幼儿园教师考核表

幼儿园教师考核表
幼儿园教师：____________
考核时间：___________
一、工作态度与职业操守
幼儿园教师在工作中展现出良好的工作态度和职业操守，对待工作认真负责，始终以孩子的发展为出发点。

1. 教师是否准时到岗，做好备课工作，为课堂上的教学提前做好准备？
2. 教师是否积极主动参与集体活动，与同事之间的沟通合作是否良好？
3. 教师在工作中是否遵守幼儿园的规章制度和教育法律法规，是否有过违纪违纪行为？
4. 教师对学生是否关爱备至，是否尊重学生的个性和差异？
评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）
二、教学设计与实施
幼儿园教师能否根据学生的年龄特点和发展需求，设计出富有趣味和挑战性的教学内容，能否有效地实施教学计划？
1. 教师在课堂上的教学设计是否能够吸引幼儿的兴趣，激发他们对学习的积极性？
2. 教师是否能够合理组织学习环节，培养学生的自主学习能力和合
作意识？
3. 教师在课堂上是否能够注重信息技术的运用，使学生能够更好地
接触和利用多媒体资源？
4. 教师是否能够根据学生的学习情况，及时调整教学策略，提供个
性化的辅导和指导？
评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）
三、教育教学能力
幼儿园教师是否具备良好的教育教学能力，能否根据孩子的实际学
习能力和特点，制定个别发展计划并进行针对性的教育教学。

1. 教师是否具备丰富的教育知识和教学经验，能够将理论知识有效
地运用到实际教学中？
2. 教师是否能够根据学生的实际水平，制定个别发展计划，帮助学
生充分发展潜能？
3. 教师是否能够合理评估学生的学习成绩和发展情况，及时与家长
沟通，为家长提供有针对性的建议？
4. 教师是否关注学生的综合素质发展，注重培养学生的艺术、体育、品德等综合能力？
评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）
四、师德师风建设
幼儿园教师是否具有良好的师德师风，积极践行幼儿园的教育理念和核心价值观。

1. 教师是否以身作则，注重自身修养，做到言传身教，为学生树立榜样？
2. 教师是否尊重学生的人格和权益，培养学生正确的价值观和道德观？
3. 教师是否能够主动关注学生的成长和发展需求，与家长建立良好的互信关系？
4. 教师是否积极参加各种行业培训和专业学习，不断提升自身教育教学水平？
评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）
五、综合评价
根据以上考核内容，综合评价该教师的综合能力和工作表现。

评价：（根据教师综合能力和工作表现给出相应评价，不少于50字）
评价人：____________________
日期：______________________。