2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课后作业第16课《表里的生物》(含答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编版六年级下册语文
16.表里的生物
课后作业
一、选择题
1.下面加点字读音全都正确的一项是()
A.蝎.子(xiē)柔和.(huó)钵.子(bō)
B.蝈.蝈(gō)蒙.着(méng)蜇.人(zhē)
C.狗吠.(fèi)丑恶.(è)清脆.(cuì)
D.钉.住(dìng)似.的(sì)单调.(diào)
2.下列四组词语中,不是近义词的一项是()
A.希望期望渴望B.思念思想思考
C.考查考试考核D.热爱酷爱喜爱
3.下列词语的音节中,首字母都需要大写的一组是()
A.周恩来北京人民
B.雷锋长城广州
C.五星红旗主席骄傲
D.中国银行城内
4.下面句子中的分号用得不正确的一项是()
A.钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。

B.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒;嘀嗒……
C.我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。

D.有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院……
5.下列各句中,没有语病的一项是()
A.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

B.建筑被称为凝固的历史和音乐,从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中,都可以看到历史的原貌,闻到文化的氛围。

C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。

D.最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。

二、填空题
6.幽默成语游戏
(1)孤单——( )
(2)中秋月——( )
(3)跳伞——( )
(4)用霓虹灯装饰的广告语——( )
(5)仰泳决赛——( )
7.课文综合回顾。

《表里的生物》写了小时候的“我”认为________________,所以对____________极为好奇,猜测___________。

在看了表里的世界之后,“我”______________。

在探究表里的生物时,“我”经历了怎样的过程?将下面的思维导图补充完整。

三、语言表达
8.改成比喻句。

(1)太阳出来了。

______________________________________
(2)雪下的真大。

________________________________________
(3)小蜜蜂勤奋工作。

________________________________________
9.按要求改写句子。

(1)这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句)
__________________________________________
(2)童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。

(修改病句)
_____________________________________
(3)我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。

(仿写句子)
______________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的短文,回答问题。

①垃圾常给人脏、臭的印象,但其实只要放对了地方,垃圾山也能变金山!回收1个易拉罐,可以节省3小时的电视电力。

回收1吨废塑料,可回炼600千克无铅汽油和柴油。

回收1500吨废纸,可减少砍伐用于生产1200吨纸的林木。

厨余垃圾可制成有机肥料;垃圾焚烧可以发电;砖瓦、灰土可以加工成建材……
②我们怎样才能将垃圾变废为宝呢?将垃圾进行分类,进行回收再利用便是最好的途径。

垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。

我们常见的生活垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

③可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物等。

这些垃圾通过综合处理
回收利用,可以减少污染,节省资源。

厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”。

不可回收垃圾主要是厨余垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

可经生物技术就地处理堆肥,生产有机肥料。

有害垃圾主要是含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,包括废电池、废荧光灯管、废汞温度计、部分家电、过期药品、过期化妆品等,这些垃极一般使用单独回收或填埋处理。

④现在许多社区、学校及公共场所都有分类垃圾场,我们应该如何正确投放呢?投放前纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽,清理干净后授放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。

投放时应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中,玻璃类物品应小心轻放,以免破损。

投放后应注意盖好垃圾桶盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇溢生。

⑤为了方便市民进行分类投放,很多地区将垃圾桶都分成不同的颜色:可回收拉圾投入蓝色垃圾桶,不可回收垃圾投入绿色垃圾桶,有害垃圾投入红色垃圾桶,而其他垃圾则投入灰色拉圾桶。

⑥在垃圾分类中,没有旁观者,让垃圾分类成为新时尚,每个人都责无旁贷。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,只有养成文明的行为方式,城市才能更加靓丽宜人。

10.给短文加个合适的题目。

11.将垃圾变废为宝最好的途径是_____。

垃圾分类,就是按一定规定或标准将垃圾_____、_____、_____,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。

12.根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

①我们生活中使用的草稿纸、卫生纸、面纸都是可回收垃圾。

_____
①废电池、废荧光灯管都是有害垃圾,这些垃圾要单独回收或填埋处理。

_____
①不可回收垃圾主要是厨余垃圾,应投放于蓝色垃圾桶内。

_____
13.短文的第①①段都是以设问开头,这样写的好处是_____。

通过阅读这两段,我们可
以知道它们分别写了_____和_____。

阅读材料,完成练习。

材料一:手提式干粉灭火器主要用以扑救固体材料火(A类)、可燃液体火(B类)、可燃气体火(C类)及一般电器类火灾。

灭火器因其操作灵活,应用范围广泛,被应用在社会的各个角落,其操作方法:先拔下保险销,拉出喷管,然后对准火焰根部左右扫射,适用于扑救初期火灾。

材料二:手提式干粉灭火器使用方法,供参考。

(1)使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。

(2)在距离起火点5米左右处,放下灭火器。

在室外使用时,应占据上风方向。

(3)使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

(4)如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。

(5)如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄,干粉便会从喷嘴喷射出来。

(6)用干粉灭火器扑救流散液体火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

(7)用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时,亦应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。

当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。

灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射,以防干粉气流的冲击力使燃液飞溅,引起火势扩大,使灭火困难。

(8)用干粉灭火器扑救固体物质火灾时,应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处,左右扫射,并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面,直至把火全部扑灭。

(9)使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用,否则不能喷粉;同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃,因为干粉灭火器的冷却作用
甚微,在着火点存在着炽热物的条件下,灭火后易产生复燃。

(10)使用手提式干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。

如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。

(11)干粉灭火器应每个月都进行一次外观检查,主要检查灭火器压力表,当压力表指针低于绿线区时,应立即充压维修;新购买的ABC干粉灭火器罐体应5年进行水压测试1次,第一次检测后,以后每2年进行水压测试1次,罐体强制报废期限为10年。

14.下列不属于手提式干粉灭火器扑救范围的一项是()
A.固体材料火B.腐蚀性气体C.可燃气体火D.可燃液体火15.根据材料一,手提式干粉灭火器操作方法的第一步是()
A.拉出喷管B.跑到火源处C.拔下保险销D.对准火焰根部左右扫射
16.用干粉灭火器扑救流散液体火灾时应从()扑灭。

A.火焰侧面根部B.火焰正面根部C.火焰侧面上部D.火焰下面上部17.使用干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时应注意什么?
____________________________________
参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.始终如一光明正大一落千丈闪烁其词背水一战
7.凡能发出声音的都是活的生物父亲的表表里边有一只蝉或虫一类的生
物相信了父亲的话,见人就说父亲的表里有个小蝎子
好奇猜测产生新疑问
8.(1)红彤彤的太阳像苹果似的出来了。

(2)天空下起了鹅毛般的雪。

(3)小蜜蜂像园丁似的在辛勤地工作。

9.(1)这是一件奇妙的事。

(2)童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵的回忆。

(3)那只精巧的钢笔在我的文具盒里,洁净的方格纸在书包里,散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。

10.垃圾分类
11.将垃圾进行分类,进行回收再利用分类储存分类投放分类搬运
12.×√×
13.引起读者的思考,引出下文垃圾变废为宝的方法正确分类投放垃圾
14.B
15.C
16.A
17.应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。

如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。

相关文档
最新文档