2018-2019年承德市双桥区冯营子镇中心校一年级上册语文模拟期末测试无答案
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2018-2019年承德市双桥区冯营子镇中心校一年级上册语文模拟期末测试无答案
一、想一想,填一填(填空题)
1. 根据课文《共同的家》,填一填。
泥土是________的家
蓝天是________的家
树林是________的家 小河是________的家 大山是________的家 地球是________的家 2. 组词语。
园________ 在________ 细________ 圆________ 再________ 发________ 3. 选词填空。
我在(_________)上拾(__________)。
(贝壳 沙滩) 4. 按要求写字。
写出有撇的字:______________________________________ 写出有点的字:______________________________________ 写出有横有竖的字:__________________________________ 写出有撇有捺的字:__________________________________ 5. 找(zh ǎo )一(yi )找(zh ǎo ),写(xi ě)一(yi )写(xi ě)。
(找(zh ǎo )出(ch ū)下(xi à)面(mi àn )生(sh ēng )字(z ì)的(de )共(g òng )同(t óng )点(di ǎn )写(xi ě)出(chu )来(lai ))
6. 照样子把句子补充完整 例:雪孩子从大火中救出了小白兔。
________从地里长出来。
小鸟从树上________来。
7. 数笔画填空。
(1)“水”共有________笔,第1笔是________,第3笔笔画名称是________。
(2)“还”部首是________,结构________。
(3)“色”部首是________,共________画。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
8.我会组字(写课文《看电视》中的字)
女+少=________ 米+青=________立+日=________ 9.“花”的笔画顺序是:________。
10.读一读,写一写。
千万
干户
虫
11.加一加,组成新字。
氵+工()
日+生()
田+土()
丁+口()
12.拼一拼。
“用”字去一竖是________字。
13.写出三个部首是门的字________、________、________。
14.照样子填空。
例:桌上放着一个苹果。
____________游着一条____________。
15.填一填。
”图“的笔画顺序是________,共________画。
二、我是拼音小能手(拼一拼,写一写)
16.写出对应的整体认读音节。
s()z()r()
zh()ch()sh()
zài pínɡɡuǒ xià tián shànɡ hàn zì de pīn yīn
17.看图片,补充所缺音节或韵母。
________________________________
18.我会组,我会读。
b—ā—________b—á— ________ b—ǎ—________b—à—________
p—ō—________b—ó— ________b—ǒ—________b—ò—________
m—ī—________m—í—________m—ǐ—________ m—ì— ________
f—ū—________f—ú—________ f—ǔ—________ f—ù—________
19.把正确的读音圈起来
像(xiàng xiào )________金(jīng jīn )________野(yěyǎn )________ 早(zǎo zhǎo )________晨(chéng chén )________进(jìn jìng )________ 20.我会选择正确的拼音填入横线上。
zhǎnɡchánɡ
①小松鼠有一条长长________的尾巴。
②过了几天,小树长________高了。
21.读拼音,写汉字。
bópōmō
________父________水________
22.把a和e组词。
________、________、________、________、________
23.看拼音,写词语。
bái yún tǔdì niǎo er zhǒnɡ zi
________ ________ ________ ________
24.选择占格完全相同的一项是________________________
y i w u ü c ch b j g
25.比一比“ui iü”
u哥排第一i弟在身后,________脱帽带声调,回回回;i弟排第一位u哥在身后,________举旗标声调,游游游。
26.给音节加韵母。
m________l________ n________
灭力男
27.读拼音,写汉字。
yǎn lèi pǎo bèi
________ ________步 ________壳
三、我是小判官,判断题
28.在正确的音节后面画“√”。
手(sǒu shǒu)玉(yù yǜ)耳(ěr rě)
良(liánɡ niánɡ)果(guǒ gǒu )青(qīn qīng)
29.xǐ què zài shù xià yuē huì。
30.我会用“”画出三拼音节。
yuǎn duō quàn suǒ xuě tiɑn
jiānɡ lonɡ shuo jiǎ zhɑnɡ nuǎn
31.给(gěi)下(xià)面(miàn)的(de)字(zì)选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)拼(pīn)音(yīn),涂(tú)上(shàng)自(zì)己(jǐ)喜(xǐ)欢(huān)的(de)颜(yán)色(sè)。
32.选择正确的字组词,用“√”画出来。
四、手牵手,好朋友(连线题)
33.这些电视节目你认识吗?请你来连一连。
天气预报大风车动画城新闻联播
34.连线。
一头羊
一只地球
一双牛
一个花
一朵手
一口马
一片井
一匹森林
35.连线,再读一读。
开故事迎接山坡
讲开水放下客人
拿房门开满秋天
倒水果流过书包
升国歌寻找升起
唱国旗徐徐门前
36.照样子,把能搭配的词用线连起来。
五、读一读,做习题(阅读题)
37.阅(yuè)读(dú)短(duǎn)文(wén),回(huí)答(dá)问(wèn)题(tí)。
冰(bīng)花(huā)
小(xiǎo)童(tóng)清(qīng)晨(chén)醒(xǐng)来(lái),看(kàn)见(jiàn)玻(bō)璃(li)窗(chuāng)上(shàng)结(jié)了(le)一(yì)朵(duǒ)朵(duǒ)晶(jīng)亮(liàng)的(de)冰(bīng)花(huā)。
他(tā)惊(jīng)奇(qí)地(de)喊(hǎn)着(zhe):“妈(mā)妈(mɑ),你(nǐ)瞧(qiáo),玻(bō)璃(li)窗(chuāng)上(shàng)开(kāi)花(huā)了(le)!”啊(à),真(zhēn)漂(piào)亮(liɑng)!它(tā)像(xiàng)宽(kuān)大(dà)的(de)树(shù)叶(yè),像(xiàng)柔(róu)嫩(nèn)的(de)小(xiǎo)草(cǎo),像(xiàng)丰(fēng)满(mǎn)的(de)牡(mǔ)丹(dān),一(yí)束(shù)束(shù),一(yì)朵(duǒ)朵(duǒ),晶(jīng)亮(liàng)、洁(jié)白(bái)。
小(xiǎo)童(tóng)问(wèn)妈(mā)妈(mɑ):“这(zhè)是(shì)从(cóng)哪(nǎ)儿(er)来(lái)的(de)?”妈(mā)妈(mɑ)笑(xiào)了(le)笑(xiào)说(shuō):“是(shì)你(nǐ)冬(dōng)爷(yé)爷(ye)在(zài)你(nǐ)睡(shuì)觉(jiào)的(de)时(shí)候(hou)送(sòng)给(gěi)你(nǐ)的(de)。
”
(1)想一想,写一写。
()的冰花()的树叶
()的小草()的牡丹
在括号中加上正确的标点符号。
(3)啊,真漂亮()
(4)这是从哪儿来的()
(5)冰花是冬爷爷送来的()
(1)晶亮宽大柔嫩丰满
(2)!(3)?(4)。
38.语段阅读。
可爱的小葫芦(hú lú)
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤(ténɡ)上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂(ɡuà)了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
(1)这段有________句话。
(2)表示数量的词有________、________、________。
(3)表示颜色的词有________、________。
39.读(dú)课(kè)文(wén),我(wǒ)会(huì)答(dá)题(tí)。
晚上,爸爸在看(),妈妈在看()。
我给他们送上()。
爸爸妈妈笑了,我也笑了。
(1)在括号里填上合适的词语,只填序号。
①报②水果③电视
(2)爸爸妈妈笑了的原因是()。
A.爸爸妈妈看电视觉得好看笑了
B.爸爸妈妈见“我”非常懂事,很开心
六、我是写作小能手(书面表达题)
40.看图说话。
仔细看图,图上有谁?她们在干什么?想些什么?说一说,然后写下来。