护士说课教案设计模板范文

一、课题名称
【课题名称】：护理操作技能——静脉输液
二、说课内容
一、说教材
1.教材版本：根据实际情况选择合适的教材版本。

2.教材内容：静脉输液是临床护理工作中常见的操作技能，涉及无菌技术、静脉选择、穿刺技术、液体管理等多个方面。

3.教材地位：静脉输液是护士必须掌握的基本技能之一，对于提高护理质量、保障患者安全具有重要意义。

二、说学情
1.学生年龄：本课程适用于护理专业在校生。

2.学生特点：学生具备一定的医学基础知识，但临床实践经验相对较少。

3.教学目标：通过本节课的学习，使学生掌握静脉输液的操作技能，提高临床实践能力。

三、说教学目标
1.知识目标：了解静脉输液的基本原理、适应症、禁忌症；掌握静脉输液的操作步骤、注意事项。

2.技能目标：熟练掌握静脉输液的操作技能，包括穿刺、固定、液体管理等。

3.情感目标：培养学生严谨的工作态度、良好的职业素养，提高团队合作意识。

四、说教学重难点
1.教学重点：静脉输液的操作步骤、注意事项。

2.教学难点：静脉穿刺技术、液体管理。

五、说教法学法
1.教法：讲授法、演示法、练习法、讨论法。

2.学法：自主学习、合作学习、探究学习。

1.导入
（1）提问：什么是静脉输液？它在临床护理中有什么作用？
（2）讲解：简要介绍静脉输液的基本概念、适应症和禁忌症。

2.基本操作步骤
（1）讲解：详细讲解静脉输液的操作步骤，包括患者评估、环境准备、物品准备、操作步骤等。

（2）演示：教师现场演示静脉输液操作，边操作边讲解。

3.注意事项
（1）讲解：强调静脉输液操作过程中的注意事项，如无菌操作、正确穿刺、液体
管理等。

（2）讨论：学生分组讨论，分享自己在操作过程中遇到的问题及解决方法。

4.练习
（1）学生分组练习静脉输液操作，教师巡回指导。

（2）学生相互评价，教师点评。

5.总结
（1）回顾本节课所学内容，强调重点、难点。

（2）布置课后作业，要求学生复习巩固所学知识。

七、说教学评价
1.评价方式：观察、提问、练习、考试。

2.评价内容：理论知识掌握程度、操作技能熟练程度、团队合作意识、职业素养。

八、说板书设计
1.标题：护理操作技能——静脉输液
2.内容：操作步骤、注意事项、重点、难点
1.教学效果：根据学生的掌握程度和课堂表现，评价本节课的教学效果。

2.教学改进：针对学生在操作过程中存在的问题，提出改进措施，以提高教学质量。

注：以上模板仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。