岳麓版七年级导学案【第6课】隋唐的科学技术

课题：第6课隋唐的科学技术
【学习目标】
课标内容：1、以赵州桥为例，体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

2、了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

教学目标：李春设计和主持建造赵州桥；隋唐时期已发明雕版印刷术；《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品；僧一行实测子午线；药王孙思邈。

重点：1、隋朝李春设计和主持建造赵州桥。

2、雕版印刷术的发明。

难点：赵州桥的造型特征
【自主学习】
一、赵州桥：
1、建造：朝工匠设计建造。

2、地位：是世界上现存最古老的桥。

3、造型特点：中间大拱低弧长跨、大拱两肩各建有两个小拱、雕刻生动精美。

4、造型功能：既有利于减缓桥面坡度，又有利于增大泄洪能力，还可减轻桥基压力，体现了科学和美学的高度统一。

二、雕版印刷术
1、发明：时期，我国发明了雕版印刷术。

2、《》：是世界上现存的最早的雕版印刷品
3、意义：有利于人类文明的传播与发展。

三、僧一行测量子午线
1、唐玄宗时的，主持了全国范围的天文测量，算出的长度。

这是世界上对子午线的首次实测。

2、僧一行还制定出《》，形成了我国古代成熟的历法体系。

3、僧一行还在世界上首次发现移动现象。

四、药王孙思邈
是隋唐时期著名的医药学家。

著有《》一书，记载了800多种药物和5300多个医方。

后市尊称他为“”。

【合作探究】
1、隋唐时期领先世界的科技成就有哪些？
2、赵州桥非常雄伟，唐朝的张嘉贞曾称赞它“制造奇特，人
不知其所以为”，张鷟也写诗赞道：远望这座桥就像“初月
出云，长虹饮涧”。

请结合赵州桥图，说一说它有哪些特点？
3、印刷术被誉为人类“文明之母”。

设想一下，如果没有印刷术，我们的学习和文化生活将会有哪些困难？。

【课后反思】
课题：第22课盛世危机
【学习目标】
课标内容：简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。

教学目标：学习掌握“康乾盛世”出现的原因及表现；懂得清政府实行“闭关锁国”政策的原因及造成的严重后果；清朝社会危机的表现。

重点：“闭关锁国”。

难点：清朝由强盛走向衰落（内部危机）。

【自主学习】
一、康乾盛世
清朝前期，康熙帝、帝、乾隆帝都积极吸收汉文化，勤于政事，奖励农桑，兴修水利，严惩贪污，出现了社会安定、经济繁荣、国力强盛的局面，被称为“”。

二、闭关锁国
1、原因：
（1）由于自然经济的封闭性，使清朝产生自足自骄情绪，清朝统治者以自居，认为国内“物产丰盈”，不需要对外贸易；
（2）西方侵略者的侵扰活动日益猖獗。

2、政策：
清朝前期实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，即严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海，只允许一地对外通商。

3、影响：
在一定程度上起了自卫作用，但限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国接触外国
先进的文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步。

三、社会危机
1、内部危机：从帝后期起，清朝由强盛走向衰落
2、外部危机：西方资本主义正处于上升阶段。

英国工业革命使大机器生产取代了手工生产，开始把侵略矛头指向中国。

【合作探究】
1、结合所学知识，举例说明康乾盛世在经济、政治、军事等方面的表现？
2、唐朝和清朝前期分别实行怎样的对外政策？它们各产生了什么影响？
【达标检测】
1、《苏州府风俗考》中记载：“郡城之东，皆习机业。

……工匠各有专能。

匠有常主。

计日受值。

……无主者黎明立桥头以待。

……若机房工减，此辈衣食无所矣。

”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。

作出这一判断的主要依据是（）
A.使用机器生产
B.手工业生产规模扩大
C.行业分工精细，生产有序
D.存在着雇佣与被雇佣的关系
2、鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲．因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。

”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死”。

造成这种认识的根源是（）
A．中西方文化差异 B．长期实行的闭关政策
C．中西方人种差异 D．中国文人的偏见
3、清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限制返回，如逾期不归则不准回国。

该规定说明清朝（）
A.禁止对外贸易
B.实行闭关锁国
C.加强思想控制
D.鼓励商业发展
【课后反思】。