2018秋季上学期小学一年级教师个人工作总结

合集下载

2018小学一年级教师个人教学工作总结 (1)

小学一年级教师个人教学工作总结时光飞逝，转眼一学期过去了，一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从安排,人际关系融洽。

本学年度全勤。

二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.三、做好后进生的转化工作我们这个班有个学生，后进生的人数也相对多。

因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。

我认为对后进生要给予特别的关爱。

要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。

要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

要善于发现他们的闪光点。

比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。

多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

2018年上学期小学教师个人工作总结

2018年上学期小学教师个人工作总结；一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会：1．要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

2018秋季上学期小学一年级教师个人工作总结-范文精选

2018秋季上学期小学一年级教师个人工作总结教师的工作是一项长期探索的工作，是一门管理艺术，不仅要有高度的责任感和强烈的事业心，还需要在工作总结中不断探索，做好这项工作。

下面是小编搜集整理的2018秋季上学期小学一年级教师个人工作总结，欢迎阅读。

秋季上学期小学一年级教师个人工作总结一、一些做法1. 认真做好前期工作总结，和二册教材培训，保证实验稳步发展。

寒假期间，教研室组织任课教师，进行了培训。

培训中，布置了典型个案发言(9人次)、论文交流、专家讲座以及教材教法分析等。

老师们通过这些不同的形式，总结第一学期实验工作，找到经验，反思不足，并展望第二学期的工作，为实验的顺利进行打下了坚实的基础。

2. 以专题研究的形式，推动课改的发展。

要想让课改稳步发展，只靠几个人来推进是不行的，必须要调动广大教师的积极性。

因此，就必须为老师们提供一个研究的载体。

否则，老师们还会用以前的方法，来教现在的教材。

如果真是这样的话，就失去了实验的意义。

出于上述考虑，在实验中，我以任务驱动的方式，让老师们确定专题，为其自我发展，搭建平台。

首先，我组建了课题组。

组建的办法是：老师自己报名，只要有愿望，愿意在课改中展开研究，就可以报名。

结果70余名教师报了名，老师们积极性很高。

第二步，让课题组老师确定自己的研究专题。

我先公布区里的专题情境化课堂教学，并配发了一些相关的资料。

课题组老师在确定自己的专题时，可以在区内专题下来研究，也可以从自己的实际教学工作出发，自己来确定专题。

现在，已在区里备案的专题，包括来自22所学校的23个，占全部实验校(35所)的63%。

本学期末，准备进行专项总结。

3. 加强实效，组织课题中心组献课活动，促进实验的深入发展。

(因课题组过于庞大，我又在此基础上，确定了20人的课题中心组。

)本学期，课改的任务很重。

要进一步的学习、贯彻新理念;要进行二册教材的使用实验;并要进行评价方案的实验;及专题的研究等。

为了完成上述的工作任务，我区组织了课题中心组献课的活动。

一年级语文教师2018年个人总结范文

一年级语文教师2018 年个人总结范文XX精心整理了一年级语文教师2018年个人总结范文，望给大家带来帮助!更多2018 年个人工作总结,个人工作总结范文,个人总结范文, 年度个人工作总结,年终个人工作总结,年度考核个人总结,年终考核个人总结等范文,请关注个人工作总结栏目! 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

2018年小学一年级语文教师教学工作个人总结-范文精选

2018年小学一年级语文教师教学工作个人总结-范文精选本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢接受这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：一、运用新课标理念在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。

通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。

为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。

把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。

二、习惯养成重于一切上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。

但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。

还感受到老师和蔼可亲，易于接近。

我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。

三、教给学生学习方法现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。

一年级的主要任务就是学会拼音和识字。

在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。

提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。

学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以。

一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！四、培养学生相互学习的习惯在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。

让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。

2018年度一年级班主任个人总结与2018年度上学期教师个人工作总结汇编.doc

2018年度一年级班主任个人总结与2018年度上学期教师个人工作总结汇编2018年度一年级班主任个人总结XX年度，我主要担任了一年级（2）班的班主任和语文教学的工作。

面对新的工作，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结一、教学工作1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

本学期，学校邀请了经验丰富的黄永敏教研员来校指导，在每次的教研活动中，我都有所收获，从而明确了今后教学的方向。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、班主任工作1、要想把班级管理好，首先要有好的干部班子。

因此，我及时确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。

此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。

通过师生的共同努力，我班在五项循环竞赛成绩中名列前矛；在《诗露词雨》考级活动中也是通过人数最多的班级，并被评为“书香班级”；在本学期的体育节中，无论是个人项目还是集体项目，都取得好名次，总分夺得段第一名。

2、做好后进生工作，是创建良好班风的关键。

我首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

小学一年级秋季班主任工作总结（通用6篇）

小学一年级秋季班主任工作总结小学一年级秋季班主任工作总结（通用6篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，想必我们需要写好工作总结了。

那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学一年级秋季班主任工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学一年级秋季班主任工作总结1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。

本学期我担任一（6）班的教育教学工作。

经过一学期的努力，我针对低年级学生的特点，主要以培养学生良好的行为规范为主要内容，收效显著。

一、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。

一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味游戏教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生等几方面的教育。

1、重视在课堂内的常规训练。

对于一年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练。

一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。

首先训练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。

只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。

当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。

在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。

小学一年级语文教师班主任XX2018上学期工作总结

小学一年级语文教师班主任XX-2018上学期工作总结时刻过的真快，一学期过去了，时刻毫不断息地走着，我担任一年级的班主任和本班的语文教学工作也一个学期了。

作为一名班主任，第一要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，好好教学，做好班级治理，一学期下来,我有了一些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的感受,也为这一学期的工作做一个总结:一、教学工作（一）打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。

如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能专门好地把握，我利用各类方式和途径，如和小孩用卡片做读拼音的练习。

用各类方式来激发小孩学习拼音的爱好。

（二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。

从培育学生良好的学习适应开始,从坐姿、握笔的姿势等看似细细碎碎的小适应抓起。

因此，在平常的教学工作中，我专门注意对学生写字的要求。

第一，要让学生写好字，作为语文教师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个专门好的示范。

第二，引导学生学会描红，既从技术方面要求学生，又从适应方面的要求学生。

专门是适应方面的要求，如如何握笔，维持如何的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这阻碍了学生的写字质量的提高。

因此，在抓勤学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字适应。

因此在课堂上常常提示学生“注意做到三个一。

一拳、一尺、一寸。

”（三）培育学生的朗诵及阅读能力的培育第一，调动学生念书的踊跃性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各类各样的念书竞赛，必然程度上激发了学生念书的爱好；第二，我注重在阅读教学的进程中，尽可能引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。

第三，注重自己的示范性。

由于一年级的学生仿照性较强，因此在教学生读课文之前，我都要专门注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出专门好的示范。

有情感地念书也是我的乐趣，与小孩们一同感受念书带来的欢乐，使我的课堂丰硕而生动。

2018年上半年小学教师教学工作总结范文3篇

2018年上半年小学教师教学工作总结范文3篇每一学期教师的教学工作我们都要对其进行总结，做好这个工作总结能够提高我们教师的教学质量和教学水平。

*****为大家整理了2018年小学教师教学工作总结，阅读。

更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!2018年小学教师教学工作总结本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。

自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。

对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。

十几年来，我连续担任1—5年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。

在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。

平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。

同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。

平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。

在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。

使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。

为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。

功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。

平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。

课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。

2018年秋一年级班主任工作总结

一年级班主任工作总结（2018---2019学年第一学期）时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期。

在这一学期里，我严格按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。

现将主要的工作总结如下：一、取得的成绩：1、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。

充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。

2、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。

每天早读课实行班干部轮流领读制度。

因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。

班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。

通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。

3、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。

利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。

利用班会进行主题安全教育。

如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。

并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。

4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。

开展了各种各样的班队活动。

在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质。

5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。

在教室两侧的黑板上写上有关教育的宣传黑板报。

还把学习的重点写侧黑板上。

6、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。

多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中实施一周一星的评比制度。

其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。

表现好的加分，表现差的扣分。

本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。

学期结束了，这些小明星还有可能被评为“三好学生”。

奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。

二、存在的问题：1、学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范。

小学一年级教师第一学期工作总结（精选5篇）

小学一年级教师第一学期工作总结小学一年级教师第一学期工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学一年级教师第一学期工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学一年级教师第一学期工作总结1一学期的工作即将结束，回首过去的一个学期，体会最深的一个字就是“忙”，在忙忙碌碌中我的工作做的充实而又充满了生机。

忙碌的一个学期我有很多的收获，有很多的反思。

现将自己的工作总结如下：一、任教班级的学生情况本学期我担任一年级三班、四班的数学和地方课程的教学工作。

一年级三班共有学生xx人，学生的两极分化情况很严重，有三个学生不会数数，不会计算10以内的加减法，上课听课习惯不好，考试不及格，老师反复讲过的题目照样不会做。

三班的学生普遍的听讲习惯不够好，每次上课总是要花费一些时间放在提醒学生听课上。

一年级四班学生xx人，整体情况良好，没有太拔尖的学生，也没有太差的学生，学生的整体听讲习惯良好。

二、认真完成教学工作由于任教学生年龄较小，没有任何的学习和常规经验，所以我做在教学中做了以下几点：1、努力培养学生良好的学习习惯。

一年级的孩子从幼儿园步入小学，孩子们犹如一张白纸，需要我去引领他们绘出一幅五彩的图画，图画画的怎么样，需要有良好的基本功。

为了能让每个孩子都能赢在起跑线上，我首先就是在课堂上对学生进行各种学习好习惯的培养。

先从良好的坐姿、写姿开始培养，然后紧接着培养认真听讲的好习惯，认真写作业的好习惯，考试认真听老师读题的好习惯，认真检查的好习惯等等。

经过一个学期的努力，孩子们基本上养成了以上的好习惯，但是还有一些孩子还是需要老师经常性的提醒。

作为一年级的教师必须要有足够的耐心，时刻关注到每一个学生，让每一个孩子都能够学习进步，习惯良好。

2、全身心的投入到教学工作中。

秋季上学期小学一年级教师个人工作总结_一年级上学期班主任小结

秋季上学期小学一年级教师个人工作总结_一年级上学期班主任小结回顾这个学期的教学工作，我们班共有40名学生，个别差异较大，这对我提出了挑战。

面对学生的差异性，我尝试采用多元化的教学方法，因材施教，满足学生的不同需求。

对于语文课堂，我注重培养学生的语言表达能力，通过朗读、背诵、讲故事等方式不断丰富学生的语文知识，培养他们的语感和表达能力。

对于数学课堂，我注重培养学生的逻辑思维能力，通过生活中的例子引导学生进行数学思维训练，提高他们的数学学习效果。

在平时的教学工作中，我也注重与学生之间的互动和交流。

我尝试创设轻松愉快的学习氛围，打破传统的教学模式，让学生在轻松的氛围中学到更多的知识。

在班级活动中，我组织了一些小型比赛和游戏，让学生在欢乐中学习，增强了他们的团队合作精神和竞争意识。

与此我也经常与学生交流，关心他们的成长和生活，增进了师生之间的感情交流，加强了学生对我的信任和依赖感。

在这个学期的教学工作中，我也发现了自己的一些不足之处。

首先是对学生差异的认识不够深入，导致在教学中未能充分满足学生的不同需求。

其次是课堂管理上的不足，有时候在班级中出现了一些不良行为和纪律问题，我并没有能够很好地加以应对和解决。

最后是在教学过程中，我有时会感到精力不足，对学生的个别辅导和指导有所欠缺。

以上这些问题都需要我在未来的工作中加以改进和完善。

基于以上的分析，下学期的工作计划如下：我要加强差异化教学的研究，了解每个学生的学习特点和需求，制定相应的教学方案，满足学生的个性化需求。

我要进一步提高课堂管理的能力，明确班级纪律和规范，严格执行教育纪律，营造和谐的教育环境。

我要合理安排工作和休息时间，充分调整好自己的状态，保持良好的身心健康，激发工作热情，为学生的成长提供更好的帮助。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的全面发展尽一份力量。

我相信只要我在教学中保持敏锐的观察力和耐心，认真负责地对待每一个学生，努力改进自己的教学方法和管理能力，一定能够在下学期的教学工作中取得更大的突破和进步。

秋季上学期小学一年级教师个人总结

秋季上学期小学一年级教师个人总结尊敬的校领导、教务处领导、同事们：大家好！我是小学一年级的班主任教师XXX。

经过一个学期的努力，我认真总结了这段时间的教学经验和教育心得，现在向大家做一下个人总结。

一、教学经验总结（一）备课准备方面准备充分是课堂教学成功的关键。

在这个学期我深刻体会到，好的备课是教学的基础。

从每一节课的教案编写、教具准备到教学重点布局都需要精细的准备。

在备课过程中，我时常研究教材，整理教学内容，充分把握学生的认知特点和需求，确保教学目标的达成。

（二）教学方法方面在教学方法上，我注重启发式教学，提倡学生的主动探究。

我常常运用情景教学、游戏教学等方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我还鼓励学生多角度思考问题，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

（三）课堂管理方面课堂管理是保证教学顺利进行的重要环节。

我始终秉持“以人为本”的原则，注重营造良好的课堂氛围，为学生提供良好的学习环境。

我强调规则意识的培养，教育学生按规定行事，并通过奖励和处罚的方式引导学生自觉遵守课堂纪律。

（四）教学评价方面教学评价是反馈教学效果的重要手段。

我坚持开展多种形式的评价，既有日常观察记录，又有学习档案的整理和总结，还有定期的考试及时给予学生鼓励和指导。

这些评价方式有助于我了解学生的学习状况，及时调整教学策略，提供个性化的辅导。

二、教育心得体会（一）关爱与尊重作为一名小学一年级的班主任教师，我深知关爱和尊重的重要性。

每个学生都是独一无二的个体，他们有属于自己的独特特点和需求。

在日常教学和管理中，我注重与学生的沟通，尊重他们的个性和价值观，并根据他们的特点设计教育方案，帮助他们充分发展潜力。

（二）启发与引导小学一年级是学生接触学习的起点。

作为教师，我深感自己的责任重大。

我不仅要传授知识，更要激发学生的学习兴趣和好奇心。

我通过情景教学和游戏教学，以及讲故事、放映动画片等方式，调动学生积极参与课堂活动的热情，使他们在探究中快乐学习。

2018年秋季学期班主任工作总结一年级

2018年秋季学期一年级一班班主任工作总结翁丹萍小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。

当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。

于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。

说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。

于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。

“感人心者，莫先乎情。

”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。

其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。

2018一年级语文教师个人工作总结与2018一年级语文教师工作总结汇编.doc

2018一年级语文教师个人工作总结与2018一年级语文教师工作总结汇编2018一年级语文教师个人工作总结一年级语文教师个人工作总结(一)时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。

现总结自己的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。

因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。

刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。

从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、抓好学生的基础知识教学：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。

本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。

如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。

2018第一学期小学教师个人工作总结

2018第一学期小学教师个人工作总结教师如何使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到充分发展，形成良好的个性品质呢?下面是由小编带来的范文“2018第一学期小学教师个人工作总结”，欢迎阅读。

2018第一学期小学教师个人工作总结一、学期工作概述作为一名工作了快三十年的老教师，在学期开始就制定详实的工作计划，以便一学期围绕计划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。

教学工作方面，在每节课前，我总要认真钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。

接下来深入了解学生，然后合理地选择教学方法。

上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的基础上，充分调动学生的积极性，根据课堂的实际情况调整教学计划，并且能根据学生的实际水平分层布置作业，学生的作业能做到全批全改。

课后能认真地做好学生的思想教育工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作。

班主任工作方面，我首先保有大局意识，使班级工作与学校要求保持一致，始终把学校的荣誉放在首位。

我时时保有一颗“班级工作无小事”的心，每天提前十分钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放(横、竖、斜三条线)情况进行检查和要求，然后了解本班学生的出勤状况，有特殊情况及时和家长联系。

接下来对前一天学生表现进行总结，好的表扬，不好的指出改进方法，还根据当天的具体情况提出要求。

这些做完后，组织学生进行《国学》的背诵。

上午一下二节课，我总是最早到达操场组织学生站队，做操中要求、指导学生动作做标准，给本年级的其他班级做了很好的榜样，经常受到学校的表扬。

中午快到放学时间，我总是早早等待在教室门口，等上课老师走出教室，立刻组织学生收拾文具，捡废纸。

专门进行摆桌子，倒垃圾，开窗户的同学迅速开始行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。

等把教室都收拾干净了(这些活都在很短时间内完成)，才带领学生静、快、齐放学。

下午一来到学校，签完到，就立刻去教室，和早晨一样检查卫生查人数。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

下面是我们搜集整理的，欢迎阅读。

秋季上学期小学一年级教师个人工作总结
一、一些做法
1.认真做好前期工作总结，和二册教材培训，保证实验稳步发展。