《唯一的听众》读后感(汇编15篇)

《唯一的听众》读后感(汇编15篇)
《唯一的听众》读后感1
今天我学习了《唯一的听众》这篇课文。

这篇课文主要讲述的是：我在家里练琴，妹妹和爸爸取笑我。

说我在音乐方面就是一个白痴，拉小夜曲就像是锯床腿。

他们的话使我没有信心，非常沮丧。

后来我不敢在家里练了，只好找一片小树林，在树林里练。

我满怀信心的开始练琴，没练一会，心情又沮丧了，我自己也觉得似乎又把那锯床腿的声音带到林子里了。

当我得知后面有位老人坐在椅子上时，我羞愧得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。

这是，老人却把我叫住了，说她是一位聋子。

她会用心去感受音乐的。

她用善意的谎言极大地鼓励着我，让我重拾信心，每天坚持着。

老妇人平静地望着我。

从她的眼神理我读出了老人对我的关切和鼓励；读出了老人对我拉琴的琴技和点滴的进步而感到高兴。

读出了老妇人对我提出了更高的要求。

当我得知老妇人并不是聋子。

而是音乐学院最有声望的教授，是乐团的首席小提琴手时。

我激动得热泪盈眶，老人为了增加我的自信心，谎称自己是个聋子。

学习了这篇课文，使我明白了：只要有梦想，有信心，有毅力，就要朝梦想出发，克服所有的困难，才能实现自己的梦想。

《唯一的听众》读后感2
今天我读了《唯一的听众》，老人的举动让我敬佩
__主要讲了“我”在一位耳聋的老人的鼓励下，恢复信心成为小提琴家的事情。

老人的关爱，鼓励使我恢复信心，没有像父亲和妹妹一样讽刺“我”，换位
思考一下，如果我是那位老人，我估计我不会装耳聋。

而老人却用这样的行为使得作者成为万众瞩目的小提琴家，这样的行文难道不值得我们敬佩吗？
其实，我们身边有有许多这样的人，在我们失去信心是鼓励着我们。

我刚开始写日记时，每篇日记都被老师批上了“优”，虽然优不是最差的，但在四个级别里，还是第三名，看见别人的日记不是“棒”就是“优”，心里很不是滋味，便越写越差。

直到有一天，我写的值周日记被评上了“真棒”，我欣喜若狂，一整天都是美滋滋的。

上课，老师说：“有几个女生真是让我大吃一惊。

得真棒的站起来。

”全班只有4个女生站起来，老师拿过日记本，一个一个的表扬。

我的脸一下子烧起来，听到掌声，竟然不知所措了。

之后，我的日记得了许多真棒，如果没有那次老师的话，我的日记还不知道烂到什么程度。

生活中，我们有时要学习鼓励别人，或许一句话，或许一个举动。

就能带来许多个意想不到的结果。

《唯一的听众》读后感3
当我一口气读完《唯一的听众》时，眼睛不觉湿润了。

素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手。

是谁改变了“我”呢？是对自己儿子没有任何希望的父亲？不是！事实上是那位“聋”奶奶──音乐学院的老教授！读到这里，我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了。

同时，我更由衷地敬佩“我”的那位良师。

我敬佩“聋”教授，是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众，更是“我”心灵的听众！听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一样，还用温柔的话语鼓励“我”：“我想你拉的挺不错。

是真的，小伙子。

”多么善良的谎言！多么美丽的心灵！一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的、脆弱的心灵！
其实，我也有心灵的听众。

爸爸是我心灵的听众。

当我在生活中遇到困难时，他意是亲切地鼓励我说：“相信自己，不要放弃，你是最棒的。

”在爸爸的“诱导”下，我变得坚强了。

妈妈也是我心灵的听众。

当我和伙伴们发生矛盾时，她总时温柔地说：“好孩子，要学会宽容他人。

”在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。

我还有许许多多心灵的听众，他们为我所做的一切，我怎么能忘记呢？
心灵的听众，你是微笑的鼓励，你是温柔的开脱，你是无言的期盼，你就是闪烁在人们心灵深处的启明星！
我期盼做他人的心灵听众！
《唯一的听众》读后感4
每一个人都有天分，每一个人都可以成功，主要是看你努力没有。

如果你勤奋、努力，就一定会很快到达成功的彼岸，收获硕果的殿堂。

但是，在成功的时候，需要一些自信与鼓励，才能让你成功的步子迈得更大些，与成功的距离更接近。

文中的老人就是一个这样的人。

在小男孩丧失信心时，说些鼓励他的话，让他立马恢复信心，振作起来。

小男孩就是因为老奶奶鼓励的话语，让他从而努力起来，走向成功的对岸。

社会中，也有许多这样的人。

比如，我们的父母：我们成绩考差了，他们不会责骂我们，而是，耐心地为我们讲解难题，让我们知道自己的不足。

我们没选上班干部，他们不会对我们大呼小叫，而是，静静地为我们打气，让我们知道“人外有人，天外有天”的道理，让我们对下一次的竞选更有自信心。

我们和同学之间闹矛盾了，他们不会使用暴力来促使我们对同学道歉，而是为我们讲解“迷津”，讲道理，让我们自觉自愿
的向同学道歉，齐手并做好朋友。

在我们最无助的时候，他们会像超人似的，及时出现在我们面前，帮助我们分担烦恼，让我们快乐地生活着。

在我们最伤心的时候，他们会……
人生中的成功，鼓励、自信和努力、勤奋缺一不可，否则，你的人生就不会太成功。

所以，我觉得我们应该多得些鼓励，多一些自信，才会成功！
《唯一的听众》读后感5
课文中讲了，“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。

这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。

我拉小夜曲就像在锯床腿。

这话让我听了十分沮丧，我不敢在家练琴了，但是我发现了一个练琴的好地方，就在楼区后面的树林里。

一天早晨，我悄悄地走出家门，来到了树林里，林子里静极了，我想我如果拉起了小提琴，似乎又把锯子带到了林子里。

这时，我吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，我心想，我一定破坏了这位老人正独想的幽静。

当我想溜走时，老人假装的说自己的耳朵聋了，目的就是想让我树立新的自信心，最后，我终于找回了自信心，变成了音乐方面的天才。

这时，我想起了一个故事说：“从前有一个小孩子，刚上幼儿园的时候，老师跟他的家长说你的孩子有多动症，可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。

上小学时妈妈又给他去开家长会，老师说他下课跟别人打架，可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好，叫你加油！他很高兴。

上了高中，妈妈再次给他去开了家长会，老师说他做小动作，不认真听讲，叫他以后要认真听，可是妈妈回到家后，这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。

到了考大学，他很自信的考上了清华大学。

我感受到，谎言也是可以讲的，就像文中的妈妈，让孩子不要沮丧，不要伤心说的善意的荒言，我感觉，只要人人都献出一点爱，世界将变的多么得美好啊！
《唯一的听众》读后感6
今天，我学习了，《唯一的听众》这篇课文给我的启发很大。

这篇课文主要讲的是：父亲和妹妹都说“我”是一个音乐白痴，所以“我”只好到树林里练琴。

在那里，“我”遇到了一位“耳聋”的老人，她是“我”每天早晨唯一的听众，是这位老人不断地给“我”鼓励，让“我”有了信心，而“我”的曲子也拉的越来越好，让家里人大吃一惊。

后来，“我”从妹妹口中得知，这位老人不是聋子，而是音乐学院最有声望的教授，是音乐的首席小提琴手，是一位了不起的音乐家……
为什么“我”会从一个音乐白痴到能面对成百上千的观众演奏小提琴曲呢?这是值得我们去认真思考的。

我想，是因为我是真正热爱小提琴的，对音乐坚持不懈，持之以恒，才有了今天的成功，也因为老人的鼓励和认可。

我们难道不可以这样做吗?可以。

只要我真正的热爱一件事，努力地去追求，不怕困难，即使没有老人的支持与鼓励，我也可以成功。

只要我时时刻刻对自己充满信心，永不沮丧。

但我认为最重要的一点就是不放弃，坚持不懈，勇敢地去追求。

只要你做到这一点，你就会成功的，
为了我们的理想，为了我们的目标，勇敢的追求吧!
《唯一的听众》读后感7
__《唯一的听众》说的是，我从一位音乐白痴到音乐天才华丽转身背后的故事。

因为一位耳“聋”的老妇人，一位音乐学院有声望的教授，一位从未和我有任何语言交流，却微笑着，手指悄悄打着节奏的唯一听众，用她无声的鼓励与呵
护，帮助我一个年轻人获得了美好的心灵，让我从没有信心——树立信心——信心满满，重返阳光。

生活中，这种满满的爱意与鼓励是化雨的春风，是寒冬的一炉炭火，应该越多越好！世界上，没有人不喜欢被夸奖和鼓励，我也是这样的人。

有一次，我做数学作业，碰到一道题不会，我就喊：“妈妈，这道题我不会做，你教教我。

”妈妈说：“我的宝贝女儿很聪明的，只是你没有认真读题。

你要有这种理念和勇气，遇到不会的题，告诉自己读一遍不行，读两遍，一直读会为止，你很聪明，一定会做的。

”我听了妈妈的话，就自己一遍遍读题、审题。

果然，一会就自己做出来了。

妈妈继续鼓励我，“你真棒！”从这以后，我知道自己也是一个需要被鼓励和夸奖的人。

在我们身边，还有许多像我一样需要鼓励和夸奖的人，《唯一的听众》中的老人给了我们很好的启示，一句鼓励的话语，一张微笑的脸庞，哪怕是一个会意的眼神，都是正能量的传递。

朋友，真的需要您伸出热情的双手为他人鼓掌！
《唯一的听众》读后感8
今天这篇课文让我学会了怎么样去帮助一个失去信心的人，那就是给予鼓励。

《唯一的听众》这篇课文讲述的是：在音乐方面，父亲和妹妹说我是一个白痴，这时它们听了我的音乐数次后得出的结论。

我拉小提琴就想跟锯床腿一样，这些话让我十分沮丧，因此我不敢在家练琴了。

我练琴的地方移到了小区花园后面的小树林里。

一天我偷偷地出了门，去到那里准备练琴，像要举行一个隆重的仪式。

我感觉后面有人，头一转，吓了一跳，一位极瘦的老妇人坐在木椅上，平静地望着我。

我想我的声音一定破坏了这林中的和谐，破坏了老人独享幽静的心情，可她却告诉我，她是一个聋子完全听不到我的琴声。

说明只有那位音乐教授赏识“我”，耐心听“我”拉小提琴。

一开始，
“我”的心情在不断变化，从庄重——沮丧——抱歉——羞愧——兴奋。

从“我”也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑地靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着“我”，像深深的潭水，更能说明有了慈祥的音乐教授鼓励的力量，“我”的琴艺有了很大的进步，开始变得动听，美妙，迷人。

让这位音乐教授对我的努力和进步感到欣慰。

还说我一定拉得非常好，要是她不聋就好了，我想我会用心听的。

我能做你每一天的听众吗。

听了这番话我羞愧起来。

这篇课文告诉我们，当一个人受到挫折的时候，不能一味的责骂，而是应该给予鼓励和帮助。

《唯一的听众》读后感9
今天，我读了《唯一的听众》这篇__。

__叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。

为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去，老人竟说自己是一个聋子，在老人的鼓励下，终于使这位“音乐白痴”取得了成功。

可见老人心灵之美好，鼓励的力量之伟大!
自信是成才的重要条件，所以，鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。

文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者，是练习者拥有了自信，拥有了勇气，并取得了成功。

若是老人不断地斥责他的错误，说他那里拉错了，拉的不好了。

练习者早就灰心丧气，悄悄地溜走了，又哪里来得今日的成功?
科学家发现：人一旦受到鼓励与支持，脑部某神经线受到刺激，，人对某事物的兴趣会上涨，兴趣提升，做事的动力也就提升，自然是走上了成功之路。

所以，家长要多鼓励孩子。

鼓励使人才之花常开，鼓励使人才之树常绿，鼓励使人才之河常清，鼓励使我们走上成功的道路。

所以，老师们，家长们，一定要多鼓励孩子哦!
《唯一的听众》读后感10
在学过的课文中，最让我感动的，是那篇课文《唯一的听众》。

课文主要讲了，我是一个音乐白痴，但遇见一个谎称自己耳聋的音乐老教授，是她帮助了我，让我重获信心，最终在舞台上，面对成千上万的观众表演的事。

老教授说一个善意的谎言，那位老教授是个用心良苦，无私助人的人。

这句谎言是善意的，是人们心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……那句话给了我勇气，使我充满信心，老教授也在不停的鼓励我，让我觉得琴声能给她带来幸福。

一个人挽救了我那颗受伤、脆弱的心灵。

直到最后，我在成千上万人面前演奏，她也没指点过我，可谁能有说她没指点过？她的指点是默默的，是微笑的，这或许就是教育的最高境界吧！此时无声胜有声。

其实，我们也有心灵的听众：是心灵的听众，当我们遇到困难时，他总是亲切的鼓励：“相信自己，不要放弃，你是最棒的。

”妈妈也是心灵的听众，当与小伙伴发生争执时，她总是温柔的说：“好孩子，要学会宽容他人。

”
我也期盼做他人的心灵听众。

《唯一的听众》读后感11
今天学了《唯一的听众》。

__作者是罗雪。

故事是这样的，“我”在家里练习钢琴时受到了冷遇。

我爸我姐说‘我’是‘音乐白痴’，我就没信心了。

于是，我悄悄来到森林里练琴。

我遇到了一个聋哑老人，他鼓励我，树立了我的信心。

每天都要面对一个耳聋的老人，全身心地去玩。

当我停下来的时候，她从来没有忘记说最后一句：“真的很好，我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。

”我妹妹被我的奏鸣曲《月光》惊到了。

最后，我可以在各种文化晚会上为数百名观众演奏小提琴。

__赞扬了老教授热爱和鼓励年轻人成才的美德，也表达了作者对老教授的钦佩和感谢。

老教授说他是聋子。

这是老人在鼓励作者。

无论什么样的音乐老人听不到，但他能感受到音乐在他心中的美好。

她愿意每天做作者唯一的倾听者，为了让作者树立信心。

老人善意的谎言鼓励作者努力实践，每一次努力都有回报。

唯一的观众，我们不是有自己的观众吗？当我和朋友吵架惹上麻烦的时候，妈妈会对我说：“包容别人，你就不会吵架了。

朋友的友谊会更好。

“我考试不及格的时候，我妈对我说：“女儿，没关系。

这次考试我没考好。

下次继续努力。

对自己有信心。

加油！加油！"
世间有真情。

也许一个微笑，一句赞许的话，一句肯定的话，就会让别人感受到温暖的呵护，自信的迎接生活的挑战。

请给别人更多的鼓励和关心，那么我们每天都会充满希望和激情。

《唯一的听众》读后感12
我是一个塌鼻子，衣服五颜六色，相貌丑陋的家伙。

站在我旁边的是一把漂亮的蓝色雨伞。

她是我的搭档。

一天，一个富人和一个穷人来了。

富人喜欢上了这个漂亮的家伙，并给了他很高的价格
我买的。

但是我是穷人以4.576元的低价带回家的。

我的主人把我挂在房子外面的架子上。

冯欣来了，她告诉我：“你的同伴让我代她向你问好。

她说她在那里，每天有佣人定期擦洗，过得很幸福。

”“该死的命运！”我心里咒骂，让我嫉妒。

接下来的几天，接连下了几场大雨。

我的主人每天和我一起撑起一片晴朗的天空，送我最小的儿子上学和放学。

雨，缠绵地下，父子感情就像一坛陈酒，更浓。

我开心的接受了雨水的洗礼，听着他们的低语，突然觉得这样的生活才是最有价值的。

第二天，我在架子上晒太阳的时候，风信子着急地来了：“伞姐，不……不！"我问是怎么回事。

“你的同伴，每天擦洗，曾经是如此迷人，它很快就会崩溃。

有一次，师傅把她打开，她摔断了几根骨头。

昨天师傅把她扔到垃圾堆里去了！”风信子说完就走了。

我突然意识到，过去对她的羡慕已经消失了。

让生活淋雨吧！只有在逆境中不断磨练，我们才能在周围筑起一道墙来阻挡风暴。

《唯一的听众》读后感13
一个老人用慈祥的眼神平静的看着我，她的眼睛就像一潭深水……我的身心多么振奋！一个温柔的老人，一个自称是聋子却有着如此善良的心的老人，她似乎能听到我试图在心里演奏的音乐，献给我唯一的听众的音乐…
第一次在嘈杂的环境中看完这个故事，我仿佛走进了自己的内心，感受到了不被认可的自卑感，感受到了老人的温暖，感受到了音乐的欢乐。

前面这段话是我心里的独白。

他一定是在感谢老人，尽力为老人演奏音乐。

第八段前两句简单的反应了主角的自信和努力！被老人的话感动，努力工作，是多么美好的一种冲动啊！“也许我会用它来感受……”这句话印在我眼里，久久不能忘记！为了鼓励“我”，老人每天早上在公园等我，用心感受“锯机器腿”一样的音乐。

这样一个老人的谎言怎么能不伟大！老师教给学生知识，父母给孩子选择，老人却给一个对音乐充满热情的年轻人肯定和信心，这才是最重要的。

对他来说，没有什么能让他有继续下去的勇气！最后一段，长长的文字，带着淡淡的悲伤和五味杂陈的感激，“我不禁想起了那个失聪的老人，我早晨唯一的听众。

这是一个需要
用心去理解的词，令人激动，也让人难过。

作为一个老人，我能感受到内心那种满满的感激却未必能说出来。

漂亮的__令人难忘，但这样的谎言却让我记忆犹新！
《唯一的听众》读后感14
前阵子，我在语文书里读到了落雪的《唯一的听众》，这篇__说的是，作者在家人不支持自己练琴的情况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了“耳聋”的老太太，得到鼓励，最后作者拥有了高超的琴技。

老太太以“不能听”为理由，成为了作者的“听众”，用自己的行动来赞美作者的毅力和勤奋，使作者的琴声从“锯桌腿”变成优美动听。

而这之间的联系却是两人的“秘密”——老太太的秘密是：第一，她并不聋；第二，她对作者琴声的赞美是假的；第三，她是以为音乐教师，而不是她自己所说的“不懂音乐”。

作者也有三个秘密：第一，他一直背着家人在练习；第二，他有一位秘密的“听众”；第三，这位听众的耳朵是“聋”的。

作者在最后知道了老太太的“秘密”，他之所以不揭穿，是因为他不忍心，也害怕失去这唯一的听众，更加因为他愿意与老太太分享这个秘密。

通过阅读这篇__，我懂得了赞美的力量是无穷的，我希望成为别人理想的“指路灯”，也想通过努力获得赞美。

想要获得赞美，首先，在学习上我们要勤奋，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

其次，还要敢于、勤于赞美别人，激励自己。

这样才能赢得更多。

“听众”的赞美。

《唯一的听众》读后感15
最近我读了一篇__——《唯一的听众》，讲了一个小伙子在家练琴却遭到父亲和妹妹的反对，然后独自来到小树林里练琴并被一位“耳聋”老人鼓励最后琴技大增的故事。

小伙子因为琴技不好，所以不敢在家里练琴，但是他没有所以放弃，而是找了一个人少的小树林继续练琴。

小伙子在小树林里练琴时，发现后面有一位老人一直在默默地看着他。

正当小伙子感到不好意思准备走时，那位老人叫住了他，老人说她每天都在这坐会儿，但她耳聋了，如果不介意的话就继续练吧，老人还说她要做小伙子的.听众。

从那以后，每天老人都会听小伙子练琴并鼓励他。

最后，在小伙子的坚持和老人的鼓励下，他终于练出了一手好琴。

读了这篇__，我有很多的感悟。

如果我是小伙子的话，遇到这样的困难就会打退堂鼓，而不能像他那样坚持下去。

我想我应该学习他坚持不懈的精神，学习他永不放弃的精神。

__中的老人是一位和蔼可亲，平易近人的老者，她用诗一般的语言鼓励着小伙子，她的温柔与鼓励让小伙子一次又一次地坚持了下来。

我的妈妈也像这位老人一样经常鼓励我学习，可我总是知难而退。

虽然妈妈让我看过很多关于坚持的书，但我依然是外甥打灯笼——照旧（舅）。

读了这篇__后，我决定向小伙子学习，我相信终有一天我也能够有所作为。