我国高校今年首次开设古生物学等7个新专业

速看!高校今年首批特殊招生计划公布

速看！高校今年首批特殊招生计划公布高校今年首批特殊招生计划公布选拔基础学科拔尖创新人才三校率先公布“强基计划”“强基计划”即基础学科招生改革试点工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

教育部自2020年在部分高校启动“强基计划”试点，今年进入第四年。

在刚过去的周末，中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学率先公布各自的2023年“强基计划”招生简章，都是从4月30日开始报名。

3所高校“强基计划”的招生专业与去年保持不变，都是聚焦本校的基础学科和优势学科。

人大今年招收哲学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学类3个专业;北航招收数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学、飞行器动力工程6个专业;北理工招收数学与应用数学、应用物理学、化学、工程力学、智能无人系统技术5个专业。

北青报记者注意到，北航、北理工与多数试点高校一样，要求考生在本校的“强基计划”招生专业中只能选择一个专业填报志愿;人大要求考生在投放本省科类(或首选科目组)的招生专业范围内填报不超过3个专业志愿，并填写是否服从专业志愿调剂;北航还要求报考该校“强基计划”的考生不能兼报其他高校。

从报考条件看，北航、北理工均明确两类考生可以申请报名：第一类是高考成绩优异的考生，第二类是相关学科领域具有突出才能和表现的考生。

如北航要求第二类考生需荣获全国青少年学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学)全国决赛一、二等奖，全国青少年学科奥林匹克竞赛获奖学生以全国青少年科技竞赛获奖名单公示网站公示的名单为准，并详细列出了各招生专业对应的报名条件。

从选拔程序看，3所高校都根据高考成绩等多方面因素确定入围考生名单，并要求考生在高考后参加本校自行组织的校考考核。

值得注意的是，3所高校的校考都有身体素质测试环节。

根据各自招生简章规定的折算方法计算出考生的综合成绩，高校将于7月初按教育部有关规定公布录取结果，公示录取标准，办理录取手续。

古生物学科普问题

古生物学科普问题古生物学是一门高度专业化的学科领域，涉及到地球历史中生命形式的起源、演化和灭绝等研究。

由于其专业性和复杂性，古生物学在科普方面存在一定的挑战。

以下是一些古生物学科普方面的问题：1. 公众对古生物学的认知有限：由于古生物学是一门相对较为专业的学科，公众对其了解和认识相对较少。

许多人对于古生物学的了解仅限于一些常见的恐龙和爬行动物等。

2. 科普内容的难度：古生物学涉及到许多复杂的生物学概念和化石研究方法，对于非专业人士来说很难理解。

这使得科普内容的制作和呈现需要充分考虑到受众的接受程度和背景知识。

3. 缺乏生动有趣的科普作品：尽管古生物学有很多有趣的故事和发现，但许多科普作品往往过于学术化或专业化，缺乏生动性和趣味性，难以吸引广大读者或观众。

4. 媒体报道的误导：一些媒体在报道古生物学相关内容时，由于缺乏专业知识或为了吸引眼球，往往会存在误导或夸大其词的情况，这也会对公众对古生物学的认知产生不良影响。

为了更好地普及古生物学知识，需要采取一系列措施，包括：1. 制作通俗易懂、生动有趣的科普作品：通过将复杂的古生物学概念和知识以通俗易懂的方式呈现出来，并加入趣味性和故事性元素，吸引广大读者或观众的关注。

2. 加强媒体合作与宣传：与媒体合作，共同宣传和普及古生物学知识，纠正媒体报道中的误导，提高公众的认知水平。

3. 举办科普讲座和展览：通过举办科普讲座和展览等形式，邀请专家学者向公众介绍古生物学的相关知识，增强公众对古生物学的了解和兴趣。

4. 利用社交媒体等网络平台：利用社交媒体等网络平台，广泛传播古生物学知识和研究成果，扩大其影响力和受众范围。

5. 加强学校教育：加强中小学阶段的古生物学教育，让学生们从小对古生物学有正确的认知和理解，提高未来一代对古生物学的兴趣和关注度。

总之，普及古生物学知识需要多方面的努力和协作，通过多种形式和渠道向公众传递正确的信息和知识，提高公众的科学素养和对古生物学的认知水平。

2023年重庆-中高2023届5月月考语文试题卷含答案解析

2023年重庆-中高2023届5月月考语文试题卷一、实用类文本阅读(共20 分)阅读下面的文字，完成下面小题。

古生物学是一门古老的学科，已经有两百多年的历史。

历史上如始祖鸟、北京猿人等关键化石的发现都填补了生命演化历史的空白。

如今，新的观测分析手段，给古生物学这样的传统学科注入了新的活力，从原有的以及新发现的化石中挖掘出的大量前所未知的全新信息，让我们逐渐看清远古时代。

传统上，古生物学家通过肉眼、放大镜、光学显微镜、电子显微镜来观察和研究生物化石外表的宏观和微观结构。

但是，生物化石的很大一部分信息量包含在其内部，需要古生物学家通过其他技术手段来揭示。

早在20世纪中叶，就有古生物学家尝试用X光“透视”化石，但简单地使用X光照射，只能取得照射方向上的一点模糊的内部结构信息，要重建各个方向上的全部三维结构信息，就必须使用断层扫描技术，这有点像无损的磨片或切片。

断层扫描（CT）最初在医学和制造业中发展起来，20世纪90年代开始，古生物学家尝试将此技术应用到化石研究中。

由于化石比生物体致密得多，且不同化石的物质成分千差万别，直接套用医用CT机器往往很难达到理想的扫描效果，研发古生物研究专用CT就成为迫切需求。

在这方面，我国走在了国际前列——2008年，古脊椎所与高能物理研究所和自动化所合作研制了全球首套专门应用于古生物化石研究的高精度CT，包括225kV显微工业CT和450kV通用性工业CT，并于2011年投入使用。

这使得古生物学家能够方便、快速、高质量地对不同大小的脊椎动物（含人类）化石及现生生物的内部精细形态和显微结构进行无损检测和重建。

应用这套设备，古生物学家迅速取得了一批重要成果，如古脊椎所朱敏团队对早期有领鱼类内部结构的重建，补充了“从鱼到人”演化史上的关键环节；刘武团队对中国重要人类化石基于CT的研究，定量重建了远古人类的颅内模、内耳骨迷路等精细内部结构。

古代生物死亡后，不同的有机物组分保留的时间长短不一，提供的生物的信息不同，而承载生物体内遗传信息的脱氧核糖核酸（DNA），成为重建古生物演化历史的重要工具。

近年来我国古人骨研究前沿领域的新进展

2008年9月　第5期 Co ll e c ted Pap e rs o f H ist o ry S tud i e s Sep.,2008　No 15　收稿日期:2008-08-25作者简介:朱泓(1951-),男,江苏镇江人,吉林大学边疆考古研究中心教授、博士生导师;许兆昌(1968-),男,安徽繁昌人,吉林大学文学院历史系教授、博士生导师;杨军(1967-),男,回族,辽宁朝阳人,吉林大学文学院历史系教授、博士生导师;赵英兰(1951-),吉林长春人,吉林大学文学院历史系教授、博士生导师;张广翔(1957-),男,吉林长春人,吉林大学东北亚研究中心教授、博士生导师;黄定天(1948-),男,湖北武汉人,吉林大学东北亚研究中心教授、博士生导师;张乃和(1967-),男,河南内黄人,吉林大学文学院历史系教授;刘德斌(1957-),男,满族,吉林长春人,吉林大学文学院历史系教授、博士生导师。

・改革开放三十年纪念专栏・中国史学三十年:回顾与展望编者按:今年是中国改革开放30周年。

30年来,在“开放、吸收、求实、创新”的思想指导下,中国历史学的各个领域研究都发生了深刻的变化,焕发出新的青春活力。

无论是传统的研究领域,还是新兴的专业或学科,中国史学都呈现出百花齐放的繁荣景象,取得了前所未有的辉煌成就。

为了纪念这一伟大的历史性时刻,本刊特约了几位学者就改革开放30年来中国史学的发展变化发表看法。

他们都是改革开放以来成长起来的中青年学者,都在自己的领域有所建树,同时也都具有中国史学界承上启下一代人的使命感。

他们在总结成就、评点特色的同时,没有忘记指出史学发展中存在的不足和今后的发展方向,这是非常难能可贵的。

欢迎读者对改革开放30年来中国史学的发展变化展开讨论,本刊愿意继续刊登这方面的作品。

中图分类号:K06 文献标识码:E 文章编号:　0559-8095(2008)05-0003-16近年来我国古人骨研究前沿领域的新进展朱　泓(吉林大学边疆考古研究中心,吉林长春130012) 自然科学方法在考古学中的广泛应用,是目前国际考古学科发展的一个重要趋势。

古生物学的发展趋势及研究热点

古生物学的发展趋势及研究热点古生物学（Palaeontology）是研究地质历史时期的生物界及其发展的科学，旨在探索生命起源、发展及其与环境的协同演化，确定地层的顺序、时代，了解地壳发展的历史，推断地史时期水陆分布、气候变迁和沉积矿产形成与分布的规律。

研究范围包括各地史时期地层中保存的生物遗体、遗迹及一切与生命活动有关的地质记录。

具体研究内容分2个方面：①生物学方面，研究生物体的形态、结构、构造、分类、个体发育和系统发生、生物演变对环境的适应，乃至生物的生理和生物化学等；②地质学方面，研究古生物的地质时间含义、古生物的兴衰与迁移、古生物地理、古生物与能源和矿产资源等。

从古生物学发展历史看，目前主要朝着2个方向发展：描述古生物学方向，主要研究古生物化石的形态特征、分类位置及其时代分布和生态特征；理论古生物学方向，主要研究古生物的起源、进化方式、进化速率和进化机制等。

中国是拥有地质历史时期最为完整的地层和古生物记录的地区之一，沉积类型多样，化石资源丰富，具有独一无二的自然条件优势。

中国是当今国际古生物学研究最关键和最具潜力的地区，世界上许多重要古生物学的理论探究和全球重大地学问题的解决，都有赖于中国古生物资料的发现和研究。

1）元古代生物演化。

地球早期生命的研究在中国具有很好的发展前景，中国华北地台具有跨越古太古代和早、中元古代连续沉积岩层，在探讨真核生物的起源及其环境背景、真核生物的早期辐射方面具有很好的潜力。

中国扬子地台和新疆等地广泛发育了新元古代至早寒武世末变质的沉积岩石并保存了丰富的化石资源，一些特殊埋藏的化石生物群，如瓮安生物群、庙河生物群、蓝田植物群和高家山动物群等，是地球上真核生物多细胞化和早期适应辐射的见证。

珍稀化石是人类认识地球上生物进化最直观的证据，因此，应重视挖掘和研究生物进化关键环节的化石类群，应用Micro-CT、TEM、软X-ray、GC-IRMS等物理学方法进行化石分析，利用地球化学方法评估环境因素的影响，以深入探索真核生物起源、多细胞生物的起源和辐射、早期生态系统的演化、生物和环境的协调演化等。

武汉大学历史学院《348文博综合》[专业硕士]历年考研真题汇编

目　录2015年武汉大学348文博综合[专业硕士]考研真题2014年武汉大学348文博综合[专业硕士]考研真题2013年武汉大学348文博综合[专业硕士]考研真题2015年武汉大学348文博综合［专业硕士］考研真题一一武汉大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题（满分值300分）科目缶称】文博综合卷）科目代码，348注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的—津无效。

注意：所有答题内容必须写在答睡纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效.一、填空箭（共20题，每小题3分，共60分）1.目前所知最早的巳经绝灭的人属动物是（工%目前所知世界最早的旧石器出自埃塞俄比亚的（）遗址，3.长江流域新石器时代最大的城址在＜）。

4.舞阳贾湖出土的（）是目前所见最早的乐器*5.升鼎是楚文化青铜器的代衷器类，其器形特征主要是束腰、（'6.近年在湖北发现的（）墓地是首次发现的西周前期的曾国墓地"7.黄肠题模在西汉主要见于（）的墓葬中，S.满城一号墓是〔）的墓葬，9,武梁祠画像属（〉艺术。

10.据史书记栽，收藏了孔宅壁中藏书并整理出《尚书》、《礼记》等数十种古籍的人是（）.上世纪70年代在湖北云梦出土的（）包含《秦律十八种》等多种法律文书。

12.《神乌傅》出土于江苏连云港发掘的（工13.始建于公元&52年的（）,是为供奉玄奘法师从印度带回的佛像、舍利和梵文经典，在慈恩寺的西塔院建立的一座五层楮塔。

14.位于陕西乾县北的（）是唐高宗李治和武则天的合葬墓，是唐代美中共3页第I页,卜八陵中惟一未被盗掘的陵墓。

15、博物馆的三个主要社会功能是〈九]&、玻璃器的腐恒与环境的温度和湿度密切相关,要保护好古代玻璃器，必须要把它放在（）的环境中，并保持空气清净无污染。

1L所谓“铁线金丝“是宋元时期哪个瓷窑瓷器的特点（"18、近年在广东汕头沿海发掘的南澳一号沉船是哪个时代的遗存']9、至少在唐代开始出现的绰■螳工艺是采用（）的方法织出花纹的"20、元大都的街道布局的主要特点是（"二、名词解释（共10题，每小题10分，共100分）1.后李文化2.邕太一生水》3.马王堆汉墓帛书4.大明宫5.前蜀王建墓S,超硅石分折法7.文物鉴定8.《宣和博古图》9.南宋官窑10.乐山大怫三、简答题（共4题，每小题20分，共80分）1.2012年全国十大考古发现入选的旧石器魂址有哪些重大发现及意义?2.简述西汉长安城的布局内容，3.如何开展博物饷的陈列工作？站谈谈对文物的价值的认识。

高中地理新人教版1.1地球的宇宙环境学案

第一章宇宙中的地球本章概述〔课标导航〕1．运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。

2．运用地质年月表等资料，简要描述地球的演化历程。

3．运用示意图，说明地球的圈层结构。

〔核心素养〕学习本章内容，能够运用天文仪器、简易教具等，观看、识别、描述与宇宙、太阳、地球等有关的自然现象；具备肯定的运用考察、试验、调查等方式进行科学探究的意识和力量(地理实践力)。

能够运用宇宙科学的根底学问，说明一些天文现象之间的关系和变化过程(综合思维)。

能够在肯定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象，并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。

〔学法点拨〕本章包括四节内容，前两节围绕地球的宇宙环境绽开，介绍了天体、天体系统、太阳系、生命的存在条件及太阳对地球的影响；第三节重点讲解地球的历史，涉及地质年月表及地球的演化历程；第四节简洁介绍了地球的内部圈层和外部圈层。

〔生涯规划〕工程专业或高校与本章学问相关的专业1.天文学、2.地球概论学、地球物理学、3.古生物学、4.地球科学与本章学问相关的知名高校1.北京高校、2.南京高校、3.中国科学技术高校、4.中学科学院高校、5.北京师范高校第一节地球的宇宙环境学习目标核心素养目标1．理解天体和天体系统的含义，把握天体系统的层次性。

2．能够运用资料，描述地球在宇宙中的位置。

3．了解太阳系结构及各大行星的特点。

4．运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星。

区域认知：在图中说明地球在太阳系中的位置。

综合思维：理解地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星。

人地协调观：妥当处理太空垃圾，爱护宇宙环境。

地理实践力：用语言形象地说出“地球所处的宇宙环境〞。

本节要点1．地球处的天体系统，依据从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

2．地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星，它是太阳系行星中唯一有高级才智生命的星球。

自主梳理一、地球在宇宙中的位置1．天体(1)概念：宇宙中__物质__存在的形式连同星际空间物质。

新工科专业有哪些

新工科专业有哪些新工科专业，是指在当前科技和社会发展背景下，涌现出的与传统工科专业有所不同的新兴领域。

这些专业通常与现代科技密切相关，涉及到新材料、新能源、信息技术、生物医学等多个领域。

下面将介绍几个典型的新工科专业。

1. 生物医学工程生物医学工程是将工程学原理和技术应用于医学领域的专业，旨在研究和开发具有医学应用潜力的新技术和设备。

该专业涉及到生物学、医学、电子工程、计算机科学等多个学科，主要研究人体解剖生理学、医学图像处理、医学仪器等领域。

生物医学工程专业的毕业生可以在医疗器械制造、医学图像处理、医院管理等领域找到就业机会。

2. 机器人工程机器人工程是涉及到机械制造、电子工程和计算机科学等学科的交叉专业。

该专业培养学生掌握机器人设计、控制、感知等方面的知识和技能，致力于研究和开发各种类型的机器人系统。

机器人工程专业的毕业生可以在智能制造、自动化控制、人机交互等领域从事相关工作。

3. 新能源科学与工程新能源科学与工程专业致力于研究和开发可再生能源和能源转换技术。

该专业涉及到太阳能、风能、生物能等多种新能源形式的利用与储存，培养学生面向可持续发展的能源系统设计和优化能力。

新能源科学与工程专业的毕业生可以在能源领域的科研机构、能源企业以及环保部门等单位就业。

4. 数据科学与大数据技术数据科学与大数据技术专业培养学生从事大数据的采集、处理、分析和应用。

通过学习统计学、数据挖掘、机器学习等方面的知识，学生可以掌握大数据分析和决策的技能，为企业和组织提供数据驱动的解决方案。

数据科学与大数据技术专业的毕业生可以在金融、电商、互联网等行业找到就业机会。

总之，新工科专业的涌现与科技的快速发展以及社会需求的变化密切相关。

这些专业不仅能够满足新时代的科技需求，也为学生提供了广阔的就业发展前景。

古生物学专业开设课程设置,课程内容学什么.doc

古生物学专业开设课程设置,课程内容学什么古生物学专业开设课程设置,课程内容学什么古生物学专业培养具有良好科学素养和古生物学理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

主干课程总学分：140学分，其中：必修课程：90学分全校公共必修课程：32学分课程号新课号课程名周学时学分开课学期03835061 大学英语（一）42秋季03835062 大学英语（二）22春季03835063 大学英语（三）22秋季03835064 大学英语（四）02春季04031650 思想道德修养与法律基础22秋季04031660 中国近现代史纲要22春季04031681 马克思主义基本原理（上）22秋季04031682 马克思主义基本原理（下）22春季04031691 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（上）22秋季04031692 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（下）22春季01430800 计算概论33秋季01430810 数据结构33春季60730020 军事理论22秋季―――― 体育系列课程－4全年专业必修课程：58学分课程号新课号课程名周学时学分开课学期00131411 高等数学（C）（一）44秋00131412 高等数学（C）（二）44春00431131PHY-0-031普通物理学（C）48全年00431213PHY-0-063综合物理实验I（基础部分）41（一）春01034310CHE-0-001普通化学44秋季01034320CHE-0-002普通化学实验42秋季01131040BI0-0-001植物生物学43秋季01130550BI0-0-002植物生物学实验43秋季01131080BI0-0-003动物生物学43春季01131050BI0-0-004动物生物学实验43春季01130010BI0-0-007生物化学（上）33春季01130020BI0-0-008生物化学（下）22秋季01130780BI0-0-038生物进化论22秋季01430040GEO-0-003普通地质学43（一）秋季01231240GCH-0-002构造地质学4*3（二）春季01231030GEO-0-005古生物学4*3（二）秋季01231260GEO-0-007地史学4*3（二）春季01231252GEO-0-006普通岩石学（二）4*3（二）春季01231340GEO-0-003普通地质实习1.5周1（一）暑期01231360GEO-1-001综合地质实习（部分）1.5周1（三）暑期*由于有实验课/实习课比例约占总学时数的一半，需要增加周学时数。

教育部公布21个新专业

教育部公布21个新专业教育部公布21个新专业教育部日前公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布最新《普通高等学校本科专业目录》。

2022年度各高校新增备案本科专业1641个;新增审批本科专业176个，其中国家控制布点专业150个，新专业21种、26个;调整学位授予门类或修业年限专业62个;高校申请撤销专业925个。

本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招生计划。

据统计，此次专业增设、撤销、调整共涉及2800余个专业布点，占目前专业布点总数的4.5%。

从学科门类看，工学所涉专业数量最多，有1074个;从区域布局看，涉及中西部高校的专业有1503个，占比超过50%。

本科专业类型结构和区域布局结构进一步优化，高校主动服务经济社会发展的意识和能力进一步增强。

同时，在《普通高等学校本科专业目录(20XX年)》基础上，增补了近年来批准增设、列入目录的新专业，形成了最新的《普通高等学校本科专业目录》。

教育部积极引导高校开设国家战略和区域发展急需的相关专业，2022年列入目录的新专业共21种，包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人(8.540, -0.13, -1.50%)文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人(11.520, -0.06, -0.52%)、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理。

为支持高校积极探索推进学科专业交叉融合，培养复合型拔尖创新人才，首次在工学门类下增设交叉工程专业类。

截至目前，本科专业目录共包含93个专业类、792种专业。

21个新专业列入普通高校本科专业目录925个专业撤销日前，教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增备案专业1641个、审批专业176个(含150个国家控制布点专业和21种、26个目录外新专业)，调整学位授予门类或修业年限专业点62个。

新版教育部最新专业目录.

０5020８
阿拉伯语语言文学
0502０9
欧洲语言文学
050210
亚非语言文学
0５０2１１
外国语言学及应用语言学
05０3新闻传播学
050３０1
新闻学
050３02
传播学
050４艺术学
05０4０1
艺术学
0５０402
音乐学
0５04０3
美术学
05０4０4
设计艺术学
05０4０５
戏剧戏曲学
05０406
电影学
05０407
二、1９90年10月，国务院学位委员会和国家教育委员会联合下发《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1990颁布)。后经过多次征求意见、反复论证修订，国务院学位委员会和国家教育委员会又于１９97年6月联合下发《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(１9９7颁布)。本目录是在此基础上,经1９98年10月、2005年12月和200８年４月三次补充修订而成。
040101
教育学原理
040１02
课程与教学论
04010３
教育史
0401０4
比较教育学
０４0105
学前教育学
0４０106
高等教育学
0401０7
成人教育学
０40108
职业技术教育学
040１09
特殊教育学
04０110
教育技术学(可授教育学、理学学位）
0402心理学（可授教育学、理学学位)
０4０2０1
基础心理学
030２０3
科学社会主义与国际共产主义运动
030２04
中共党史(含:党的学说与党的建设）
0３02０6
国际政治
0302０7

我国高校首次开设的7个新专业

ｉ
。
其中，古生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉学科，它可以
为石油天然气、煤炭能源勘探开发提供重要支持。开设古生物学专业的高
校是北京大学。
西安交通大学在原来环境科学专业的基础上＇新设立了地球环境科学
本聃专业，
电波传播与天线专业是武汉大学、电子科技大学、西安电子科技大学为国防建设发展需要所设立的新专业。
大连海事大学根据国际海事组织海员证颁发的业务需要，开设了船舶电子电气工程专业。此外，为改变我国救助打捞人才严重匮乏的局面，学校还开设了救助打捞工程专业。。为了在当前多变的经济社会中更好地应对各种突发事件，今年暨南大
学新开设了应急管理本科专业。此外，上海交通大学在与国外合作办学中增加了电
视窗
教育部近日公布＇今年全国７３０余所高校共计新调整普通本科专业
１６６２个。统计发现，电气工程及其自动化、对外汉语、动画、软件工程、艺术
≯
设计、财务管理、物流管理、网高校同时新增’ 成为热门专业。其中，共有３９所高校。新增电气工程及其自动化专业，３２所高校同时新增对外汉语、动画两个专毫邂。氍意校时瓿螬鞭惜工程专ｏｌ ≯ ｜所谓的新增专业＇并不是说这些专业是新 “ 诞生的，大多数专业事实上早就开始招生。之所以是“ 新增” ，只是相对于获准招生的高校而言＇即这些专业在这些高校是首次招生。高校一般是看好专业的就业前景才申请增设。

古生物学专业选科有什么要求

古生物学专业选科有什么要求古生物学专业选科要求目前我国只有四所大学开设了古生物学专业，即北京大学、南京大学、辽宁师范大学、河北地质大学。

下面分别从“3+3”、“3+1+2”两种新高考，来展示每所院校古生物学专业的选科要求。

据北京、重庆、辽宁等地拟定的高校招生选考要求显示：1、北京大学古生物学1)3+3：无2)3+1+2首选：仅物理;再选：不提科目要求。

2、南京大学古生物学1)3+3：物理/化学 (选考其中一门即可)2)3+1+2首选：仅物理再选：化学(1门科目考生必须选考方可报考)3、沈阳师范大学古生物学1)3+3：无2)3+1+2首选：仅物理再选：不提科目要求4、河北地质大学古生物学1)3+3：无2)3+1+2首选：仅物理;再选：不提科目要求古生物学专业相关介绍1、古生物学专业简介古生物学用化石和古老生命痕迹进行生物学研究、探讨古代生命的特征和演化历史、讨论重大的生命起源和生物绝灭与复苏事件、探索地球演化历史和环境变化等方面的基础性学科。

现代古生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉学科。

2、古生物学专业主要课程植物生物学、动物生物学、生物化学、构造地质学、植物生物学、古生物学3、古生物学专业培养目标培养目标通过4年学习，使学生获得良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质教育，初步掌握生物学、地质学及其相关学科的基本知识、基础理论和研究方法;了解当代生物学、地质学和环境科学的研究现状和发展方向;具有从事科学研究、高等教育、科技开发和行政管理能力;为有志于进一步学习、研究的学生提供良好的专业基础知识教育、基本技能训练。

培养要求本专业培养具有良好科学素养和古生物学理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

古生物学专业就业前景分析本专业培养具备良好的科学素质、掌握地质学、古生物学、演化生物学和化石能源的基础知识和实验技能，掌握博物馆学、化石保护法律法规的基本知识和化石修复技能，能够从事古生物学与生物进化学、古地理与古环境学、化石能源、化石保护与自然类博物馆及相关领域研究或管理工作的复合型、应用型专业技术人才。

教育部新增专业公示

教育部新增专业公示
兹公示本学年教育部新增的专业如下：
1. 人工智能技术专业
2. 物联网工程专业
3. 云计算与大数据技术专业
4. 无人驾驶技术专业
5. 生物医学工程专业
6. 健康管理专业
7. 新能源科学与工程专业
8. 人类学专业
9. 公共关系专业
10. 交通工程专业
11. 建筑经济与管理专业
12. 法学与大数据技术专业
13. 旅游与酒店管理专业
14. 全球贸易专业
15. 电子商务创业专业
16. 航空航天工程专业
17. 国际金融专业
18. 人力资源管理专业
19. 农业科学专业
20. 数字营销专业
以上专业将根据实际需求和教育发展趋势进行招生和培养。

学生在选择专业时，请根据自身兴趣和职业规划做出选择。

教育部公布本科新增专业包括孤独症儿童教育未来机器人等→

教育部公布本科新增专业包括孤独症儿童教育未来机器
人等→
教育部日前公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布最新《普通高等学校本科专业目录》，要点如下↓↓↓2023年度各高校新增备案本科专业1641个；新增审批本科专业176个，其中国家控制布点专业150个，新专业21种、26个；调整学位授予门类或修业年限专业62个；高校申请撤销专业925个。

本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招生计划。

此次专业增设、撤销、调整共涉及2800余个专业布点，占目前专业布点总数的4.5%。

从学科门类看，工学所涉专业数量最多，有1074个；从区域布局看，涉及中西部高校的专业有1503个，占比超过50%。

2023年列入目录的新专业共21种：包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理。

为支持高校积极探索推进学科专业交叉融合，培养复合型拔尖创新人才，首次在工学门类下增设交叉工程专业类。

截至目前，本科专业目录共包含93个专业类、792种专业。

古生物学与进化研究

古生物学与进化研究古生物学是生物学的一个分支，是研究古代生物的生态、形态、地理分布、进化和灭绝等问题的学科。

它是一门跨学科的科学，涵盖了生物学、地质学、化学、物理学、数学等多个学科，是对古生态和古环境、地球历史和地球动力学、生命起源等诸多问题提出并回答了具体问题的学科。

进化研究则是指对生物物种的进化过程进行研究。

进化并不是一种恒定的进程，而是随着时间和环境条件的变化而不断地演绎和改变。

进化研究也是跨学科的，涉及生物学、生态学、地质学和物理学等多个领域。

在古生物学和进化研究之间，有着密不可分的联系。

生物的进化过程是漫长而复杂的，受到外界环境和内部遗传变异的共同作用，使得生物种类不断发生变化，而古生物学则是研究这些变化的过程和结果。

在古生物学中，通过分析化石生物学家可以对生物演化的过程进行推断，并把化石的出现时间和地理地位作为一种重要的证据，这就为进化研究提供了重要的数据来源。

比如，通过对古生物的残骸进行分析，研究者可以推断出该物种的体型大小、饮食习惯以及生活习性等信息，借此了解该物种在生态系统中的地位和演化趋势。

其次，通过对化石遗址和沉积物的研究，古生物学家还可以了解环境的变化和进化的驱动因素，进而推断物种的适应性和响应能力。

进化研究又通过遗传学、形态学和生理学等多方面方法，将古生物学的结果作为重要的数据来源，并将其与现代生物的研究结果进行对比，以更好地解决物种演化过程中的各种问题。

同时，进化研究让我们发现，一些现代物种可能存在着比我们想象中还要久远的进化历史，而这些进化历史中的“遗传信息”对于我们理解生物进化和它们对环境的适应性等重要问题都具有重要的参考价值。

此外，在两个学科之间还有着很多的共同研究内容。

例如，在生物群落的研究中，古生物学家和进化生物学家需要合作研究与现代群落动态学有关的问题，比如生态系统的稳定性、食物网的结构、物种分布和生态位分化等问题。

更具体来说，古生物学家可以通过化石分析推测出现代生物的祖先类型，而进化生物学家可以借助这些数据来推断物种之间的关系并建立进化树。

关于中美两国在古生物学普及和教育方面的比较

化石新知有一说一关于中美两国在古生物学普及和教育方面的比较孙瀚如随着电影《侏罗纪公园》的影响和恐龙书籍的普及，越来越多的人喜欢上了古生物。

无论是凶猛的霸王龙还是可爱的三角龙，都不缺乏粉丝。

笔者从小就特别喜欢古生物，并逐渐开始对古生物学进行探索。

随着对古生物学学习的深入，笔者逐渐地意识到古生物学本身的重要性，对它的兴趣也愈发浓厚。

笔者意识到了喜欢古生物和研究古生物学，其实有很大的区别。

很多人喜欢古生物，只是源于他们对一些灭绝的生物感到好奇，而古生物学却并没有大多数人想象的那么简单。

古生物学是生物科学领域的一个分支，它的研究需要生物学、气候学、环境学、地质学和化学等许多学科的知识，从这个意义上说，古生物学其实是很多学科知识的综合。

尽管世界各国有越来越多的人对古生物产生兴趣，但各个国家在古生物学普及和教育方面其实存在很大的差异。

在这方面，中国和美国就有很大的不同。

目前笔者在美国一所高中读书，就读的学校就有一个国家级的古生物博物馆和好几位拥有古生物学博士学位的老师，还开设了古生物学和博物馆学课程。

笔者选修了这些课程，开始系统性地学习古生物学的专业知识，同时还参加了学校组织的有关古生物学方面的各项活动。

2019年夏天，在学校老师的带领下，笔者在美国怀俄明笔者就读的美国Webb 高中Ray Alf博物馆里的鸭嘴龙头骨和特异龙骨架州和蒙大拿州进行野外考察和化石收集，研究化石并撰写论文。

另外笔者还在学校古生物博物馆做志愿者工作，为前来参观的爱好者作讲解。

笔者在国内期间也做过不少与古生物学相关的工作。

2020年的夏天，笔者有幸与中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的古生物学家一起去内蒙古做野外考察，收集化石。

同时，笔者也在古生物学家带领下，在实验室里实习，学习如何研究化石。

除此之外，笔者还在中国古动物馆做志愿者，每周都有一天去那里工作。

在两个国家学习古生物学并参加相关工作的经验使笔者逐渐地体会到两国在古生物学普及和教育上有一些共性，也存在较大的差异。

更生的凤凰——沈阳师范大学古生物学院

更生的凤凰——沈阳师范大学古生物学院孙革;张洪钢;白冰;胡进;何佳怡;郭建崴;曹红艳【摘要】＂是那山谷的风,吹动了我们的红旗,是那狂暴的雨,洗刷了我们的帐篷;我们有火焰般的热情,战胜疲劳和寒冷,背起我们的行囊,踏上层层山峰,我们满怀无限的希望,为祖国寻找出丰富的宝藏。

＂【期刊名称】《化石》【年(卷),期】2012(000)004【总页数】11页(P31-41)【关键词】师范大学;古生物;学院;沈阳;凤凰【作者】孙革;张洪钢;白冰;胡进;何佳怡;郭建崴;曹红艳【作者单位】不详;不详;不详;不详;不详;不详;不详【正文语种】中文【中图分类】Q91-3“是那山谷的风，吹动了我们的红旗，是那狂暴的雨，洗刷了我们的帐篷；我们有火焰般的热情，战胜疲劳和寒冷，背起我们的行囊，踏上层层山峰，我们满怀无限的希望，为祖国寻找出丰富的宝藏。

”每当我们回吟起这首充满激情的《地质队员之歌》，胸中不禁就重新涌起阵阵豪迈。

五、六十年前，祖国的社会主义建设蓬勃启动的年代，多少地质工作者正是在这歌声的感召和激励下，踏遍千山万水，用辛勤的汗水为国家发现了无数的地质资源。

当然，在他们当中，也不乏古生物学工作者的身影。

曾几何时，随着国家体制结构的调整，包括古生物学在内的地质学界在中国忽然整体“失重”。

地质队成批解散，地质院校纷纷更名为“某某科技大学”，而过去各大学地质系（或学院）下设的“古生物学专业”则无一幸免地全部停办。

凤凰涅盘！然而我们古生物学工作者并没有沉沦。

“热诃生物群”、“澄江生物群”等震惊中外的大发现把中国的古生物学推到了世界的高端。

历史进入21世纪的第二个十年，随着中国的和平崛起，国家方方面面的发展为古生物学的进一步复苏提出了新的需求、也提供了有利的条件。

正是在这样的背景下，停办了几十年的古生物学专业迎来了凤凰更生般的重新开办——这就是沈阳师范大学古生物学院的成立。

沈阳师范大学古生物学院于2010年12月成立，是我国首家以学院为建制的古生物学专业学院，也是迄今已知国际上唯一的一所古生物学院。