博士申请个人自述环境科学与工程专业

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博士申请个人自述环境科学与工程专业篇一:考博个人自述
尊敬的老师:
您好!
我叫。

,籍贯吉林省通化市。

我怀着强烈的愿望能进入贵校攻读
博士研究生,进一步提高自己的学术理论水平和科研水平。

下面分别就个
人的思想品德、学习态度、外语水平、业务和科研能力、优缺点及专长爱好、攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述,请审阅并考察,谢谢!
思想道德:
在思想上本人始终坚持,马列主义毛泽东思想和邓小平理论作为指导
思想,结合三个代表和科学发展观来不断的鼓励和鞭策自己,坚决反对一
切不法活动和迷信活动。

在学术道德方面,我本着做学术要踏踏实实,勤
勤恳恳来不得半点虚假,要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一
个问题。

要杜绝凭空想象,坚持脚踏实地的做事情,拒绝嫉贤妒能的心理,对待不懂的问题要虚心的向别人请教,这样才能搞好的提高我们的学习水平,在学习上要发挥我们的比较优势原理,对于自己的劣势要勤奋补拙,
提高自己的各项基本业务水平。

学习态度:
首先,结合自身来看,自己对学术研究有着较浓厚的兴趣,在工作之
余自己经常看一些自然科学的教科书和各种期刊。

尤其是对高分子化学和
细胞生物学的交叉领域有很大的好奇心,但是本人在本科和硕士阶段接触
的都是生物相关的理论和实验知识,希望能通过博士阶段的学习在导师的
指导下获得在高分子化学领域深造机会,为以后这两项交叉领域的学术和
科研打下良好的基础。

同时也希望通过博士阶段的学习将来毕业后能进入
一个更为理想的工作环境中去从事自己的科研活动和工作需要的职责。


中国这样一个人才济济的状况来看,博士研究生学历无疑是成为别人区分
你和他人能力的一个信号传递的凭证,我们应该顺应现阶段的大势所趋并
结合自己的兴趣来进一步提升自己的理论水平,自己还年轻希望通过博士
阶段的学习为自己增加更多的人力资本立于不败之地!
外语水平:
我在本科阶段就顺利通过了大学英语四级和六级的,考研英语考试成
绩在同专业同学中名列前茅,在硕士入学阶段顺利通过了英语免修考试,
硕士三年中有多次接待外国友人的经历,有着较流利的英语口语能力。

业务和科研能力:
我本科所在的生命科学专业属于基地班,相对其他生物专业我们接触
了更多生命科学相关的课程:分子生物学、细胞生物学、动物学、植物学、微生物学、生物化学等等。

2010年我顺利考取东北师范大学的硕士研究生学习细胞生物学专业,通过三年的研究生的学习可以说是自己从理论到实践的一次转变,在
硕士期间学习了细胞生物学和生物化学的各种方法,初步的培养了自己独
立科研的能力。

硕士第三年我来到中科院长春应化所联合培养,至今我已经接触了一
些高分子化学与细胞生物学结合的实验和理论知识,希望在攻读博士阶段
能在这个新兴的领域有更多的收获。

优缺点及专长爱好:
本人优点是勤学好问,敢于创新,喜欢接触和学习新鲜事物,有独立思考和工作的能力,缺点是并不善于与人交流,在与人对话以及平时演讲中语言组织能力有待加强。

本人兴趣广泛,爱好各类体育运动:乒乓球、羽毛球、篮球等,业余时间喜欢去野外钓鱼。

博士阶段的学习与研究设想:
作为个人来讲我将读博期间的计划分为了三块,(1)学位课期间的学习计划(2)课下业余时间安排(3)老的课题计划安排。

(1)学位课期间的计划安排:
在学位课期间应当加强与老师的沟通,及时地发现自己的薄弱点从而更及时的弥补,认真学习专业课和公共选修课,更多掌握高分子化学相关的专业知识。

(2)课下业余时间安排:
(3)老师的课题计划安排;
篇二:博士入学个人陈述
xx大学2022年报考攻读博士学位研究生
个人陈述
请用大约1500字如实介绍你的学术背景、在所申请的专业领域作过的研究工作、以及攻读博士生阶段的学习和研究计划、博士生毕业后的就业目标等。

个人陈述要求申请人如实反映情况并独立完成,否则将取消入学资格。

尊敬的老师:
您好!
我叫xxx,男,生于19xx年x月x日,xx省xx人,xx大学20xx级xxxxx专业硕士研究生。

2022年我准备报考xx大学经济学院xx专业xx
方向的博士研究生,现按照要求分别就个人的道德修养、学术背景、学习
设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述,请审阅并考察,谢谢!
道德修养:
作为一名党员,我时刻以党员的标准严格要求自己,认真学习马列、
毛泽东思想,邓小平理论、三个代表重要思想以及党中央的各项方针政策,努力提高自身政治素养;生活方面,为人真诚友善,待人热情,“己所不欲,勿施于人”,与身边的人相处融洽,尊敬师长,团结同学,获得了老
师与同学的好评;个人素质方面,我性格开朗,学习认真,有很强的求知
欲和上进心,做事耐心细致,务实肯干,掌握了丰富的学习方法,具备了
较强的学习能力。

学术背景:
学术背景一直是我所有所顾虑的,因为本科我学的是信息管理专业,
与经济学相差较远,虽然读研期间我努力学习各门经济学课程,夯实自己
的经济学知识基础。

对于经济学知识还只在入门阶段,仅仅是初步的涉入
经济学领域就让我感受到了经济学的博大精深,让人深入其中无法自拔,
然而对于真正的经济学研究,我只能说一直以来还都是一个初学者,虽然
有着浓厚的兴趣,很想深入涉足其中,然而却一直迟而未发。

如何使自己
逐步深入学习,并一窥经济学之“冰山一角”,将自己对经济学的兴趣发
展为自己实际的研究领域,是我一直在思考的问题,或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。

知识储备:
学习计划:
一直以来,我对于中国经济问题有着深厚的兴趣,特别是中国本身面临的经济实践问题。

在当前经济全球化背景下,我国如何通过实施相关经济政策以保持我国经济持续稳定高速发展,这样的问题关系到我国经济发展的大局,而且也是一个众说纷纭的领域。

因此,一直以来都想对国家经济政策对经济发展的影响深入的进行学习,特别是我国现阶段进行的财税体制改革问题,虽然这还只是一个初步的设想,但是读博期间我会朝着这个方向去作出自己的努力。

关于具体的学习计划,其实一直深感自己所读的相关文献书籍还甚少,大量的著作都还需要自己的学习,因此读书仍是读博期间的一大要务,以期厚积薄发,能够在这一领域有一点点所得。

就业目标:
对于自己的就业目标,一直以来都是非常的清晰――进入高校或研究机构做教学研究类工作。

现在是这样想,以后还会这样去想,因为分析个人特质,我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境,并且品阅书籍也是我的一大嗜好。

以上就是我的个人陈述,对于经济学知识的浓厚兴趣是我学术进步、追求真理的巨大动力。

但我深知自己的学术之路并不平坦,今后我将不断学习,严谨求学治学,以期自己的不断提高与进步。

篇三:考博个人自述范文
情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代,我在工作、学习和感情
上都会遇到挫折,有一些是难以克服。

面对困难,需要坚韧的意志,也要
学会向老师和同学寻求帮助,团结一切可以团结的力量去解决问题。

历经
磨练,我学会以积极的心态去应对困难,相信方法总比问题多,态度决定
一切,只要踏实认真去做就足以对得起自己了。

因此,即使骤眼天昏地暗,仍要信风雨过后驱得散这密云;即使天空满布裂痕,仍会有光线透入闪耀
流金;即使狂风翻满地,风光始终都会明媚。

请相信,阳光将会轻轻撒满地,云彩明天都很美,伸开双臂云雾里飞,那怕再次有风急雨狂,阳光于
心里依然晴朗。

如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,如果说
人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我,便可以看
到最灿烂的风景。

其实在大学里,给我最多的感受还是学习上和生活里。

我永远生活在一个群体里;我必须要学会如何做人、如何处理人际关系、
任何让在周围转满挚友。

其实大学就是一个准社会。

在我们、做每件事情
都需要实力,而且都需要竞争。

因此我们、的学习也尤为重要;毕竟我们
以后的主工作还是我们的本专业。

所有在学习上我发愤图强、勇于争取;
在生活中我吃苦耐劳、坚韧挺拔。

在生活和学习中培养和锻炼自己的交际
能力培养和拓展自己的管理和组织能力。

忠告第一,不要贪图玩乐。

记不
清从哪一年开始,社会上的人们开始称大学为象牙塔,走进这座象牙塔里
的人,就过上了摆脱家长束缚,远离社会竞争的日子。

于是,贪图享乐成
为了很多大学生生活的主旋律。

大学四年是人一生中最为宝贵的时光,也
是让你更有机会实现自己的理想和完善自己所长的地方。

第二,不要浪费
金钱。

如果你的家境一般,永远不要乱花钱,与其把钱花在买名牌上面,
不如去“投资自己脖子以上的部分”,多多学习多多充电,才能真正让自
己赢在毕业的起跑线上。

第三,要抓紧时间博览群书。

大学时期是人一生
中非常难得的可以专心读书的好时光。

虽然很多书也许暂时“帮不上你的忙”,但它们却是你树立正确的人生观、价值观,陶冶情操,提升修养的
基础。

特别是东西方的哲学和古代的经典,都是古人智慧的结晶,是我们
在一生中绝不能错过与忽视的精神粮食。

第四,要多参加集体活动。

在大
学时,我是社团活动的积极分子。

参加各种社团活动使我受益匪浅。

不仅
锻炼了我的沟通、组织能力,而且拓宽了我的视野,使我变成了一个喜爱
交际的人。

所以建议大学生们多多去参加各种集体活动和社团活动,这些
活动一定会成为你提升自己、锻炼自己的交际能力、发展自己各种技能和
特长的舞台。

千种技能一种精,也是你日后的优势。

第五,有效利用电脑
和网络资源。

据调查,在当今的大学校园中,大部分的女生把电脑当成了
影碟机,大部男生将电脑当成了游戏机。

电脑和互联网是你拓宽视野,提
升能力最有利的工具。

而那些有远见的大学生往往是最会利用网络资源的。

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