小学英语教师工作感言

时光荏苒，转眼间我已在这片充满童真的土地上耕耘了数载。

作为一名小学英语教师，我见证了孩子们从陌生到熟悉，从沉默到自信的蜕变。

在此，我想以一篇工作感言，记录下我与英语教学的美丽邂逅。

一、初识英语教学，心生欢喜
记得初涉教坛时，我对英语教学充满了好奇与期待。

作为一名热爱英语的人，我渴望将这份热爱传递给学生，让他们在快乐中学习英语，在英语中收获快乐。

刚开始，我认真备课，精心设计教学活动，努力激发学生的学习兴趣。

然而，现实总是残酷的，孩子们的英语基础参差不齐，课堂气氛并不如我所愿。

面对困境，我没有气馁，反而更加坚定了我要做好英语教师的信念。

我开始反思自己的教学方法，查阅资料，向有经验的教师请教。

渐渐地，我发现孩子们对英语的兴趣逐渐被点燃，他们开始敢于开口说英语，课堂氛围也变得活跃起来。

二、与学生共成长，收获满满
在教育教学过程中，我深刻体会到，教师与学生是相互成就、共同成长的过程。

以下是我与学生共成长的几个片段：
1. 小明的故事
小明是一个胆小、内向的孩子，课堂上很少发言。

我发现他非常喜欢画画，于是便鼓励他在英语课上用画画的方式表达自己的想法。

在一次“我的家庭”主题课上，小明用图画展示了自己的家庭，并勇敢地用英语介绍。

看着小明自信的笑容，我倍感欣慰。

2. 英语角活动
为了提高学生的英语口语能力，我组织了英语角活动。

每周五下午，孩子们都会在操场上聚集，用英语进行交流。

起初，孩子们只能说出简单的单词和句子，但随着时间的推移，他们的英语水平有了显著提高。

有一次，一个孩子兴奋地对我说：“老师，我可以用英语和外国朋友交流了！”那一刻，我感受到了教育的魅力。

3. 家校合作
为了更好地了解学生的学习情况，我积极与家长沟通。

通过家长会、微信群等方式，我向家长反馈孩子的学习进步和存在的问题。

家长们的支持让我更有信心地投入到英语教学中。

三、不断学习，提升自我
作为一名英语教师，我深知自己肩负着培养下一代的重要使命。

为了更好地完成这一使命，我不断学习，提升自我。

以下是我的一些学习经历：
1. 参加培训
我积极参加各类英语教学培训，学习新的教学理念和方法。

通过培训，我掌握了更多实用的教学技巧，提高了自己的教学水平。

2. 阅读专业书籍
我阅读了大量的英语教学专业书籍，如《英语教学法》、《小学英语教学设计》等。

这些书籍为我提供了丰富的教学资源，让我在教学中更加得心应手。

3. 交流与分享
我经常与同行交流教学经验，分享教学心得。

通过与他人的交流，我不断拓宽视野，丰富自己的教学思路。

四、结语
回顾我的英语教学之路，我感慨万分。

在这条道路上，我收获了成长、喜悦和感动。

未来，我将继续努力，为孩子们打开英语世界的大门，让他们在快乐中学习，在英语中收获快乐。

我相信，在教育的道路上，我会走得更远，遇见更好的自己。