中班体育活动《玩圈》教案

中班体育活动《玩圈》教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班活动章节，详细内容为“玩圈”。

通过玩圈活动，培养幼儿的身体协调性、团队合作能力，提高幼儿的运动技能。

二、教学目标
1. 让幼儿掌握圈的基本玩法，如滚动、跳跃、传递等。

2. 培养幼儿在团队活动中互相配合、协作的能力。

3. 增强幼儿的身体素质，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点
难点：圈在不同玩法中的动作技巧。

重点：培养幼儿团队协作能力和身体协调性。

四、教具与学具准备
教具：圈、音乐播放器、计时器。

学具：每组一个圈。

五、教学过程
1. 热身活动（5分钟）
通过简单的舞蹈，让幼儿熟悉圈的使用，同时进行身体热身。

2. 实践情景引入（10分钟）
教师创设一个“快乐农场”的情景，引导幼儿扮演小动物，用圈模仿小动物的行走、跳跃等动作。

3. 例题讲解（10分钟）
教师示范圈的不同玩法，如滚动、跳跃、传递等，并讲解动作要领。

4. 随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

5. 游戏活动（10分钟）
举行“圈圈接力赛”，每组幼儿按照规定动作完成圈圈传递，最快完成的组获胜。

6. 放松活动（5分钟）
通过音乐引导幼儿进行拉伸放松。

六、板书设计
1. 玩圈动作要领：
滚动：身体蹲下，双手握圈，向前滚动。

跳跃：双脚并拢，圈放在地上，跳过圈。

传递：双手握圈，向队友传递。

2. 圈圈接力赛规则：
每组幼儿按照规定动作完成圈圈传递，最快完成的组获胜。

七、作业设计
1. 家庭作业：
请幼儿回家后，与家长一起练习圈的基本玩法，并拍摄视频至班级群。

2. 课后练习：
每位幼儿绘制一幅以“玩圈”为主题的画，展示自己最喜欢的玩圈动作。

答案：家庭作业和课后练习的答案见幼儿的视频和画作。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：
2. 拓展延伸：
结合幼儿的兴趣，探索圈的其他玩法，如圈圈舞、圈圈游戏等，丰富教学内容。

同时，加强家园共育，让家长参与幼儿的玩圈活动，
提高幼儿的运动兴趣。

重点和难点解析
1. 教学目标中的动作技巧和团队协作能力培养。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计中的家庭作业和课后练习。

4. 课后反思及拓展延伸的家校共育和玩法探索。

一、教学目标的动作技巧和团队协作能力培养
1. 动作技巧：
滚动：强调幼儿在滚动圈时，保持身体蹲下，双手握圈，向
前滚动。

注意身体协调性，避免摔倒。

跳跃：教导幼儿在跳跃圈时，双脚并拢，圈放在地上，用力
跳过圈。

培养幼儿的腿部力量和平衡能力。

传递：指导幼儿在传递圈时，双手握圈，准确传给队友。

锻
炼幼儿的手眼协调能力和团队配合。

2. 团队协作能力培养：
在实践情景引入和游戏活动中，引导幼儿互相配合、协作，
共同完成任务。

鼓励幼儿在活动中积极沟通，分享经验，提高团队凝聚力。

二、实践情景引入、例题讲解和随堂练习
1. 实践情景引入：
创设有趣的情景，如“快乐农场”，让幼儿在角色扮演中自
然地学习圈的使用。

情景设计要贴近幼儿生活，易于理解，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解：
教师在讲解动作要领时，注意分解动作，用简单明了的语言
描述。

示范动作要规范、到位，便于幼儿模仿学习。

3. 随堂练习：
分组练习时，确保每组有足够的空间和教具，避免拥挤。

教师巡回指导，关注每个幼儿的掌握情况，及时纠正错误动作。

三、作业设计
1. 家庭作业：
家长参与幼儿的练习，有助于提高幼儿的运动兴趣和积极性。

教师要明确作业要求，便于家长了解和协助幼儿完成。

2. 课后练习：
绘画作业可以培养幼儿的观察力和创造力，让幼儿在创作中
回顾所学内容。

教师要关注幼儿的绘画作品，了解他们对玩圈动作的理解和
掌握程度。

四、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：
关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和兴趣，不断优
化教学内容。

2. 拓展延伸：
探索圈的其他玩法，如圈圈舞、圈圈游戏等，丰富教学内容。

加强家校共育，鼓励家长参与幼儿的玩圈活动，提高幼儿的
运动兴趣和综合素质。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要简洁明了，语调亲切、生动，以吸引幼儿的注
意力。

2. 示范动作时，用鼓励、赞扬的语气，增强幼儿的自信心。

二、时间分配
1. 热身活动、实践情景引入、例题讲解、随堂练习、游戏活动、
放松活动等环节的时间分配要合理，确保每个环节都能充分进行。

2. 注意控制讲解和练习的时间，避免过长导致幼儿注意力不集中。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考和回答。

2. 鼓励幼儿积极参与，对回答正确的幼儿给予表扬，对回答错误
的幼儿给予鼓励和指导。

四、情景导入
1. 情景导入要生动有趣，贴近幼儿生活，激发幼儿的兴趣。

2. 通过角色扮演、故事讲述等方式，让幼儿自然地融入情景，积
极参与活动。

教案反思
一、教学内容
1. 教学内容要符合幼儿的年龄特点和兴趣，注重动作技巧和团队协作能力的培养。

2. 丰富圈的基本玩法，注重教学内容的拓展和延伸。

二、教学过程
1. 教学过程要注重实践情景引入、例题讲解和随堂练习的紧密结合，确保幼儿在实践中掌握动作要领。

2. 游戏活动设计要有趣、富有挑战性，以提高幼儿的参与度和积极性。

三、教学方法和手段
1. 采用直观、生动的教学方法，如示范、讲解、提问等，提高幼儿的学习效果。

2. 合理运用教具和学具，增加幼儿的操作实践机会。

四、教学评价
1. 评价幼儿的学习效果，关注动作技巧的掌握和团队协作能力的提升。

2. 通过课后反思，了解教学过程中的优点和不足，不断调整和优化教学方法。

五、家校共育
1. 加强与家长的沟通，让家长了解课程内容，鼓励家长参与幼儿的练习和活动。

2. 通过家庭作业和课后练习，促进家校共育，提高幼儿的综合素质。

六、教学拓展
1. 探索圈的其他玩法，丰富教学内容，提高幼儿的运动兴趣。

2. 结合幼儿的兴趣和需求，开展相关主题活动，促进幼儿全面发展。