小学文明礼仪伴我行国旗下讲话稿(优秀11篇)

小学文明礼仪伴我行国旗下讲话稿(优秀11篇)
文明礼仪国旗下演讲稿小学1
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。

做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢，良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。

他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝犹尊桓荣以师礼。

他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。

他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。

桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。

进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。

当朝皇帝对桓荣如此，所以诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。

桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

可见，他是多么的尊敬老师啊！
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。

一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。

我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！
文明礼仪国旗下演讲稿小学2
各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：
在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再
例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。

无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。

作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。

那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线。

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明礼仪国旗下演讲稿小学3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是。

仰望苍穹，苍穹无言，却有鸟儿为它歌颂赞歌；俯视大地，大地无言，却有花草为它装点美丽。

同样，一个人即便不言不语，他所表现出的文明礼仪也会赢得他人的赞誉。

但丁曾说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”，鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人”，而我用一句话概括今天的演讲内容：文明礼仪的外衣下，是为他人着想的善良，是根植于内心的修养，是无需提醒的自觉，是以约束为前提的自由。

何为为他人着想的善良？人际关系的心理咨询中，咨询师常常会告诉求助者人际交往的黄金法则像你希望别人如何对待你那样对待别人。

如果在日常生活中，我们每个人都能做到“己所不欲、勿施于人”，能够换位思考、推己及人，尊重彼此的差异，多替别人着想，自然就会顺心很多。

有着为他人着想的善良，知道别人的不易，懂得换位思考，这才叫有文明、有礼仪、有修养。

何为根植于内心的修养？一个人文明礼貌最重要的体现就是根植于内心的修养。

什么叫根植？就是那些修养已经在你的体内生根发芽、开花结果，你时时刻刻感受到它的存在，已经变成像呼吸一样的存在。

中国自古以来就有“修身、齐家、治国、平天下”的严肃要求，在当代社会也是这样。

一个人要在社会上有所作为，就要修养自己的身心，做一个温文尔雅，讲文明礼仪的人。

何为无需提醒的自觉？日本有种叫“不给别人添麻烦”的文化，比如不小心把公交车上的
座位弄脏了，把餐厅的地板弄湿了，都会自觉地擦干净，保持原有的清洁卫生。

一个讲礼仪的人，一定是一个自觉的人。

上楼自觉排队，乘坐公交车自觉让座，别人输密码时自觉回避，这样的自觉都是无需提醒的。

唯有将心比心，设身处地的为别人着想，才会有自觉的行为。

何为以约束为前提的自由？卢梭说：“人，生而自由，却又无处不在枷锁之中。

”这里的枷锁我想绝不是禁锢人自由的灵魂，而是在自由当中寻找一种自律。

有修养，会自觉，才能达到自律，才能达到自由。

自由诚可贵，自律价更高，若为文明故，二者皆可抛。

这样的自由，是有所为，有所不为，是真正的自由，是在不影响他人的情况下，在法律与道德的规范下，合情合理地支配自由。

一个人所做的每一件事情体现了他的教养，文明礼仪就是他的名片。

懂得文明礼仪的人，无论是在人群中还是独自一人，他们的心里都有一面镜子，在照亮自己的同时，也照亮了身边每一个人。

所以，愿我们彬彬有礼，愿我们彼此尊重，在这个忽晴忽雨的江湖，让文明礼仪内化于心、外化于行，以教养为习惯，随处可栖。

我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学文明礼仪伴我行国旗下讲话稿4
亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
我是六年级一班的xx，今天演讲的主题是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

那么，怎样使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
首先，同学们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。

在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。

我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。

受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的'摩擦消迹。

如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。

良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，它体现在细微之处，关键是靠自觉。

同学们！让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！
文明礼仪国旗下演讲稿小学5
在一个国度中个人是主体。

对付个人来讲甚么最紧张呢？我想最终应当是具有文明本质，只有当每个人都具有了文明本质，那么这个国度的集体本质才华进步。

不久前，曾看到如许一则报导，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国度，这个国度的大家场合的各种标语大多是用英语誊写。

但此中的一些文明规矩的标语，如“不准随地吐痰”、“制止抽烟”、“不准进入草坪”等却用中文誊写。

为甚么呢？人家答复：“因为有这些不文明行动的大大都是中国大陆的旅客。

”为此，到新加坡观察的一名中黉舍长语重心长地说：“不文明行动也是国耻。

”不知大家是不是记得，中间电视台曾经报导，国庆节后的天安门广场，到处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的处所不到一平方米的大地上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了猛烈反差。

以上的两个事例表明，文明本来是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们另有一段间隔。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行动。

比方，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们英俊的校园极背面谐的纸屑，讲堂里、校园内食物袋、便利面盒到处可见，乃至有的同学觉得：反正有值日的同学和干净工排除，扔了又何妨；再比方有的同学在传授楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡屡见不鲜；另有部分同学彼此之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，乃至另有个别同学故意破坏黉舍的大家财物。

我们很多同学把文化知识的进修放在首位，而凡是忽略了社会公德的培养，文明风俗的养成，而这恰好从本质上显现出一个人的思维品格。

实情上，精良的行动风俗，是包管我们顺利进修的前提，也是建立健康品德的根本。

在黉舍异国精良的行动风俗的同学就大略目无规律，不讲卫生，侵扰班级的进修环境。

相背，如果我们养成了文明的行动风俗，进修环境就必定是精良的、有序的。

我们知道：一个黉舍的门生具有精良的文明行动风俗，才华构建出精良的进修环境，创设出精良的进修氛围。

如今，我们正处于人生中最关键的成长期间，我们在这个期间的所作所为，将潜移默化的感化到我们本身的心理本质，而文明的行动就在救助我们进步本身的心理本质，同时也美满了本身的操行品格，如果我们不在此时抓好本身操行本质的培养，那我们尽管具有了充裕的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们最终应当做一个大公至正的人，一个懂文明、有规矩的谦谦正人，然后才是成才，不能做一部纯真把握知识技巧的呆板，而要成为一个身心和谐成长的人。

文明便是我们本质的前沿，具有文明，那我们就具有了全国上最为宝贵的精神财产。

记得一名名流曾说：操行的兑现是由行动构成的，而不是由笔墨。

大都事例表明，走向奇迹光辉、首创告成人生的关键是崇高的情操。

代表民族将来的我们，必要进修和承继的东西有很多很多，但是最根本的题目是：我们结果要以甚么样的精神风采，甚么样的思维品格和甚么样的操行水准去接过人类文明的接力棒。

南开大黉舍长在镜子上写了一句规语：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，景象勿傲勿怠，色彩宜和宜静宜装。

”作为一此中门生，我们必须明白本身的仪表起码必须符合黉舍的氛围和门生的身份，保存风雅、得体的仪表，是对教授同学的一种恭敬。

要养成精良的文明风俗，做文明中门生。

那么请我们每个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，巩固扔废料、不打斗打斗；管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过议定我们全部师生互助竭力，必定会营建出一个文明美好的校园。

试想倘若全国每个校园都互助建立文明校园，那么我们民族的集体本质将大大进步，国度的综合气力将会大大加强，故国的将来必定是繁华茂盛、灿烂光辉！
文明礼仪是我们进修、糊口生涯的根本，是我们健康成长的'臂膀。

异国了文明，就异国了根本的操行底线。

千学万学学做真人，说的便是进修应先学做人，学做文明人，学做社会人，干净环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处怒放。

小学文明礼仪伴我行国旗下讲话稿6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
我叫xxx，是六（6））班的一名少先队员。

今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

有这样一个故事：一位母亲骑着自行车送女儿上学，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上，母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。

”说着便把孩子抱下车，两人弯腰一起去捡地上的'碎饼干。

就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。

而现实生活中，还有不少与素质不高“对号入座”的行为，都是因为平时不注意、
不在乎，而形成习惯后不经意就暴露出来的。

真希望在构建和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病，养成好习惯。

不容小恶，不拘小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些！
同学们，快快行动起来吧！让我们争做文明小学生。

从自己做起，从细微之处做起：走在校园里，自觉捡起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动向老师、同学问好；走在大街上，遵守交通规则，与文明同行；坐在公共汽车上，真诚的为身边的老人让座，其实，文明并不遥远，它时刻围绕在我们身边。

如果你还没有做到，就从现在开始，逐渐养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然，真真正正的做一个文明小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明礼仪国旗下演讲稿小学7
亲爱的同学们：
讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。

这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。

首先，无论任何场合都应该使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，预期诚恳、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的说话。

然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。

最后，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。

不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。

因此，每个人应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡。

爱护公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。

一个人不管拥有了再大的财富，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会尊敬你。

在心中品德就是一笔巨大的财富，用再多的金钱也买不到的东西，从此，我们一定要做讲文明的好孩子。

我的演讲完毕，谢谢大家！
文明礼仪国旗下演讲稿小学8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天国旗下我讲话的题目是《讲究文明礼仪，做文明使者》。

中国是千年文明古国，素有礼仪之邦的美誉。

可近些年来，由于种种原因，中华民族的礼受到了过度的批判，甚至被全盘否定。

瞧，这一幕幕不文明行为是不是让我们大跌眼镜呢？乱扔垃圾，随地吐痰，上厕所不冲水；无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康；乘坐公共交通工具时，不懂谦让，争抢拥挤；大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，跷二郎腿;酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向等等。

拿我们学校来说，部分同学的身上也存在着许多不良行为，就连在这庄严的升国旗仪式，也有人嬉戏、玩闹。

同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就礼仪之邦的起点。

在这个哺育我们成长的园地里，礼仪无处不在，在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们小学生应该怎样做，才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢？
首先，我们要着装得体。

衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，能体现出我们学生篷勃向上的风采。

其次，我们要注意：课堂上专心听讲，认真聆听别人的发言；课间讲究卫生，不随地吐痰、追逐打闹，不大声喧哗，与同学交流用礼貌用语；遇见师长，主动问好，碰见来宾，不围观起哄；上下楼梯，靠右行走，不拥挤，要谦让。

最后，我们应该爱护学校的一切设施，不攀折花木，不践踏草坪。

同学们，在3月这个文明礼貌月，我们的校园将弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子。

愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命，不负于未来，做一个文明礼仪的使者。

相信自己，我们一定能做到。

文明礼仪国旗下演讲稿小学9
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪从点滴小事开始》，中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。

我们在有的国家才刚形成自己的语言系统时，礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。

他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。

他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了礼仪之邦的赞誉。

当今我们的领国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶，其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢？首先大家要端正自己的态度，曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话，态度决定一切。

的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难，如与人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句对不起，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。

我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。

我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。

一要礼貌待人。

让你好谢谢、对不起等礼貌用语，让微笑、点头、右行礼让等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。

二要遵守秩序。

在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序；在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。

三要保持环境卫生。

不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。

四要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。

五要有爱心，在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。

只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。

今天的讲话就到这里，谢谢大家！
文明礼仪国旗下演讲稿小学10
尊敬的老师亲爱的同学们，早上好！我是初二(7)班的陈涵，今天我演讲的题目是：文明礼仪，从我做起。

古人云：不学礼，无以立，、说的是，你不学礼，就没法在社会中立身，在我国著名高等学府南开大学的整容镜上写着这样一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。

一直以来文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线。

但是近来我们发现同学们在这些方面有了明显退步，同学们中间出现了乱扔垃圾、乱讲粗口、打架斗殴等不讲文明，失礼仪，违反纪律的不良行为。

同学们，作为一名中学生，我们必须明白自己的仪表和行为习惯起码要符合学校的气氛和学生的身份，。