科幻作文1000字7篇

科幻作文1000字7篇
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序言
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科幻作文1000字7篇
通过写作文我们可以更好地思考和总结自己的学习和生活经验，优秀的作文要有情感的投入和情感的表达，能够触动读者的情感共鸣，以下是本店铺精心为您推荐的科幻作文1000字7篇，供大家参考。

科幻作文1000字篇1
望着窗外飒飒飘落的枯叶，打着旋儿，一圈又一圈，在空中跳动着绝美的生命之舞。

天空下起了丝丝细雨，却重重地打在枝叶的身上，打在我的心里。

窗外飘来渺茫的歌声：时光啊时光慢些吧，不要再让你变老了。

时光总是在我们的数念中悄然逝去，一眨眼，从指间又流走了多少时光？不知怎么的，听着歌，内心无比忧伤。

考试的失利，妈妈的责备，老师的惋惜，像剪影般不停地在眼前闪过，半年的努力却没有收获，我岂不是虚度了无用的光阴？看着书中那一句诗词：人生几何，去日苦多。

人生的意义是什么？存在的意义又是什么？茫茫人海，我不过是沧海一粟，不过是一粒不起眼的尘埃。

我不禁暗自惋惜易逝的时光，像一颗颗飞速而去的流星，划过生命长空。

我开始迷茫在眼前的恍惚之中，愣然，不知所措，无动于衷。

突然，墙角的一只落地的飞蛾引起了我的好奇。

我蹲下身子，仔细一瞧，原来是一只受伤的飞蛾在不停地扑棱着。

很显然，它的翅膀受伤了，右翅不知怎的少掉了一小块，左翅有明显的折痕，已经不能
完全舒展开来了。

我的心里很明显地疼痛了一下，就像自己曾经受到伤害一样。

这只灰色有点丑陋的飞蛾正再一次尝试着扇动它那粗糙、笨拙的残翅，似乎还有想飞的梦想。

可是，尝试了很多次，它依然没有离开地面，它停止了折腾，一动不动，腹部不停地运动着。

看来，它是累了，在那里凝神聚力呢！
休憩了一小会，它又开始扇动翅膀，向飞翔的梦想努力。

这一次，它振动翅膀的频率明显快多了。

它终于能离开地面了！尽管有些摇摇晃晃，至少它飞起来了！正当我为它感到欣喜时，啪的一声，它重重地摔回地上，那一刻，我的心好疼。

它又趴在那一动不动，又在蕴气。

稍后它猛力地振动残翅，笨拙的身体借着受伤的翅膀重新飞翔起来了！越飞越高，飞跃窗台，飞向野外，飞向它梦想中的天堂！阳光下，尽情展现着舞姿，我不由一惊，多美啊！刹那间，似乎什么在我的心中亮了起来，那是什么？
那是一盏明灯！照亮了我前方的路。

我曾经害怕付出了没有回报，害怕去面对自己努力之后不尽人意的结果，害怕展翅高飞后重重摔会原地的疼痛。

受伤的飞蛾不也受到伤害了吗？残羽断翅一度阻碍了它飞翔，可是它没有放弃，没有气馁，依然没有放弃飞翔的梦想。

翅膀受伤了，那就用自己的毅力和勇气在心中给梦想插上一对飞翔的翅膀，用最感动的生命舞姿，拥抱梦想！
我重新坐回书桌，拿起书本，潜心学习。

因为，我也要给自己插上一对飞翔的翅膀，凭借自己的勤奋和毅力，向心中的梦想重新出发！
科幻作文1000字篇2
曾记得意大利诗人说过：知识不是健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

是的，做一个有道德的人，道德，就好似一个人的灵魂，一个没有道德的人，就无生命可言。

因此，一个人的道德除生命外是至高无上的。

而拥有一颗纯洁无暇的心，抱有一份崇高远大的志，怀有一片伟大无私的爱，这才是真正的道德。

生命对于每个人而言都是可贵的，但面对生活的磨难，有些人往往会选择自暴自弃，甚至放弃自己的生命。

这些人是令我最痛恨的。

每个人的一生不可能都是顺顺利利的，总是会存在着一些不利，但只要我们努力跨过这个门槛，就一定能达到胜利的彼岸。

这好比三四岁的小毛孩，大家都是一个档次，大家人生的第一步都是学习走路。

但有些人在学习走路中跌到了，他们只会哭，只会等待家人或哪个好心人去帮助他们，如果没有，他们只会坐以待毙。

他们就是没有想到，靠别人不如靠自己；而与此同时，又是另一些人，努力从自己跌倒的地方爬起，继续向前行进。

他们肯定自己的实力，他们有信心，坚忍不拔。

这样两者之间相差渐远，大家都不在一个档次，距离就这样产生了。

如果处在最后的人肯站起来，无论他在哪个地方，他都是英雄。

可如果他自暴自弃，那么这种人更不可能得到别人的信任，同时他永远都不会体会到真正的人生！
年度感动中国人物李丽，他面对生活中的种种苦难，总是抱以乐观，平和的心态去面对，他自珍自爱。

他的一生有数之不尽的磨难，
比如少时，经历了40多次痛入骨髓的手术后，她才挪动人生的第一步。

她的人生是多么可悲啊，可她的心灵，她的精神又是多么崇高，值得敬仰啊！在困难面前，她不会怨天尤人，更不会因自己的缺陷而伤痛欲绝。

她的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，她要把笑容带给大家，传递到家家户户。

但这笑容，让人看了总会油然而生对她的同情，但更多的还是敬佩！我想，如果将这些不幸栽到别人身上，那么结果可能就不同了。

多数人肯定会觉得这样生不如死，不如早些放弃。

他们一点都没有抗争，斗的精神，他们是多么的可怜啊！而这位心灵的强者——李丽就将永存人们心中，作为人们精神的支柱。

她，不会飞，但他会用自己那双灵巧的手编织出一双坚硬的翅膀，让心灵带上它去飞翔。

飞到那遥远的国度，实现自己的梦想！就是因为这些人有这样一份信念，有这样一份抱负以及有着坚持不懈，不被打倒的精神，所以才成为了真正道德的人。

他们懂得自强，自律，自爱，他们永不言弃，他们心中永存着道德的概念。

他们是心灵的强者，是道德的人，是令人敬仰的人
我们每个人都应该行动起来，学习这些人崇高的精神。

像他们一样，做一个坚强的人，做一个道德的人！并为自己的心灵插上翅膀，让它飞翔！
科幻作文1000字篇3
我们的教室里装上电脑了！一开学，同学们就兴奋地老围在讲台旁指指划划着，不停地说着。

确实，电脑走进我们的教室，无论对学生还是老师来说，都是一件大好事，那是我们早已盼望着的。

多媒体教学以它的生动性、直观性、参与性等特点，调动了学生对书本知识的理解、关注、质疑和进一步探讨的兴趣。

摆脱了过去那种单一的、静止的状态，带来的是一个多彩的、流动的世界。

鲁迅先生曾说过：用活动的电影来教学生，一定比教员的讲义好，将来恐怕要变成这样的。

现在的多媒体教学手段正符合孩子认识世界的规律，把抽象的变成形象的，把静态的变成动态的，把枯燥的变成趣味的，激发学生想象，使学生更能接受，并能够突出要点，为语文教学带来革命性的变化。

此外多媒体还能提供丰富的、真实的背景资料，扩大信息量，提高教学效率，加深印象。

在学习《九寨沟》一文时，我通过制作课件，链接网页，借助多媒体手段，把九寨沟的自然景色、珍禽异兽如数家珍地展现在学生眼前，并通过文字资料等相关信息的阅读，让学生去感受到九寨沟的神奇，体味九寨沟是个充满满诗情画意的人间仙境，从而更好地激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。

这些单靠我们老师的嘴巴可是达不到的。

先前作文讲评课上，一直把学生的习作，挑几篇拿出来读读，之后稍微提出点修改意见便罢。

如今有了电脑，在作文讲评课时我可以有针对性地把需要修改的作文输入电脑，然后请全班同学一起集思广益，大家边读边修改，你一言我一语，反复斟酌，反复推敲。

同学们热情高涨，那作文水平自然也就得到提高。

长此以往，如此这般，语文课堂成了五彩缤纷的世界。

借助网络也是语文多媒体教学手段之一、教师让学生利用网络尝
试进行探究性阅读，能够充分发挥其学习自主性，有利于培养学生的研究素质和创新素质，可以说向老师学习是有限的，向网络学习是无限的。

课间同学们可以上网查找有关的资料，如：九寨沟有哪些自然景色？徐悲鸿是谁？他是个怎样的人？他在美术方面有哪些成就？通过上网搜索信息，让学生掌握更多书本上没有的知识，拓宽他们的阅读面，也更好地激发他们的学习兴趣，提高了他们的探究能力，真可谓益处多多。

另外上网，老师还可以指导学生关心学校网站，闲时可以上网瞧一瞧，看看学校新闻，最近校园内发生的重大事情；也可以看看我校学生写的日记，感兴趣的也可发发帖子，或者自己也写上一篇，一展才华。

总之，一间进入宽带网络的多媒体教室，就是一个世界，它能够让师生自由、轻松地遨游在知识的海洋里。

但愿多媒体普及之后，我们的老师能充分发挥多媒体的作用，让我们的语文教学早日插上坚硬的双翅，自由飞翔！
科幻作文1000字篇4
我攥紧手中的24小时未来游机票，再过一会儿，我就要靠着他登上时光机，穿越到2120年。

这可是妈妈花大价钱买来的，目的就是为了让我增长见识。

请乘坐‘Xyz7862’号时光机的旅客到3号登机口检票。

我怀着既紧张又激动的心情登上了时光机。

等待了一会儿我突然感觉头晕目眩。

不知过了多久我们已到达目的地，请24小时之后立即返回这里。

我这才睁开了眼，刚下无人机，我便看到了令我瞠目结舌的景象。

在极其现代化的街道上，不仅有各色各样的人，还有河马、老虎、翠鸟等动物。

我心想：他们是怎么交流的呢？他们都佩戴着语言翻译机一个陌生叔叔拍了拍我的肩膀。

我刚要询问，他便说：我是妈请来的导游，还有，我们这个时代的人都能知道对方心里的想法，现在跟我来吧。

我跟随导游叔叔来到了另一条街道，这条街道明显更科技化，我恨不得长八只眼睛，将这个世界尽收眼底。

在这个街道上我看到了更多有趣的事物。

一个叔叔对他的形状怪异的汽车按了一下遥控器，他的汽车就像变形金刚一样变成了飞行器；一个阿姨往她的包里塞了许多奇怪的玩意，但她的包却没有一点变化；一只熊将吃完的薯片盒子放进了一个手表里。

我不停地问是怎么回事，导游叔叔也不停地为我讲解，我们都觉得有些口干舌燥，也有一点饿了。

导游叔叔对我说：你也饿了吧？我点点头，然后我就见他掏出了一个手表，点了一下屏幕，手表上立刻投出影像，导游点了几下影像，抓住一个汉堡，从影像中拖到了显示世界。

我惊呆了，叔叔耐心地解释：这是我们的全新技术，只要顾客愿意并且付过了钱，食材就会直接从影像变成现实的物品。

而且我给汉堡里加了提神剂，你一天不睡觉都不是问题！
吃完午饭，我们走在大街上，看到公告栏写着火星之旅，我迫不及待地报了名，开启了我的火星之旅。

去火星要做超光速飞船，但它的感觉就和坐时光机差不多。

一盏茶的工夫，我们就到了火星，火星和地球的最大区别就在于火星还在开发中，有些地方还去不了，而地
球上你却想去哪里都行。

在火星上，不仅有地球的动物，还有火星专有的生物，有比一般的毛毛虫大上百倍的巨虫，有比老虎小几十倍的迷你虎等。

我走着走着，突然有一个人从漩涡状的洞内走出来，这可把我吓得不轻，导游解释道：由于火星还在开发中，所以有些技术人员就要以很快的方式来到火星——虫洞穿梭。

我惊讶的下巴都要掉下来了。

时间过得真快，一天时间很快到了，我依依不舍地，向火星告别，向未来告别，坐上时光机，回到了20XX年。

科幻作文1000字篇5
1926年，有个可爱的小女孩在印度的德里诞生了，她的名字叫香蒂迪庇。

刚诞生时，一点也没有什么异常。

可是，到了7岁的时候，有一次小香蒂突然莫名其妙地对她母亲说：妈妈，我以前曾在马图拉城居住哩。

她还煞有其事地告诉母亲马图拉和当初家中的情况。

以后，香蒂又好几次提到此事。

父母亲看到才7岁的女儿尽说些不着边际的话，很是担忧，就带她去看病。

医生听了香蒂的叙述，迷惑不解：真奇怪，这孩子一点没有精神异常的症状，怎么会说出这些叫人难以相信的事呢！再观察一段时间吧。

但是，香蒂到了9岁，仍然没忘记在马图拉生活过的事：妈妈，我以前说过在马图拉居住过吧？我在那儿结了婚，还生了3个孩子呢！我住在马图拉时名字叫露琪。

香蒂还向母亲告诉了3个孩子的姓名和特征。

父母亲听了女儿如痴的絮叨，心里越发焦急：孩子的病情大概更严重了，时常在暗地里抹眼泪。

一天，有一个客人来找香蒂的母亲。

香蒂一见到来人，突然叫了起来：妈妈，这个人是我从前丈夫的表兄！他也住在马图拉呐。

客人听到香蒂的话，惊诧不已，对香蒂的母亲说：您女儿一点没说错，我以前是住在马图拉。

可是，她怎么知道这件事的呢？
事情传开后，引起了印度政府的重视，专门组成了特别调查委员会，把香蒂带到马图拉进行实地调查。

香蒂出生后一直没有离开过德里。

可是一到马图拉，她竟能用马图拉方言与来接她的当地人热情地打招呼，好像遇到了阔别的挚友。

当她走到一间房子门前时突然停住了脚步，对旁人说：这儿就是我从前住的房子。

她走进门去，指着一个老人说：他正是我从前丈夫的父亲呀。

接着，她又认出了自己的两个孩子，还向人们详细地叙述了以前在马图拉的生活，讲到朋友之间的交往，附近的山水景色以及当时所在学校的情形。

当地人听了她的叙述，都很吃惊，她讲的竟完全正确，当时的情况正是如此。

看来，小香蒂正是再生之人呐。

前来调查的人们不得不得出这样的结论。

在印度这个古老的佛国，还真有不少再生之人呢。

斯瓦尔拉达米修拉就是其中之一。

一天，他在骑自行车的旅行途中，猛然想起似的指着一间从未到过的房子说，他曾经在这里住过一段时期，还说了当时的往事。

这使随行的家人大为吃惊，他们跑进村里一打听，斯瓦尔拉达说的事正是几十年前在这里发生过的事！据说斯瓦尔拉达已死而复生3次了。

印度还有个叫加斯庇尔的少年死去不久，在35公里外的村庄中一个叫亚琪的人去世的当天，加斯庇尔忽然在停放于家中的棺材里苏
醒了。

当人们把他拉出棺材后，他居然知道素不相识、远在他乡的亚琪的长相和那个村庄里发生的种种事情。

科幻作文1000字篇6
新一期订购的校园科幻杂志下发了，看着里面各种先进的学习设备，梦幻般的学习环境真是让我大开眼界。

正看得津津有味，不能自拔时，突然一股睡意袭来，眼前一片模糊
等我再次睁开眼睛时，正前方出现了一座学校，硕大的巨石上刻着：文海小学。

这是科幻世界中的学校吗？我忐忑地迈开了步子。

刚靠近校门，像是触动了机关，眼前出现了一块巨大的虚拟的显示屏。

上面显示着校园的立体分布图。

仔细一看，原来校园分为海底校园和陆地校园两部分，哇塞，太炫酷了！我毫无犹豫地点击了海底分校，想去一探究竟。

刚迈开脚步，脚腕忽然感觉被什么牢牢地抓住了，低头一看，两只机器手臂从地下蹦了出来，随后听到了咔嚓一声，一个银色的脚环箍住了脚腕，随后脚环像变魔术似的延伸出一层包裹的纳米材料，银色的纳米材料从脚到头穿在了我的身上。

这是我的战衣吗？我不由得兴奋起来，这头盔可比游泳帽帅气太多了，只露出了两只眼睛，哈哈，这装扮我喜欢。

咦，背后好像还有个氧气筒，这头盔还能供氧的，我这是要潜水了吗？电影中的高科技都出现在了我眼前，此刻的我无比激动，还有点小紧张。

欢迎进入海底分校！耳边传来熟悉的声音我立马回过神，这时眼前又出现了虚拟显示屏，上面有海底分校的各个教室以及通往的路径。

我沿着主路一路畅游，听着耳边的介绍。

围在四
周的是各种型号的潜水船只，这里有我们科学实验的教室。

教室里正在进行海底火山喷发实验，教室里一片欢声笑语。

科学教室的另一端是一条海底隧道，直通地理教室。

里面陈列了各种化石，无数的动植物标本。

隧道的两边是两块巨型的电子屏幕，滚动地介绍着陆地与海洋的关系；太阳系与银河系的关系；各类动植物的进化等等。

在海底分校转了一圈，我决定回陆地分校看一看。

推开教室门，发现里面并没有老师，学生座位前面都有一个大型的万能课桌。

透明的桌面靠点击选项，进入模拟场景。

我毫不犹豫地点击good morning welcome to our school，一位虚拟老师出现在了面前。

这这么神奇，我不由惊叹道。

我一直很羡慕书本中john课后去操场踢球的那个场景对话，赶紧点击进入虚拟对话场景模式，遇到了另一主人翁mike。

我们课后一起去踢了球，互问互答，幸好对于这一段场景我已经滚瓜烂熟了，否则是无法进行下去的。

这场景让我更深切地理解了课文内容，单词的运用，语句的顺序，我想以后我就不需要靠记忆来死记硬背了。

这太完美了！
我刚想从座位上站起来看看别的地方，耳边忽然响起了熟悉的上课铃声，我立马抬起头，挺直腰板，啊杨老师走了进来，刚才所发生的一切，难道只是我的幻想吗？
科幻作文1000字篇7
嘟-- 电话的电脑荧屏上自动显示出中央电视台的现场直播：插播一则紧急新闻：从巨蟹座方向飞来一颗硕大的流星，以时速8光年的速度向太阳系飞来，根据运转情形，天文局预计三天后将与地球进
行正面撞击。

世界航天局决定在今日下午召集五大洲代表宇航员阻击--新华社2024年6月3日电。

坐在电脑前的我心猛地一惊，忙从办公椅上跳起来，整理梳洗好之后便往传送带上一站，按下旁边的蓝色按钮，只听咻-- 地一声，我已来到了机舱。

看了看多功能电子表，时针已指12、我笑了笑，登上舱仓库里的光速机，手指在机器的键盘上敲入目的地等资讯，启动开关，只感觉到轻微地震动，光速机升空了，还未在空中稳住，只听嗖一声，不到一分钟，我就从北京到了地球的另一端--美国纽约。

我从纽约机场的传送器来到了世界航天局。

赶到世界航天局，那里已聚集了四位不同度宇航员。

大伙打了个招呼，官员们正一人一句地告诉我们这次的任务：你们这次可以引爆，阻击流星，也可设法使流星加速。

但是提醒大家，只许成功，不许失败！你们的成功关系着整个地球人民，知道了吗？我们五人交换了一下脸色，坚定地点了点头。

不用介绍也知道，我是代表亚洲的宇航员而且是史上第一位女宇航员。

我们五人虽完全不同，但办事却喜欢速战速决。

下午二时出头，我们全副武装，上了飞船。

流星的速度很快，我们商量了一下，决定从侧面追赶流星。

驾驶员操纵自如，一会儿便以12光年的时速轻松地赶上了流星，并找了最的着陆点，降落后采用了促速的方法，适时张开了促速网罩。

走出机舱，我们利用自身的弹跳力轻松在这只有微弱引力流星上一蹦老高，
抓住了被气流高高弹起的网罩，用它将流星的尾部包住，四周严严地钉密了三人多高地心电感应钉子，之后便返回机舱，以最快的速度离开了流星，在远远的一边监查着。

五、四、三、二、一1砰1网罩被气流越胀越大，越胀越大，被气流炸开了。

那样子就像一朵绽开的菊花。

被储存的气流推动了流星，使它加快了速度。

照这个速度的推测结果，流星将要比地球早大约四五个小时穿过撞击点。

成功了1五双不同肤色的手搭在了一起。

耶！--
待我们回到地球，全球上下欢呼雀跃。

我们很高兴，因为，我们成功、沉着地拯救了地球。

科幻作文1000字7篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。