vi设计教案(完整版)2(2024)

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组合规范及应用示例
组合规范
标志、标准字、标准色等元素应按照规定的组合方式进行排列和组合,保持整体视觉效果的一致性和协调性。
应用示例
在名片、信纸、宣传册、广告等各类品牌传播物料中应用VI设计元素,展示品牌形象和核心价值。同时,根据不 同场合和媒介选择合适的VI设计元素进行组合和应用,提高品牌传播效果。
VI设计规范包括标志设计、标准字设 计、标准色设计、辅助图形设计等方 面。在设计过程中,应遵循统一、简 洁、易识别等规范,确保设计元素的 协调性和整体性。
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VI系统构成要素
基础要素
包括企业标志、标准字、标准色 、辅助图形等,是企业形象识别
的基础元素。
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应用要素
包括办公用品、宣传物料、广告招 牌、交通工具等,是将基础要素应 用到具体物品上的表现形式。
VI作用
VI设计能够提升企业的认知度和美誉度,增强企业内部的凝 聚力和员工的归属感,同时也有利于企业的品牌推广和市场 营销。
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VI设计原则与规范
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设计原则
VI设计应遵循战略性、系统性、差异 性、可实施性等原则,确保设计结果 符合企业形象战略的要求,体现企业 的独特性和价值。
设计规范
使用说明与规范
对VI手册的使用进行详细的说 明,包括使用范围、使用方式
、注意事项等。
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编制技巧与注意事项
保持一致性
确保VI手册中的设计风 格、色彩搭配、字体选 择等与企业品牌形象保
持高度一致。
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注重细节
关注每一个设计元素的 细节处理,确保设计的
专业性和精致度。
考虑实用性
在设计过程中要充分考 虑实际应用场景和使用 需求,确保设计的实用
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视觉识别(VI)设计
01、易于识别的企 业标志,作为企业形象的视觉
代表。
制定标准色和字体
根据企业形象定位,制定标准 色和字体,统一企业视觉形象

规范应用元素
规范企业名片、信纸、信封、 宣传册等应用元素的设计,确
保视觉形象的一致性。
营造企业环境
通过办公环境、生产环境等的 设计和营造,展现企业的文化
前提条件
学生需要具备一定的设计基础,如色彩、构图、排版等方面的知识。同时,学 生需要具备一定的计算机操作能力,如熟练使用Photoshop、Illustrator等设 计软件。
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02 VI设计基础知识
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VI定义及作用
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VI定义
VI即Visual Identity,中文译为视觉识别,是企业形象识别 系统(CIS)中的重要组成部分。它通过统一的视觉设计,将 企业的理念、文化、产品等抽象内容转化为具体符号,塑造 独特的企业形象。
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表现技法与技巧
图形创意表现
运用点、线、面等视觉元素,通 过夸张、变形、组合等手法创造
独特图形。
色彩搭配与运用
掌握色彩心理学原理,合理运用 色彩搭配,营造独特视觉氛围。
文字排版与设计
运用文字排版技巧,增强版面的 层次感和视觉冲击力。
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案例分析与欣赏
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经典VI设计案例
标志设计与应用
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标志设计原则
简洁明了,易于识别;具有独特性,避免与其他品牌混淆;传达 品牌核心价值。
标志设计流程
确定设计目标,进行市场调研,提炼品牌特征,设计多个方案, 评估选择最优方案。
标志应用规范
保持标志的完整性和一致性,在不同媒介和尺寸下保持清晰可辨 ,遵循品牌视觉识别系统规范。
根据企业特点和行业环境,制定符合 企业发展需求的文化战略。
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行为识别(BI)设计
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完善企业制度
建立健全的企业管理制度 ,规范员工行为,提高工 作效率。
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塑造企业形象
通过公关活动、广告宣传 等手段,塑造良好的企业 形象,提高社会认知度。
加强员工培训
定期开展员工培训,提高 员工素质和服务质量,展 现企业专业形象。
学生表现评价
对学生在课程中的表现进行评价,包括学习态度 、作业质量、课堂互动等方面。
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学生作品展示与评价
学生作品展示
挑选出优秀的学生作品进行展示,让学生互相学习和借鉴 。
作品评价标准
明确作品评价的标准和要点,如创意性、实用性、美观性 等,以便学生进行自我评估和改进。
反馈与建议
针对每个作品给出具体的反馈和建议,帮助学生进一步提 升设计水平。
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行业发展趋势及前景展望
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行业现状分析
介绍当前vi设计行业的整体状况和发展趋势,让学生了解行业前 景。
新技术应用
探讨新技术在vi设计中的应用和前景,如人工智能、虚拟现实等, 拓展学生的视野和思路。
未来发展趋势
预测未来vi设计行业的发展趋势和可能出现的新变化,引导学生关 注行业动态并做好职业规划。
性。
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定期更新
随着企业的发展和市场 环境的变化,需要定期 对VI手册进行更新和优
化。
输出格式及要求
文件格式
一般采用PDF格式输出,确保文件的 通用性和可读性。
分辨率
输出文件的分辨率应不低于300dpi ,确保印刷清晰度和色彩饱满度。
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色彩模式
采用CMYK色彩模式,以适应印刷需 求。
延伸要素
包括企业员工形象、企业环境形象 等,是VI系统的补充和完善,能够 进一步提升企业形象的整体效果。
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03 企业形象识别系统设计
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理念识别(MI)设计
确定企业的核心价值观
明确企业的使命、愿景和核心价值观 ,作为企业行为的指导原则。
制定企业文化战略
培育企业精神
通过宣传教育、典型示范、实践锻炼 等方式,培育具有独特魅力的企业精 神。
背景
随着市场竞争的加剧,企业形象识别系统(CIS)越来越受到企业的重视。作为 CIS的重要组成部分,vi设计在企业形象传播和品牌建设中发挥着重要作用。因此 ,开设vi设计课程,培养专业的vi设计人才具有重要意义。
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教案适用范围
适用对象
本课程适用于设计类专业的学生,如平面设计、视觉传达设计、广告设计等。
01
分析国际知名品牌VI设计的成功之处,如可口可乐、苹果等。
当代优秀VI设计作品
02
欣赏近年来具有创新性和影响力的VI设计作品,并分析其设计
理念和表现技法。
学生作品点评与讨论
03
展示学生VI设计作品,进行点评和讨论,引导学生发现自身不
足并相互学习借鉴。
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05 VI设计实践应用
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版面布局
版面布局应清晰、简洁,方便阅读和 查找。同时,要注重版面的美观性和 整体协调性。
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07 总结与展望
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课程总结回顾
课程内容梳理
回顾vi设计课程的整体框架,包括基础理论、设计 原则、实践技巧等方面。
重点难点解析
针对课程中遇到的重点和难点问题进行深入剖析 ,帮助学生更好地理解和掌握。
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06 VI手册编制与输出
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VI手册内容规划
基础设计系统
包括企业标志、标准字体、标 准色彩、辅助图形等基础元素
的设计规范。
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应用设计系统
涵盖办公用品、环境导示、交 通工具、广告招牌、制服服饰 等各个应用领域的具体设计。
品牌故事与文化
阐述企业的品牌历史、品牌故 事以及企业文化,增强品牌形 象。
vi设计教案(完整版)2
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目录
• 引言 • VI设计基础知识 • 企业形象识别系统设计 • VI设计创意与表现技法 • VI设计实践应用 • VI手册编制与输出 • 总结与展望
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01 引言
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教案目的和背景
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目的
通过vi设计课程的学习,使学生掌握vi设计的基本理念、方法和技巧,能够独立 完成vi设计项目,提高学生的设计能力和综合素质。
氛围和实力。
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04 VI设计创意与表现技法
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创意策略与方法
头脑风暴法
通过集体讨论、激发灵感 的方式,收集大量创意点 子。
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思维导图法
运用图形化思维工具,将 创意点子进行分类、整合 与拓展。
竞品分析法
分析竞争对手的VI设计, 借鉴其优点并寻找差异化 创意点。
标准色设计原则
体现品牌个性和行业特征,具有辨识度和视觉冲击力;与标志和标 准字相协调。
辅助色设计原则
丰富品牌视觉形象,与标准色形成对比和补充;根据不同场合和媒 介选择合适的辅助色。
色彩应用规范
在各类宣传品和广告中统一使用标准色和辅助色,保持色彩的协调性 和一致性;遵循品牌视觉识别系统规范。
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标准字设计与应用
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标准字设计原则
与标志风格相协调,易于阅读和识别;体现品牌气质和行业特征 。
标准字设计流程
选择适合的字体和字形,进行字体创意设计,确定标准字组合方式 。
标准字应用规范
在各类宣传品和广告中统一使用标准字,保持字体大小和颜色的协 调性,避免与其他品牌字体混淆。
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标准色与辅助色设计
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