本质是蛋白质或RNA，依据题意分解酒精的酶的化学本质不是RNA，那肯定是蛋白质，A选项错误；人体无氧呼吸的产物是乳酸，不是酒精，B选项错误；有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可见该防护服的作用就是防止酶被消化道的蛋白酶分解，C选项正确；大分子物质进入细胞的方式为胞吞作用，D选项错误。

答案：C3．(2016届浙江温州十校联考)下表是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是()B．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C．实验二若将反应温度提高5 ℃，相对反应速率将增大D．实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度解析：本题考查探究实验的相关知识，意在考查考生的理解分析能力及实验探究能力。

实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率将继续增大，A选项错误；当乳糖浓度为20%时，酶已经被全部利用，继续增大底物浓度，相对反应速率将保持不变，B选项错误；由题意可知，该实验结果是在其他条件都最适的情况下测定的，若继续提高反应温度，乳糖酶活性会降低，相对反应速率降低，C选项错误；实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度，D选项正确。

答案：D4．(2016届河北保定高三模拟)以下关于酶和A TP相互关系的叙述，正确的是()A．ATP的合成与分解需要的酶相同B．少数酶的元素组成与ATP相同C．酶的催化作用需要ATP提供能量D．酶的合成过程不消耗A TP解析：本题考查酶和ATP的相关知识，属于识记理解层次的考查。

A TP的合成与分解需要的酶不同，A选项错误；大多数酶是蛋白质，少数酶为RNA，其组成元素与A TP相同，都含有C、H、O、N、P，B选项正确；放能反应不需要A TP提供能量，C选项错误；酶的合成过程需要ATP提供能量，D选项错误。

答案：B5．(2016届北京东城区高三模拟)人体中某一过程如图所示，如果温度增加到45 ℃，引起酶的活性部位改变，会引起()A．蛋白质被消化得更快B．蛋白质被消化得较慢或不能被消化C．氨基酸缩合速度加快D．氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合解析：本题以图的形式考查酶的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，及获取信息的能力。

温度增加到45 ℃，引起酶的活性部位改变，从而降低酶的活性或使酶失去活性，导致蛋白质被消化得较慢或不能被消化，酶具有专一性，不会对氨基酸的缩合产生影响。

答案：B6．(2016届济南模拟)下列关于酶的叙述中，正确的是()A．溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶，被称为细胞内的酶仓库B．酶的形成需要消耗ATP，A TP的形成需要酶的催化C．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为化学反应提供能量D．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择班氏试剂对实验结果进行检测解析：本题考查酶和ATP的相关知识，意在考查考生的理解分析能力。

溶酶体内的水解酶是在核糖体上合成的，A选项错误；酶合成过程中需要A TP供能，合成A TP的过程需要酶的催化，B选项正确；酶能降低化学反应所需的活化能，但是不能为反应供能，C选项错误；班氏试剂检测还原糖需要水浴加热，会干扰实验结果，D选项错误。

答案：B7.右图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是()A．物质A能提高该化学反应的活化能B．物质B能提高该种酶的催化活性C．减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响解析：本题考查酶活性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

图中酶能降低该化学反应的活化能，而物质A能提高该种酶的催化活性，故A错误；物质B抑制了该种酶的催化活性，故B错误；图中加酶和物质A的曲线当底物浓度达到一定值以后，随底物浓度的增加反应速率不再增加，所以增大底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响，故C错误；图中加酶和物质B的曲线当底物浓度达到一定值以后，随底物浓度的增加反应速度不再增加，所以增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响，故D正确。

答案：D8．(2016届东北育才学校高三模拟)A TP(甲)是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是()A．在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C．丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成解析：生物体内ATP与ADP的含量比较少，但处于动态平衡，所以在主动运输过程中虽然消耗(甲)ATP产生(乙)ADP，但乙的含量不会明显增加，A错误；甲→乙，乙→丙是不同的酶促反应，酶的种类不同，空间结构也不同，B错误；丙中含有一个普通磷酸键，C错误；ATP合成要消耗磷酸基团(戊)，D正确。

答案：D9．(2016届山西忻州四校联考)下列有关酶的叙述正确的是()A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下D．酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸解析：酶的化学成分是蛋白质或RNA，蛋白质成分的酶是以氨基酸为原料在核糖体上合成的，RNA 成分的酶是以核糖核苷酸为原料通过基因转录合成的；酶的活性受pH影响，人体内环境pH变化会影响细胞内液的pH变化，从而影响细胞内酶的催化作用；在低温下酶的活性低，但酶的空间结构稳定，因此保存酶的适宜温度是0～4 ℃；酶是催化剂，在催化反应完成后质量和化学性质都不改变，并不被分解。

答案：C10．氟中毒会改变细胞膜的通透性和细胞代谢。

科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂养小白鼠，一段时间后，培养并测量小白鼠红细胞代谢产热量及细胞内的A TP浓度，分别获得产热量曲线和细胞内的ATP浓度如下。

下列分析错误的是()A.本实验的自变量是不同浓度的NaF水溶液B．B组产热量峰值和A TP浓度均低于A组C．C组细胞内ATP浓度明显降低可能与细胞膜的通透性受到损伤有关D．不同浓度的NaF对细胞代谢中产热有关的酶的活性都有抑制作用解析：本实验研究的是不同浓度的NaF对能量代谢(糖分解代谢产热和细胞内的A TP浓度)的影响，即自变量是不同浓度的NaF水溶液，A正确；对照曲线可知，B组产热量的峰值低于A组，且表格中数据显示B组的ATP浓度低于A组，B正确；C组的产热量峰值高于A组，可见高浓度的NaF对细胞代谢中与产热有关的酶的活性有促进作用，但细胞内ATP的浓度却低于A组，可能是由于高浓度的NaF 损伤了细胞膜的通透性，细胞为维持正常的功能，需要消耗更多的A TP，C正确、D错误。

答案：D11．下列有关酶的叙述，正确的是()A．高温和低温均能影响酶的活性B．酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解，说明酶和加热都能降低活化能C．因为酶有专一性，催化A TP和ADP相互转化的是一种酶D．同一种酶只能存在于同种细胞中解析：本题考查酶的相关知识，意在考查考生对知识点的理解和掌握程度。

高温和低温都能影响酶的活性，高温可能导致酶的空间结构改变，低温是抑制酶的活性，故A正确；酶的催化作用是降低反应所需的活化能，加热是加快反应速率，故B错误；酶有专一性，催化ATP和ADP相互转化的不是同一种酶，故C错误；同一种酶可以存在不同的细胞中，如细胞呼吸酶在所有的细胞中都有，故D错误。

答案：A12．(2016届哈三中高三模拟)如图为不同条件下同种酶促反应速率的变化曲线，下列有关叙述错误的是()A．影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度B．影响BC段反应速率的主要限制因子是酶量C．温度导致酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速率不同D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37 ℃解析：由图可以看出，在AB段，随着底物浓度的升高，反应速率不断增加，限制反应速率的主要因素是底物的浓度；在BC段，随着底物浓度的升高，反应速率不再增加，限制反应速率的主要因素不再是底物的浓度，而是酶量。

曲线Ⅰ和Ⅱ的反应温度不一样，曲线的差异是由温度的差异引起的。

只根据37 ℃、25 ℃时酶促反应速率的比较无法确定酶作用的最适温度。

答案：D13．(2016届浙江嘉兴一中高三模拟)下列有关酶与A TP的叙述不正确的是()A．蓝藻和绿藻都能进行光合作用形成ATP，但形成的场所不同B．酶之所以能加快化学反应的速率是因为其降低了化学反应的活化能C．酶是具有分泌功能的细胞分泌的一种化合物D．人体可静脉滴注ATP注射液治疗心肌炎解析：蓝藻在细胞质中而绿藻在叶绿体中进行光合作用，故两者形成ATP的场所不同，A正确；酶通过降低化学反应的活化能来加快化学反应速率，B正确；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶有胞内酶和胞外酶之分，所以C错误；由于A TP能直接被人体细胞吸收利用，所以人体可静脉滴注ATP注射液治疗心肌炎，D正确。

答案：C14．下列有关酶的实验设计思路正确的是()A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响解析：本题考查温度、pH对酶活性的影响和酶的专一性及高效性等知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

因加热会使过氧化氢分解，故不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；淀粉是否被分解可用碘液来检测，但蔗糖和蔗糖的水解产物——葡萄糖和果糖都不能和碘液发生颜色反应，故不能用蔗糖和碘液验证酶的专一性，B 错误；酶的高效性是指酶和无机催化剂相比具有较高的催化效率，新鲜的猪肝研磨液含过氧化氢酶属于有机催化剂，氯化铁溶液中的铁离子是无机催化剂，二者都可使过氧化氢分解，故可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性，C正确；胃蛋白酶的最适pH是1.5，在pH为7和11的环境中变性失活，其pH值梯度设置不合理，故无法验证pH对酶活性的影响，D错误。