(苏少版)六年级美术上册 《我种的植物》教案

(苏少版)六年级美术上册《我种的植物》教案
苏少版小学美术第十一册《我种的植物》教案设计课题我种的植物
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编号
课时第1课时
备课时间上课时间
教材分析
《我种的植物》是本册教材的第１课，属“造型•表现”领域的内容。

人类和植物共同拥有一个地球，人类的生活也离不开植物。

本单元从《我种的植物》开始，沿《蔬菜》、《买菜》、《蔬菜的联想》等一系列与我们生活息息相关的事物逐步展开。

六年级学生已经初步了解了人与自然的联系及植物生长的基本常识，也有了一些观察的经历或种植的体验。

通过本课的学习，引导学生关爱大自然的一草一木，培养学生良好的观察习惯，激活学生的创造性思维。

可以把植物主要发育期的形态特征和最美丽、最丰硕的时期画下来，也可以用连续的形式表现植物的生长过程。

这是一堂想像画创作课。

教学目标
１、认知目标：立足生活，让学生更多地接触实际生活环境，熟悉了解植物及植物的种植过程。

２、操作目标：运用多种表现手法（夸张、对比、省略、添加），尝试用不同的画笔纸材，以单幅或连环画的形式表现植物的形态特征。

３、情感目标：培养学生热爱自然、热爱生活的情感及保护环境的意识，激发学生学习兴趣和创作欲望，培养其想象能力。

教学
重点
学习运用夸张、对比、省略、运用自己熟悉的表现形式进行创作。

教学
难点
突出主题，处理好画面的主次关系构思创作出创意独特的画面。

教学准备教师学生作品、植物图片若
学生水粉颜料、油画棒等绘画材料
教学过程
设计意图
板书设计
第1课我种的植物
对比手法夸张手法添加手法。