2017年班主任期末工作总结范文

2017年班主任期末工作总结范文
班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进行心灵沟通的过程。

作为班主任，一定要懂得如何做好学生思想工作!以下是2017年班主任期末工作总结范文，一起来看看吧!
2017年班主任期末工作总结范文【1】
为期半年的顶岗实习马上就要结束了，近五个月的实习生活让我初尝了身为一名教教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

我面对的是赵中11-18和11-19两个班的孩子，经过选择之后，我成为了19班的实习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我介绍时他们欢喜的表情，还记得说到即将到来的离别时大家的不舍。

但我心里很清楚，我在他们人生旅途中只是一段小的回忆，而他们将是我作为一个班主任工作旅程的一个开始。

我很幸运能够有这样一个机会去锻炼自己。

班主任工作对于我们在校大学生是一件非常棘手的工作，因为这项工作我们在课本中是学不到的，它是需要我们在实践中积累得来的。

班主任是一个班级的精神统治者、班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用，因此这要求班主任老师
一定要有较高的个人素质和理论修养，需要不断完善自我。

作为实习班主任，就是帮助原班主任进行班级管理。

管理的第一项即与学生的熟悉。

19班是文科班，相对于
理科班人数较少，只有33个人，更加方便我记忆。

我向原班主任杨老师要了一份上学期的成绩排名单，慢慢熟
悉他们相对应的人与他大概的成绩情况。

同时记住各个
班委的名，他们是我今后展开工作的左膀右臂。

实习班主任最经常要做的就是查每天的早操以及自
习课情况，在保证了他们的出勤的同时，同样也锻炼了
我的意志。

在自习课上他们经常会问我问题，最开始的
时候，因为是生物老师，并没有人问我问题，大家都安
安静静的写作业，但是某次某个学生突然问了我个数学题，我算了一下，给他讲了一遍，瞬间收到了学生们佩
服的眼神，问别科问题的学生马上多了起来。

可见教师
应该具备良好的知识储备，以加强自身素质，提高学生
对自己的认可。

同时，通过帮助学生解答疑惑，也让我
自己的知识得到复习和提高。

学生的主要任务是学习，但这不是单一任务，在学
生的生活中不仅应该有智商，还应当有情商的成长。

我
组织了三次班会，主题分别是“我爱我的班”“伟大的
母亲” 以及“父爱无边”，第一次在上学后第二周，大
家一起出板报，同时装饰教室，旨在促进班内学生的交流，因为文科班是学校从各个班抽调出来组成的，很多
人之间并不熟悉，所以借这次班会来互相熟悉达到团结
班集体的目的。

后两次分别在母亲节以及母亲节之后的
一星期。

让学生们观看了电影《婚纱》以及《海洋天堂》，看完之后大家自由交流感受，旨在让他们感念父母对他
们深沉的爱，激发学习的动力。

班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学
生进行心灵沟通的过程。

一个优秀的班主任不应是个高
高在上，脱离学生的“统治者”，而应该深入了解学生
内心的想法。

只有真正了解了学生的内心世界，做到有
的放矢、方法得当，才能达到教师对学生的成长提供指导，学生对教师的工作给与配合支持的目的，从而收到
好的教育效果。

爱心在班主任和学生的沟通中也起着关键作用。

只
有对学生付出真心，才能赢得学生对自己的尊重和信任。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝
气去感染学生，而不能一味的拿教师威严去震慑学生。

同时作为班主任，对待学生就要一视同仁，不能偏
袒谁，不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加，
而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向。

首先我是通过日
常观察，了解学生的特点和性格，再对症下药。

为了能
够了解学生的日常行为，我经常在晚修的时候检查他们
的纪律，在下课的时候看看他们都会干些什么;早操的时候去查勤，防止他们偷懒。

班级管理工作千头万绪，工作千差万别。

近两个月
的班主任实习工作让我在各个方面的能力都得到了锻炼，让我的综合素质有了很大的提高。

其中的酸甜苦辣值得
我在以后的生活不断咀嚼、回味、探索。

但是我明白自
己身上还后很多不足，我还需要继续学习，不断提升理
论修养。

班主任实习工作虽已结束但也是开端，展现在
自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，我也感受到了不
久的将来一份沉甸甸的责任。

幼儿园中班班主任工作总结范文【2】
我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好
班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定
的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

现做总结如下：
一、在保育方面，
我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做
到教中有保，保中有教。

我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有
等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。

小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。

能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、
二、家长工作
《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念本文来自第
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我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。

此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。

对于家长
提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

三、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有
了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。

保育工作：黄老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。

一日三餐的消毒工作更是认真细我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。

保育工作：黄老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。

一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。

小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。

保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。

教育工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。

面对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。

教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有快乐无比的生日蛋糕宴;有气势雄伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。

在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。

至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心。