科研设计B卷答案
武汉大学科研设计试卷
武汉大学2010—2011学年度第一学期科研设计与论文撰写试卷（A卷）临床医学、口腔医学、预防医学、检验专业姓名学号专业班级开课学院公共卫生学院请仔细阅读论文《老年痴呆症社区综合干预研究》，并就以下问题展开评述一、请从科研选题，科研设计的要素、原则角度对该研究中的优缺点进行评述。
（35分）二、请从研究分组、数据处理与数据表达角度，对统计学应用的规范性及正确性进行评述（30分）三、对中英文摘要表述的规范性、准确性进行评述（15分）四、从论文写作角度，对该论文的写作规范性与科学性进行评述（20分）武汉大学2010—2011学年度第一学期科研设计与论文撰写试卷（B卷）临床医学、口腔医学、预防医学、检验专业姓名学号专业班级开课学院公共卫生学院请仔细阅读《FAP-1在肺癌中的表达及其临床意义》，并就以下问题展开评述一、请从科研选题，科研设计的要素、原则角度对该研究中的优缺点进行评述二、请从研究分组、数据处理与数据表达角度，对统计学应用的规范性及正确性进行评述三、对中英文摘要表述的规范性、准确性进行评述四、从论文写作角度，对该论文的写作规范性与科学性进行评述武汉大学2010—2011学年度第一学期科研设计与论文撰写试卷（A卷）临床医学、口腔医学、预防医学、检验专业论文题目《老年痴呆症社区综合干预研究》，内容详见附件一、请从科研选题，科研设计的要素、原则角度对该研究中的优缺点进行评述（35分）科研选题的原则：科学性、可行性、创新性及需要性。
科研设计的三要素：研究因素、研究对象及研究效应。
科研设计的原则：对照、随机化、重复原则以及盲法（5分）。
优点：①三要素明确，研究要素是社区综合干预，包括药物治疗、心理治疗、工疗和家庭护理，研究对象是社区老年痴呆症患者，研究效应是对老年痴呆症患者的生活质量和康复状态等的影响。
（2分）②本研究选择老年痴呆患者进行研究，具有非常重要的选题意义，而且社区康复和治疗是国际上治疗和康复老年痴呆患者的重要路径，此外，目前国内研究老年痴呆患者的社区干预方面的论文还比较匮乏，具有较好的借鉴意义。
医学科研设计与论文写作试题及答案
科研设计与论文写作一、不定项选择题1、应用统计学原理进行实验设计，其最终目的是 CA、选择该病暴露因素B、使论文具有可读性C、达到齐同对比、均衡化抽样D、观察指标稳定可靠E、使研究内容达到先进性、创新性2、专业设计主要包括 EA、选择观察对象B、需组织多少观察病例C、观察结果可重复性D、减少或排除抽样误差E、确立研究目的和建立假设3、实验设计的主要目的是 ABCDEA、解决实验结果可重复性B、提高实验效率C、保证样本代表性D、样本间可比性E、观察结果精确性4、临床设计中的主要困难是 ABCDA、不能再人身上复制疾病模型B、样本一致性差C、只能应用整体水平进行研究D、观察条件不易控制E、观察结果离散度大5、专业设计中建立假设是 BCDA、对某一问题的学说设定B、一种科学预见C、主观预测D、对提出问题的释疑E、推理指导下安排实验与调查6、实验设计中的处理因素是指 DA、随机化B、盲法C、观察对象代表性D、分组因素及其水平E、指标的客观性、稳定性7、实验设计中必须贯彻的基本原则是 ADEA、随机化与盲法B、观察对象金标准C、制定明确的纳入与排除标准D、设立对照组E、达到有统计意义的最低样本含量8、机遇误差（抽样误差）的数据特点是 ADEA、个体反应差异B、数据差异具有方向性C.数据常不呈正态分布D.数据趋向于接近均值水平E、可通过统计学处理缩小9、产生偏倚的数据特点和控制是 CEA、数据无规律，随机变化B、个体反应差异所产生变化C、不能用统计学方法控制D、数据服从正态分布E、实验设计不周所产生的数据变化10、选择性偏倚差异产生的主要原因是 BCDEA、个体反应差异B、测量上具有主观倾向性C、选择病例未应用金标准D、分组时有关特征构成的差异显著E、抽样及分组时未采用随机盲法11、样本代表性与下列哪些因素有关 ABCDEA、诊断金标准B、贯彻随机化原则C、是否排除了偏倚产生D、确定达到统计要求的最低样本含量E、抽样及分组时未采用随机盲法12、数据资料能进行统计学处理的必须是哪一类资料AEA、抽样误差产生数据B、诊断性偏倚产生数据C、分组偏倚产生数据D、入院率偏倚产生数据E、具有组间可比性、随机盲法分组产生数据13、求样本大小设定的统计学范围是 BCEA、设定总体标准差B、设定检验水准C、设定检验效能D、设定样本均数与总体均数差值E、设定把握度14、哪些实验设计中应用正交设计 DEA、单个处理因素、两个样本均数比较B、单个处理因素、两个样本含量不等的均数比较C、两个处理因素、且每个因素又有两个水平的实验设计D、三个处理因素以上（含三个处理因素）、各因素之间又存在交互作用E、三个处理因素以上（含三个处理因素）、各因素之间不存在交互作用15、交的表头设计的基本步骤是 ABCDEA、根据实验目的确定实验因素B、确定各实验因素水平数C、看主效应水平数D、各因素是否存在交互作用，查交互作用表E、安排正交试验数据作方差分析的误差计算途径16、两样均值对比（正态、方差齐条件下）选择应用CEA、X2检验B、秩和检验C、方差分析D、数据变量转移E、t检验17、多样本均值对比（正态、方差齐条件下）选择应用 CA、X2检验B、秩和检验C、方差分析D、数据变量转移E、t检验18、均值对比（正态、方差不齐条件下）选择应用 BDA、X2检验B、秩和检验C、方差分析D、数据变量转移E、t检验19、计数（率）对比实验中，选择应用 AA、X2检验B、方差分析C、t检验D、F检验E、Bartlett法20、多组均数（呈正态，方差齐）比较，若需求任意两组之间均数差异是否存在显著意义应选用 DEA、X2检验B、单因素方差分析C、t检验D、q检验（SNK）E、LSD法检验21、不依赖于总体分布的具体形式的假设检验是 DA、t检验B、X2检验C、方差分析D、秩和检验E、多元相关分析22、秩和检验，作为首选统计方法，仅在哪几种情况下应用 ACEA、等级资料B、资料分布类型已确定C、不同地点、不同年份的某种实验结果D、方差齐E、各种资料初步分析包括新观察指标的分析23、多个样本率的比较中两两比较时应进行 CEA、四格表X2检验B、行×列表X2检验C、行×列表分割X2检验D、原来设定检验水准α=0.05E、重新计算检验水准24、下列哪一项X2 结果为不可信的，须扩大样本含量或根据医学合理性作合理的合并 AA、最小理论值为0.98, 40%格子的理论数小于5B、最小理论值为30.72,0格子的理论数小于5C、最小理论值为37.88,0格子的理论数小于5D、最小理论值为20.17,0格子的理论数小于5E、最小理论值为63.30,0格子的理论数小于525、四格表专用公式应在下列哪些条件下使用（T：理论频数） CEA、1＜7B、T＜5C、T＞5D、N≤40E、N≥4026、四格表校正公式应在下列哪些条件下使用（T：理论频数） CDEA、T＞5B、N＞40C、T＞1D、T＜50E、N≥4027、假设检验时P值＞α提示 CDEA、按所取α水准显著B、拒绝H0接受H1C、按所取α水准不显著D、不拒绝H0E、差别可能是抽样误差造成的28、评估论文的科学性应考察哪些内容 AA、是否按照统计学要求进行实验设计B、论文是否新颖，见解独到C、研究是否针对前人研究工作的薄弱环节D、研究结果是否填补空白E、论文主题是否明确,文体是否脉络清晰,层次分明29、实验设计的统计学要求是 ABCDEA、样本对总体具有代表性B、样本组间具有可比性C、足够大的样本含量D、检验及实验方法的精确性E、数据的统计处理方法选择是否准确30、统计学上检验效能是指测量下述哪类概率 DEA、抽样误差概率B、偏倚产生误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验水准下，若总体间确实存在差异，能发现此差异的概率31、论文写作时，哪些资料选择要服从表达论点的需要 BCDEA、数据材料取舍B、理论资料取舍C、文章结构安排D、语言运用E、结论或提示要与论点相呼应32、对整篇文章起统帅作用的是 ABCDEA、具有统计学意义的实验数据B、该研究有关的国内外报道中实验结果与理论分析C、合乎逻辑推理的论证D、确立该研究的论点E、提示论点与论据之间的逻辑关系33、阳性似然比（+LR）的构成比是 DA、正确判定有病的百分率（真阳性比）B、正确判定无病在百分率（真阴性率）C、ROC曲线分界值D、总检测例数中该试验真阳性率与假阳性率之比值E、该诊断试验真阳性率与真阴性率之比值34、假设检验的目的是 CDEA、求样本大小B、检验水准的设定是否合理C、区分差别在统计学上是否成立D、求样本误差概率E、实验结果的推论是否成立35、临床上对发病率低的病因学研究的最佳设计方案是 EA、病例报道B、自身前后交叉对照试验方案C、生态学研究D、队列研究方案E、病例对照研究36、临床上病因学研究的最佳设计方案是 AA、队列研究B、随机对照试验方案C、病例对照研究D、生态学研究E、病案系列研究37、临床上防治性研究的最佳设计方案是 CA、自身前后对照试验B、病例对照研究C、随机对照试验（RCT）D、病案系列研究E、队列研究38、临床上对慢性病的对症治疗研究科选择较好的设计方案是 BEA、半随机对照试验B、自身前后对照设计方案C、病例对照试验D、队列研究E、配对比较条件下，采用序贯设计方案39、多种临床试验研究中制定纳入标准时应注意的问题是 BDA、诊断的金标准B、研究对象的代表性C、合适的样本含量D、选择对处理措施有反应的病例E、选择具有特异性的客观指标40、两个处理因素且每个处理因素又有两个水平的实验设计，常用 BA、正交设计B、2X2析因素设计C、交叉设计D、完全随机设计E、配对设计41、三个处理因素且每个处理因素又有三个水平的实验设计，常用下述哪种正交表安排实验 B42、上述题若处理因素间可能存在相互作用，则用下述哪种正交排安排实验 D43、现有四种中草药A、B、C、D观察其乙肝降转氨酶作用，选择下列哪种正交表安排实验最佳（四种中草药之间无相互作用，求最佳则可用四种中草药中“用”与“不用”二种水平）C44、数据处理后，若P＞0.05，应进一步考虑的主要问题 AEA、结果的理论推理是否有意义B、设计中是否处理好实验设计中三要素C、是否真正做到随机盲法分组D、实验组与对照组是否达到齐同对比E、样本含量太少，检验效能偏低45、自身前后交叉试验方案，常用于下述哪些研究 DEA、病因学研究B、急性病研究C、治本疗法研究D、慢性病对症处理疗法研究E、治疗性研究46、统计学上检验水准是指测量下述哪类概率 ACA、抽样误差概率B、偏倚误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验水准条件下，若总体确实存在差异，能现此差异的概率47、统计学上检验效能是指下述哪类误差 BEA、Ⅰ类误差B、Ⅱ类误差C、假阳性误差D、偏倚误差E、假阴性误差48、多水平似然比可解决诊断试验下述哪些问题 BCEA、该指标的灵敏度评估B、分界值的测量C、可获得计量资料的各种信息D、为电子计算机诊断疾病提供理论基础E、可获得不受患病率影响的预测值49、多重似然比的连续检验，能提供哪些信息 ABA、直接从验前概率与该项试验的阳性似然比值求得准确的疾病预告值B、获得不受患病率影响的疾病预告值C、获得受试者工作特性曲线，从而决定最佳分界值D、获得诊断试验评价的重要指标敏感度大小E、获得该诊断试验可靠性（重复性）的有用信息50、敏感度与特异度相互制约，而不可兼得，下述情况时应用高敏感度的诊断指标 BCA、该指标应用目的是确定诊断B、筛捡，初步诊断或排除诊断C、误诊而延误诊断，失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病人严重并发症或毒副作用E、误诊使患者采取一些不恰当的治疗手段51、哪些情况时应用高特异度的诊断指标 ADEA、该指标应用目的是确定诊断B、筛捡，初步诊断或排除诊断C、误诊而延误诊断，失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病人严重并发症或毒副作用E、误诊使患者采取一些不恰当的治疗手段52、齐同对比是保证结果准确可靠的重要原则，下述哪些方法可达到此要求 BCA、标准对照B、分层研究C、配对研究方案D、随机化盲法分组E、能达到差异显著性要求的样本含量二、填空题1、实验设计包括（实验性研究）和（分析性研究）。
临床科研设计试题答案
《临床科研设计》试题答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1、在选研究方法时应当考虑的因素中，最重要的是：DA、科研目的B、可行性C、样本量D、创新性2、被认为是论文核心部分的是：BA、材料与方法B、结果C、讨论D、摘要3、在开始设计、选合适的研究方法（设计方案）时，最首先考虑的是：BA、创新性B、可行性C、样本量D、研究目的4、下列哪类人群适合作为实验研究的研究对象：DA、发病率稳定的人群B、可以从研究中受益的人群C、依从性很高的人群D、患病人群5、论文的讨论部分不包括：BA、研究新发现B、其他研究者的文献综述C、本文的不足之处D、与同类研究的比较6、在科研选题时，最需要考虑下列哪项原则：AA、创新性B、可持续性C、国际性D、效益型7、论文的题目不具有以下特征：AA、可以在成文之后再确定B、与研究设计题目（立项）一致C、有字数的限制D、具体的同时要求简洁8、在下列研究设计方法中，按临床科研设计论证强度排列，一般认为最强的是：DA、收集数据、建立假设、科研设计、统计分析、得出结论B、建立假设、收集数据、科研设计、统计分析、得出结论C、收集数据、统计分析、建立假设、科研设计、得出结论D、建立假设、科研设计、收集数据、统计分析、得出结论9、在科研选题、立题时，不必考虑下列哪项因素：CA、选择热门、前沿的问题B、国外正在开展的高水平研究C、临床阳性结果D、临床上迫切需要解决的问题10、科研论文的正文部分不包括：BA、前言B、摘要C、材料与方法D、讨论二、填空题（每题10分，共20分）1、临床科研设计的要素是受试对象、处理因素、实验效应和结论四部分组成。
2、医学论文的正文部分通常由：引言、材料与方法、结果和讨论四大部分组成。
3、临床科研的基本步骤可分为：准备阶段、预试阶段、设计阶段、执行阶段和总结报告等过程。
三、简答题（每题15分，共30分）1、简述科研的选题与立题中应遵循一些基本原则。
需要性原则、开创性原则、科学性原则、可行性原则、限制性原则。
医学科研设计试题
科研论文一．最佳选择题1、科研工作的第一步，也是科研工作的关键是：---（A）A.课题选题B.收集资料C.整理资料D.分析资料E.开题报告2、科研选题的意义在于:---（E）A.科研选题关系到整个科研工作的成败B.科研选题关系到科研人员的个人成才C.科研选题关系到科学技术与社会经济协调发展D.科研选题关系到科研管理活动的效能E.以上都正确3、科研选题范围要有利于：---（E）A.有利于经济建设和社会发展及重大疾病的防治B.有利于扬长避短，发挥优势，使某些研究形成“拳头”课题C.有利于利用现有的人力、设备、集中投资，解决有可能突破的问题D.有利于贯彻“以应用研究为主，重视基础研究，加强开发研究E.以上都正确4、不属于艾滋病防治研究重点的是：---（D）A.群体预防研究B.检测诊断方法及检测试剂研究C.预防疫苗的研究D.个体预防研究E.治疗AIDS的药物研究5、科研设计的作用为：----（E）A.可以减少的人力，物力和时间B.可以取得较为可靠的资料C.可对实验数据的误差大小做出比较准确的估计D.提高实验效率E.以上都是6、在整个调查设计中占主要地位的是(C)A.整理资料的计划B.分析资料的计划C.搜集资料的计划D.研究计划E.选择调查方法7、医学科研设计中对照的意义：----（E）A.排除或控制自然变化对观察结果的影响B.鉴别处理因素与非处理因素的差异C.可找出综合因素中的主要有效因素D.通过对照可消除或减少实验误差E.以上都是8、搜集资料时要遵循的3个原则为(B)A.对照、随机、重复B.准确、完整、及时C.细心、耐心、及时D.随机、准确、及时E.检查、核对、仔细9、以下检验方法除下列哪一种外，其余均属于非参数统计方法(D)A.Friedman,sM检验B.H检验C.配对设计符合秩和检验D.t检验E.查r s界值表法10、总体分布类型不清小样本资料的均数比较可采用: (A)A. t 检验B. 秩和检验C. χ2检验D. u 检验E. 查r界值表法11、在假设检验中，当t<t0.05, ，则(A)A.P>0.05B.P<0.05C.P>0.01D.P<0.01E. 0.01<P<0.0512、以下关于抽样调查的正确叙述是(E)A.抽样调查节省时间、人力和物力B.抽样调查适用于调查变异较大的资料C.抽样调查的设计简单，资料容易分析D.抽样调查适用于调查疾病发生频率较低的疾病E.抽样调查的调查工作不容易做的细致，常难免漏查调查对象13、以下是病例对照研究的特点，除了(C)A.设立对照B.属于观察性研究方法C.可以估计疾病的患病率D.观察方向由”果”至”因”E.可以从调查资料中估计比值比14、以下是病例对照研究的用途，除了（A）A.探索病因B.建立病因假说C.检验病因假说D.验证病因假说E.为进一步研究提供线索15、以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（D）A.可提高流行病学调查效率B.研究匹配因素对研究结果的影响C.控制匹配因素对研究结果的干扰D.使病例组和对照组的某些特征一致E.使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡16、应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系，研究设计的原则，应该选择的研究对象是（B）A.吸烟的人群B.患有肺癌的人群C.未患肺癌的人群D.患有肺癌且吸烟的人群E.未患有肺癌而吸烟的人群17、队列研究中最容易发生的偏倚是（B）A.混杂偏倚B.诊断怀疑偏倚C.失访偏倚D.报告偏倚E.回忆偏倚18、在队列研究中,估计某因素与某疾病关联强度的指标是（B）A.ORB.RRC.总人群中该病的发病率D.暴露人群中该病的发病率E.总人群中可疑危险因素的暴露率19、按照一定的顺序，机械地每隔一定数量抽取一个观察单位进入样本的抽样方法称为（B）A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段抽样20、灵敏度是指（E）A.试验检出阴性的人数占有病者总数的比例B.试验检出阳性的人数占无病者总数的比例C.筛检阳性者中真正成为病人的可能性D.试验检出阴性的人数占无病者总数的比例E.试验检出阳性的人数占有病者总数的比例二．多项选择题1、科研选题的可行性取决于下列哪些条件：（A B C D）A.是否有足够数量的研究对象－病人(或动物）B.研究方法是否容易为病人所接受也是可行性中的问题C.是否有技术力量和设备D.是否有足够研究经费E.与研究经费无关2、属于结核病防治研究重点的是：（B C D E）A.发病机理研究B.结核病诊断新技术基础研究C.结核病诊断新方法基础研究D.抗结核病新药研究E.新的疫苗的研制3、调查计划的内容包括：（A B C）A.明确调查目的和指标；B.确定调查对象和观察单位；C.确定调查项目和设计调查表；D.选择调查方法E.确定资料的收集方法4、影响实验结果的因素很多，实验设计时应注意以下几点：（A B C D）A.抓住实验中的主要因素B.找出非处理因素C.明确处理因素与非处理因素D.处理因素要标准化E.以上都不是5、医学论文按论文资料来源分为：（A E）A.原著B.基础医学论文C.预防医学论文D.康复医学论文E.编著三、名词解释1、特异度---即真阴性率。
临床科研设计模拟试题附答案
临床科研设计模拟试题附答案一、研究背景近年来，心脏疾病的发病率呈现上升趋势，给医疗机构带来了巨大的压力。
为了提高心脏病患者的生活质量和降低相关风险，临床科研尤为重要。
本研究旨在评估不同心脏手术方式对心脏病患者术后生存率的影响。
二、研究设计本研究采用前瞻性队列研究设计，对心脏手术患者进行长期随访。
病例组和对照组的选择标准如下：1. 病例组：行开胸心脏手术治疗的患者2. 对照组：行经皮冠状动脉介入治疗的患者三、样本选择采用系统抽样方法，根据心脏手术患者的手术时间，按比例选择病例组和对照组的患者。
入选标准如下：1. 年龄在30岁至60岁之间的患者2. 无其他严重心脏病同时存在的患者3. 愿意参与长期随访的患者四、数据收集通过患者的电子病历和手术记录，收集以下信息：1. 性别、年龄、身高、体重等基本信息2. 心脏病诊断类型和严重程度3. 手术方式、手术时间、手术后并发症等手术相关信息4. 术后生存情况、再次住院情况等长期随访数据五、数据分析采用SPSS软件对数据进行统计分析。
主要分析指标包括：1. 病例组和对照组患者基本信息的比较2. 手术方式对术后生存率的影响分析3. 不同手术并发症的发生情况比较六、研究结果示例结果如下：1. 病例组和对照组患者基本信息比较：病例组患者平均年龄（46.5岁）较对照组（52.2岁）显著低，BMI也较低。
2. 手术方式对术后生存率的影响分析：经皮冠状动脉介入治疗组的生存率（82.5%）明显高于开胸手术组（75.2%）。
3. 不同手术并发症的发生情况比较：开胸手术组的并发症发生率（26.3%）高于经皮冠状动脉介入治疗组（14.8%）。
七、讨论与结论本研究结果表明，对于心脏病患者，经皮冠状动脉介入治疗相比开胸手术有更好的术后生存率，并且并发症发生率较低。
这一结论对于指导临床心脏手术方式的选择具有重要意义。
八、研究局限性与展望本研究的样本容量较小，需要进一步扩大样本量以提升研究的可靠性。
临床科研设计与分析试卷(带答案)
临床科研设计与分析试卷(带答案) 适用范围：__________ 出题教师：____________ 题型得分单选题名词解释简答题论述题总分1.资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行：( ) A. 审核B. 演绎分析C. 归纳分析D. 分类2. 查得资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种文献检索的特点：( ) A. 引文查找法B. 顺差法C. 综合查找法D. 逆差法3. 某医生用针刺疗法治疗三种不同的疾病，目的在于弄清：针刺治疗对哪种病疗效最好，三种病人分别在甲、乙、丙三组接受相同的辅助治疗。
该医生每天依次给甲、乙、丙三组病人(每组30 人) 一一扎针，这样做人为产生了：( ) A. 重复误差B. 随机误差C. 条件误差D. 抽样误差4. 实验研究变量的三个组成部分是：( ) A. 实验变量、过程变量和无关变量B. 实验变量、效果变量和无关变量C. 效果变量、过程变量和无关变量D. 效果变量、目标变量和有关变量5. 为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是：( ) A. 文献检索B. 选定课题C. 课题论证D. 历史分析6. 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为：( ) A. 结构性访谈调查和非结构性访谈调查B. 个别访谈调查和集体访谈调查C. 电话访谈调查和网络访谈调查D. 一次性访谈调查和重复性访谈调查7. 研究生没有公开发表的学位论文属于类文献：( ) A. 教育档案B. 书籍C. 其他D. 报刊8. 书目属于文献等级中的：( ) A. 一次文献B. 四次文献C. 二次文献D. 三次文献9. 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是：( ) A. 内在效度B. 生态效度C. 外在效度D. 总体效度10. 许多人习惯用单因素设计取代多因素设计，这样做在什么情况下易得出错误的结论：( ) A. 因素之间独立时B. 样本含量较小时C. 因素之间有交互作用时D. 实验者操作不太熟练时11. 开展一项科学研究，何时开始运用统计学知识：( ) A. 从最初的试验设计开始B. 有了试验数据之后C. 从计算机算出结果开始D. 有了试验设计之后12. 以下属于三次文献的是：( ) A. 索引B. 手册C. 论文D. 文摘13. 为了研究一组因素X1，X2，，Xg 对一组肺癌患者生存时间长短的影响，对病人进行追踪随访观察，观察结果分为两档，，即病人生存时间?2年和?2年，考察的危险因素有治疗方法( 4 种) 、治疗前病人的状态( 6种) 、病人的年龄、癌细胞的类型( 3 种)等。
研究生科研设计全套习题含答案
研究生《科研设计》1、拟用中西药结合治疗慢性肝炎研究，预试结果单用西药治疗有效率为68%，用中西药结合治疗有效率为82%，为达到统计差异显著，每组需要观察多少例？答：设P1=0.68 P2=0.82,则P=（0.68+0.82）/ 2= 0.75 。
双侧μα=1.96，单侧μβ=1.282。
n= [(1.96+1.282)2χ2χ0.75(1-0.75)]/(0.68-0.82) 2=200.85 取201列。
2、应用核苷酸治疗粒细胞减少症，初试口服药组平均22.25天达治疗高峰，肌注组17.5天达高峰，合并标准差为13.91天，问两组各需要多少例才能达到统计学显著意义？（双侧α=0.05β=1.0）答：设τ=22.25-17.5=4.75，s=13.91。
双侧：α=0.05，μα=1.96，β=0.1单侧μβ=1.282代入公式：查附表5得n1=n2=2χ((1.96+1.282)χ13.91/4.75)2=180.26。
取181列。
3、有人用2%碘化钾注射阿是穴或天突穴治疗地方性甲状腺肿，每次1-3ml，每3天注射一次，6次为一疗程，共治疗1274例，有效率97.3%，结论：穴位注射碘化钾疗效甚佳。
请对此报告加以评价。
解：A、没有设立对照组，应设一组非碘化钾对照组，碘化钾本身就是治疗地方性甲状腺肿的药物，注射任何可以吸收的部位都有效果。
B、应该设一个肌注对照组，如果肌注也有效，说明不是穴位的作用。
穴位注射理论依据不足。
C、阿是穴或天突穴，究竟是什么穴位，每个穴位多少例？甲状腺肿的分型，甲状腺肿的标准？是否有非甲状腺肿的病人混杂？每次用1-3ml的依据是什么？什么时候用1ml 什么时候用3ml？4、现有早期血吸虫病患者30例，拟分成三组，分别用呲喹酮、硝硫氰胺和酒石酸锑钾作疗效比较，请用随机数字表法均分为三组。
5、请分别叙述如何控制随机误差，系统误差，过失误差？解：A、随机误差不可避免，只能通过正确设计和增加重复次数而使之减少。
医学科研设计慕课习题及答案
1.1医学科研的基本程序1.良好的统计学设计决定了实验结果可靠性和准确性（√）2.从新的角度去探索旧的问题需要有创造性的想像力（√）3.科研设计主要是指实施科研的技术路线。
（×）4.证伪比证实更容易实现。
（√）5.实验结果是我们观察到的事物本质。
（×）6.实验与观察的主要区别是（）C 实验需要对研究对象进行干预7.医学科研的目的包括（）A 发现新的生命现象B揭示生命活动和疾病的发生机制C认识健康和疾病相互转化的规律D探索新的预防、诊断、治疗措施8.对研究结果的解释应注意（）结果是否可靠分析依据的理论是否正确对结果的解释是否与现有理论相矛盾9.对实验结果的分析应该包括（）A 与对照组的差异是否是抽样误差所造成B 要注意归纳数据的变化规律C采用现有理论对结果进行解释D对实验结果的意义进行推论10.观察的局限性包括（）A 被动性B主观性C 可错性1.2实验动物基本知识1.下列动物中适宜进行呕吐反应实验的动物是（）犬2.下列动物中，对致畸药物十分敏感，适宜进行致畸实验的动物是（）小鼠3.一种在心血管外科、脑外科、断肢再植、器官和组织移植等实验外科研究中广泛使用的动物是（）犬4.不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病源，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原，这样的实验动物是（）清洁级动物5.下列动物中，对致热物质十分敏感，可用于发热、解热和伴随发热发生的免疫增强反应研究的动物是（）兔6.实验用动物又称（）广义实验动物7.人类疾病动物模型的设计原则中，下述对相似性原则描述错误的是（）为了尽量做到与人类疾病相似，首先要在动物局部功能的选择加以注意8.实验动物科学作为生命科学的一个分支同时又是生命科学重要的基础支撑条件，因此实验动物标准化和动物实验规范化研究成为该学科的重要特点。
（√）9.按微生物控制分类，实验动物可分成普通级、清洁级、无特定病原体级、无菌级四个等级的动物。
（√）10.豚鼠对化学刺激或电刺激均不敏感，且诱发喷嚏比咳嗽为多，故豚鼠很少作为镇咳药的筛选模型。
《医学科研方法与论文写作》练习题和答案-（全）
《医学科研⽅法与论⽂写作》练习题和答案-（全）科研设计⼀共6道题，每页6道题单选类型试题：1) 下⾯哪项不是实验性研究的优点：A. 可⽐性好，基线⼀致B. 应⽤的普遍性好C. 防⽌选择性偏倚好D. ⾼质量的实验性研究是系统评价的可靠资源2) 试验组和对照组的最佳分配⽐例是：A. 1:1B. 2:1C. 1:2D. 3:23) 下⾯对于选择研究对象需遵循的原则描述错误的是：A. 选择对⼲预措施有效的对象B. 选择预期发病率较⾼的对象C. 选择⼲预对其影响较⼤的对象D. 选择能将实验坚持到底的对象4) 下⾯对类实验研究的描述错误的是：A. 具备有⼈为地施加影响因素的特点B. 同实验性研究的根本区别是：或者没有相等的对照，或者不是⽤随机的原则分的组C. 类实验性研究的最⼤优点是在实际⼈群中进⾏⼈为⼲预因素研究的可⾏性⾼D. 类实验性研究在回答⾃变量和因变量的关系时，⽐实验性研究的可信度⾼5) 双盲实验中不知道病⼈所⽤药物是试验药还是对照药的是：A. 研究者B. 病⼈C. 监查员D. 以上均是6) 实验设盲是为了避免：A. 医⽣的偏性B. 病⼈的偏性C. 评定者的偏性单选类型试题：1) 中国科学引⽂数据库属于：A. 参考数据库B. 全⽂数据库C. 语⾔数据库D. 压缩数据库2) ⽬前世界上最⼤和最⼴泛使⽤的学位论⽂数据库是：A. 中国优秀博硕⼠学位论⽂全⽂数据（CDMD）B. 万⽅学位论⽂C. ProQuest博硕⼠论⽂数据库D. 中国知⽹3) ⽂献检索时应当先检索：A. 电⼦⽂献B. 印刷版⽂献C. 中⽂⽂献D. 英⽂⽂献4) 资料搜集时应注意：A. 正确确定检索途径B. 检索课题主题概念的提取要准确、全⾯C. ?检索策略要适时地加以调整D. 以上都是5) 国内最⼤型的学术期刊数据库为：A. 中国学术期刊数据库B. 中⽂科技期刊数据库C. 万⽅数字化期刊D. 中国知⽹6) 百科全书属于：A. 检索类⼯具书B. 参考性⼯具书C. 语⾔性⼯具书D. 管理性⼯具书综述与学位论⽂写作共6道题，每页6道题单选类型试题：A. 把某⼀课题的各个⽅⾯分别进⾏介绍B. 对某些新成就、新理论、新观点等对⽐分析C. 动态性综述D. 时间跨度短的成就性综述2) 写好综述的关键是：A. 收集⾜够多的资料B. 进⾏合理的归纳、总结C. 全⾯系统地介绍某⼀领域的进展D. 体现创新的思想3) 通过综述的写作，可以：A. 培养⽂献研究能⼒，训练科学思维B. 为开展课题研究作好准备C. 为撰写科研论⽂奠定基础D. 以上都是4) 学位论⽂的组成不包括：A. 论⽂B. 附录C. 综述D. 答辩报告5) 综述的组成包括：A. 论⽂、附录、综述B. 封⾯、题名页、⽬次摘要C. 关键词、材料、⽅法、结论、参考⽂献D. 前置部分、正⽂、参考⽂献6) 学位经答辩委员会举⾏会议，进⾏讨论，以⽆记名投票⽅式，全体委员中⾄少（）以上通过才符合要求。
《生物统计学附试验设计》课程试卷B及答案
《生物统计学附试验设计》课程考试试卷（B）一、判断题（6分×4=24分）以下命题均来自回归分析一章，请指出下列命题是否正确，并解释原因1.根据多元回归方程的偏回归系数的大小，可以判断各自变量对依变量的影响程度的大小。
2.假设存在X和Y两个变量，如果能根据X的数值推算Y，则两者之间必然存在因果关系。
3.设中学生的身高Y（米）和年龄X（岁）的回归方程为Y=0.5+0.06X，则初生婴儿的平均身高为0.5米。
4.曲线方程形式的选择主要根据散点图的形式。
二、简答题（7分×5=35分）1.什么是随机单位组（或者称随机区组）设计？随机单位组设计适合于什么样的试验单位？2.为什么不能用t-检验替代方差分析？3.什么是标准化回归方程？4.什么是随机误差？系统误差是否可以用统计学的方法加以分析？为什么？5.科研项目的选题应该注意哪些方面？三、论述题（15分×2=30分）1.选择效应指标的时候有哪些基本要求？2.简述假设检验中，两种类型的错误分别是什么；并阐述在进行假设检验时，显著水平（α）的选择标准。
四、试验分析题（11分×1=11分）1.分别测定了10只大耳白家兔、11只青紫蓝家兔在停食18小时后正常血糖值如下，问该两个品种家兔的正常血糖值是否有显著差异？（单位：kg）采用R程序进行统计分析的过程如下：首先输入数据：> x<-c(57,120,101,137,119,117,104,73,53,68)> y<-c(89,36,82,50,39,32,57,82,96,31,88)然后进行方差齐次性分析和正态检验（过程省略），均符合要求。
> t.test(x,y,alternative="two.sided",paired=F ALSE,var.equal=TRUE,conf.level=0.95)所得结果如下：Two Sample t-testdata: x and yt = 2.7179, df = 19, p-value = 0.01365alternative hypothesis: true difference in means is not equal to 095 percent confidence interval:7.564314 58.235686sample estimates:mean of x mean of y94.9 62.0请问：1）本实验所用的试验设计方法属于t检验的哪一类？2）请根据所得结果，按照试验目的要求得出结论。
临床科研设计模拟考试试题附答案
临床科研设计模拟考试试题附答案一、选择题1.以下哪项不是临床科研设计的基本步骤？A. 研究目的的确定B. 受试者的招募C. 数据采集和统计分析D. 结果的解读和讨论答案：B. 受试者的招募2.以下哪项不是临床科研设计中的随机分组方法？A. 简单随机化B. 分层随机化C. 配对随机化D. 集群随机化答案：D. 集群随机化3.以下哪种研究设计是观察性研究？A. 随机对照试验B. 前瞻性队列研究C. 病例对照研究D. 交叉设计实验答案：C. 病例对照研究4.以下哪个指标用于评价研究结果的统计学差异是否具有临床意义？A. P值B. 置信区间C. 效应量D. 标准误差答案：C. 效应量5.以下哪项不是临床试验中的常见偏倚？A. 发表偏倚B. 招募偏倚C. 测量偏倚D. 物理偏倚答案：D. 物理偏倚二、简答题1.请解释临床科研设计中双盲的概念。
答：双盲是一种研究设计的控制方法，指的是在临床试验中，既对实验组的受试者和研究人员保密，也对对照组的受试者和研究人员保密。
这意味着实验组和对照组的受试者和研究人员在试验过程中都不知道自己所属的组别，以避免主观意识和偏见对研究结果产生影响。
双盲设计旨在提高研究结果的客观性和可靠性。
2.请解释观察性研究和实验性研究的区别。
答：观察性研究是指研究者观察和记录自然界或人群中已经存在的现象，不进行干预和操控的一种研究方法。
观察性研究通过观察和比较来分析现象之间的关系，不能得出因果关系。
实验性研究则是指研究者有意识地对研究对象进行操控和干预，以验证因果关系的一种研究方法。
实验性研究通过随机分组和控制变量等手段，通过操纵自变量来观察因果关系。
三、问答题1.请结合实际举例说明随机分组方法在临床科研设计中的应用。
答：随机分组是临床科研设计中一种常用的研究设计方法，它可以保证实验组和对照组之间的基线特征均衡，减少混杂因素对研究结果的影响。
例如，在一项新药治疗心脏疾病的研究中，研究者可以将参与研究的患者随机分为实验组和对照组。
临床科研设计模拟考试题附答案
临床科研设计模拟考试题附答案一、题目描述：某医院临床科研部门计划进行一项对新型药物的疗效研究，希望明确该药物在治疗某种特定疾病中的作用，并与现有常用药物进行比较。
为了达到科学、准确的测量效果，临床科研团队决定采用随机对照试验设计。
请根据该背景，回答以下问题：1. 随机对照试验的特点及其在临床研究中的作用。
2. 假设该研究的目的是比较两种药物在治疗特定疾病中的疗效，请说明实施该试验所需的步骤。
3. 试验设计过程中，如果需要保证治疗和对照组相似性，应采取什么措施？4. 试验设计过程中，如何解决患者遗失、中途退出的情况？二、答案：1. 随机对照试验是一种采用随机分组的方法，将研究对象随机分为治疗组和对照组，以比较两组间某种干预措施的疗效差异。
其特点包括：随机分组、单盲或双盲设计、安慰剂使用、受试者配对、平行控制组等。
在临床研究中，随机对照试验可以减少选取偏倚、处理偏倚的可能性，增加研究结果的可靠性和科学性。
2. 实施该试验需要以下步骤：（1）确定研究目的和研究对象：明确研究的目的，选择适宜的疾病患者作为研究对象。
（2）制定研究方案和随机化方案：设计研究方案，明确试验组和对照组的干预措施。
制定随机化方案，使用随机数字表或计算机生成随机序列。
（3）选拔合适的研究对象：根据研究方案的要求，从符合入选标准的患者中进行筛选和招募。
（4）随机分组：使用随机数字表或计算机生成的随机序列，将入选的患者分为治疗组和对照组。
（5）给予干预措施：按照研究方案给予治疗组相应的药物干预，对照组给予安慰剂或常用药物。
（6）数据收集和统计分析：收集患者的基本信息、干预结果等数据，并进行统计分析，比较两组之间的疗效差异。
（7）结果解读和结论：根据统计结果，对试验结果进行解读，并得出结论。
3. 为保证治疗和对照组的相似性，可以采取以下措施：（1）随机分组：通过使用随机数字表或计算机生成的随机序列，将研究对象随机分入治疗组和对照组，减少人为因素的影响。
医学科研设计试题
科研论文一．最佳选择题1、科研工作的第一步，也是科研工作的关键是：---（A）A.课题选题B.收集资料C.整理资料D.分析资料E.开题报告2、科研选题的意义在于:---（E）A.科研选题关系到整个科研工作的成败B.科研选题关系到科研人员的个人成才C.科研选题关系到科学技术与社会经济协调发展D.科研选题关系到科研管理活动的效能E.以上都正确3、科研选题范围要有利于：---（E）A.有利于经济建设和社会发展及重大疾病的防治B.有利于扬长避短，发挥优势，使某些研究形成“拳头”课题C.有利于利用现有的人力、设备、集中投资，解决有可能突破的问题D.有利于贯彻“以应用研究为主，重视基础研究，加强开发研究E.以上都正确4、不属于艾滋病防治研究重点的是：---（D）A.群体预防研究B.检测诊断方法及检测试剂研究C.预防疫苗的研究D.个体预防研究E.治疗AIDS的药物研究5、科研设计的作用为：----（E）A.可以减少的人力，物力和时间B.可以取得较为可靠的资料C.可对实验数据的误差大小做出比较准确的估计D.提高实验效率E.以上都是6、在整个调查设计中占主要地位的是(C)A.整理资料的计划B.分析资料的计划C.搜集资料的计划D.研究计划E.选择调查方法7、医学科研设计中对照的意义：----（E）A.排除或控制自然变化对观察结果的影响B.鉴别处理因素与非处理因素的差异C.可找出综合因素中的主要有效因素D.通过对照可消除或减少实验误差E.以上都是8、搜集资料时要遵循的3个原则为(B)A.对照、随机、重复B.准确、完整、及时C.细心、耐心、及时D.随机、准确、及时E.检查、核对、仔细9、以下检验方法除下列哪一种外，其余均属于非参数统计方法(D)A.Friedman,sM检验B.H检验C.配对设计符合秩和检验D.t检验E.查r s界值表法10、总体分布类型不清小样本资料的均数比较可采用: (A)A. t 检验B. 秩和检验C. χ2检验D. u 检验E. 查r界值表法11、在假设检验中，当t<t0.05,，则(A)A.P>0.05B.P<0.05C.P>0.01D.P<0.01E. 0.01<P<0.0512、以下关于抽样调查的正确叙述是(E)A.抽样调查节省时间、人力和物力B.抽样调查适用于调查变异较大的资料C.抽样调查的设计简单，资料容易分析D.抽样调查适用于调查疾病发生频率较低的疾病E.抽样调查的调查工作不容易做的细致，常难免漏查调查对象13、以下是病例对照研究的特点，除了(C)A.设立对照B.属于观察性研究方法C.可以估计疾病的患病率D.观察方向由”果”至”因”E.可以从调查资料中估计比值比14、以下是病例对照研究的用途，除了（A）A.探索病因B.建立病因假说C.检验病因假说D.验证病因假说E.为进一步研究提供线索15、以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（D）A.可提高流行病学调查效率B.研究匹配因素对研究结果的影响C.控制匹配因素对研究结果的干扰D.使病例组和对照组的某些特征一致E.使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡16、应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系，研究设计的原则，应该选择的研究对象是（B）A.吸烟的人群B.患有肺癌的人群C.未患肺癌的人群D.患有肺癌且吸烟的人群E.未患有肺癌而吸烟的人群17、队列研究中最容易发生的偏倚是（B）A.混杂偏倚B.诊断怀疑偏倚C.失访偏倚D.报告偏倚E.回忆偏倚18、在队列研究中,估计某因素与某疾病关联强度的指标是（B）A.ORB.RRC.总人群中该病的发病率D.暴露人群中该病的发病率E.总人群中可疑危险因素的暴露率19、按照一定的顺序，机械地每隔一定数量抽取一个观察单位进入样本的抽样方法称为（B）A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段抽样20、灵敏度是指（E）A.试验检出阴性的人数占有病者总数的比例B.试验检出阳性的人数占无病者总数的比例C.筛检阳性者中真正成为病人的可能性D.试验检出阴性的人数占无病者总数的比例E.试验检出阳性的人数占有病者总数的比例二．多项选择题1、科研选题的可行性取决于下列哪些条件：（A B C D）A.是否有足够数量的研究对象－病人(或动物）B.研究方法是否容易为病人所接受也是可行性中的问题C.是否有技术力量和设备D.是否有足够研究经费E.与研究经费无关2、属于结核病防治研究重点的是：（B C D E）A.发病机理研究B.结核病诊断新技术基础研究C.结核病诊断新方法基础研究D.抗结核病新药研究E.新的疫苗的研制3、调查计划的内容包括：（A B C）A.明确调查目的和指标；B.确定调查对象和观察单位；C.确定调查项目和设计调查表；D.选择调查方法E.确定资料的收集方法4、影响实验结果的因素很多，实验设计时应注意以下几点：（A B C D）A.抓住实验中的主要因素B.找出非处理因素C.明确处理因素与非处理因素D.处理因素要标准化E.以上都不是5、医学论文按论文资料来源分为：（ A E）A.原著B.基础医学论文C.预防医学论文D.康复医学论文E.编著三、名词解释1、特异度---即真阴性率。
医学科研设计试题
科研论文一．最佳选择题1、科研工作的第一步，也是科研工作的关键是：---（A）A.课题选题B.收集资料C.整理资料D.分析资料E.开题报告E.B.可以取得较为可靠的资料C.可对实验数据的误差大小做出比较准确的估计D.提高实验效率E.以上都是6、在整个调查设计中占主要地位的是(C)A.整理资料的计划B.分析资料的计划C.搜集资料的计划D.研究计划E.选择调查方法7、医学科研设计中对照的意义：----（E）A.排除或控制自然变化对观察结果的影响B.鉴别处理因素与非处理因素的差异C.可找出综合因素中的主要有效因素D.通过对照可消除或减少实验误差E.以上都是8、搜集资料时要遵循的3个原则为(B)A.对照、随机、重复10A. tB.C. χ2D. uE. 查E. 0.01<P<0.0512、以下关于抽样调查的正确叙述是(E)A.抽样调查节省时间、人力和物力B.抽样调查适用于调查变异较大的资料C.抽样调查的设计简单，资料容易分析D.抽样调查适用于调查疾病发生频率较低的疾病E.抽样调查的调查工作不容易做的细致，常难免漏查调查对象13、以下是病例对照研究的特点，除了(C)A.设立对照B.属于观察性研究方法C.可以估计疾病的患病率D.观察方向由”果”至”因”E.可以从调查资料中估计比值比14、以下是病例对照研究的用途，除了（A）A.探索病因B.建立病因假说C.检验病因假说D.验证病因假说16、（B）B.RRC.总人群中该病的发病率D.暴露人群中该病的发病率E.总人群中可疑危险因素的暴露率19、按照一定的顺序，机械地每隔一定数量抽取一个观察单位进入样本的抽样方法称为（B）A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段抽样20、灵敏度是指（E）A.试验检出阴性的人数占有病者总数的比例B.试验检出阳性的人数占无病者总数的比例C.筛检阳性者中真正成为病人的可能性D.试验检出阴性的人数占无病者总数的比例E.试验检出阳性的人数占有病者总数的比例二．多项选择题C.明确处理因素与非处理因素D.处理因素要标准化E.以上都不是5、医学论文按论文资料来源分为：（A E）A.原着B.基础医学论文C.预防医学论文D.康复医学论文E.编着三、名词解释1、特异度---即真阴性率。
科研设计与医学统计学答案
科研设计与医学统计学答案1、单选题：观察单位为研究中的（）。
选项：A:样本B:个体C:观察指标D:影响因素E:全部对象答案: 【个体】2、单选题：参数是指（）。
选项：A:样本的统计指标B:样本的总和C:参与个体数D:总体中研究对象的总和E:总体的统计指标答案: 【总体的统计指标】3、单选题：概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的（）。
选项：A:随机事件发生的概率小于0.05或0.01时，可认为在一次抽样中它不可能发生B:其值的大小在0和1之间C:当样本含量n充分大时，我们有理由将频率近似为概率D:其值必须由某一统计量对应的概率分布表中得到E:必然事件发生的概率为1答案: 【其值必须由某一统计量对应的概率分布表中得到】4、单选题：为了由样本推断总体，样本应该是（）。
选项：A:总体中有意义的一部分B:总体中有代表性的一部分C:总体中的典型部分D:总体中任意的一部分E:总体中有价值的一部分答案: 【总体中有代表性的一部分】5、单选题：搞好统计工作，达到预期目标，最重要的是（）。
选项：A:整理资料要详细B:原始资料要正确C:统计计算精度要高D:原始资料要多E:分析资料要先进答案: 【原始资料要正确】6、单选题：在实际工作中，同质是指（）。
选项：A:研究对象的有关情况一样B:研究对象的个体差异很小C:观测值的变异要小D:被研究指标的影响因素E:被研究指标的主要影响因素相同答案: 【被研究指标的主要影响因素相同】7、单选题：统计工作中的基本步骤是（）。
选项：A:设计、调查、审核、整理资料B:调查、审核、整理、分析资料C:设计、审核、整理、分析资料D:设计、搜集、整理、分析资料E:搜集、审核、整理、分析资料答案: 【设计、搜集、整理、分析资料】8、单选题：抽样误差指的是（）。
选项：A:不同的总体参数之差B:样本统计量的标准差C:个体值和总体参数值之差D:样本统计量值和总体参数值之差E:个体值和样本统计量值之差答案: 【样本统计量值和总体参数值之差】9、单选题：概率P的范围（）。
智慧树知到答案 科研设计及研究生论文撰写章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：在2018年中办、国办印发（），进一步对科研诚信制度体系实化、细化。
选项：A:《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》B:《科学技术进步法》C:《科技计划中科研不端行为处理决定》D:《关于加强我国科研诚信建设的意见》答案: 【《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》】2、单选题：若高校学生出现科研不端行为，学校应该( )。
选项：A:不处罚B:给予严重的处罚，但给予学位C:严厉对待，撤销学位D:给予一般处罚并授予学位答案: 【严厉对待，撤销学位】3、多选题：学术诚信三原则包括?( )选项：A:客观性B:规范性C:严谨性D:真实性答案: 【规范性;严谨性;真实性】4、判断题：学术诚信是科学研究的首要基础。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】5、判断题：论文工厂是目前SCI论文撤稿的最大原因。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】第二章单元测试1、单选题：国际公认的四大综合性医学期刊中NEJM指的是（）选项：A:英国医学期刊B:美国医学会杂志C:柳叶刀D:新英格兰医学杂志答案: 【新英格兰医学杂志】2、单选题：如需查找《浙江中医药大学学报》期刊文章，则需选择哪一检索字段（）选项：A:文献来源B:关键词C:主题D:作者单位答案: 【文献来源】3、判断题：CNKI数据库中专业检索输入易出错，逻辑归纳复杂，对于使用者要求较高，可以不用学习。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】4、判断题：Google 学术搜索可帮助您在整个学术领域中确定相关性最强的研究。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、多选题：在pubmed中，若检索结果过多，则可通过点击左侧那些筛选条件进行筛选（）选项：A:ARTICLE TYPEB:TEXT AVAILABILITYC:RESULT BY YEARD:ARTICLE ATTRIBUTE答案: 【ARTICLE TYPE;TEXT AVAILABILITY;RESULT BY YEAR;ARTICLE ATTRIBUTE】6、判断题：只要是SCI收录的文章都是精品文献。
科研设计练习题答案20-103
实验设计一、选择题1、正交实验设计与析因实验设计相比，不正确的是（B ）A它是全面实验的部分实验，其结果可能不是最好的，但至少是较好的。
B是全面组合C不一定包括最佳组合D正交实验设计效率相对高2、控制顺序误差的方法有（C ）A设置对照组B应用正交设计C设置空白对照和交叉实验D采用交叉实验3、3×2×2析因实验设计的方差分析中，存在（C）A SS总=SS B+SS A+SS C++SS A×B×CB MS A BC = MS A + MS B +MS CC SS E=SS总-SS B-SS A-SS C-SS A×B-SS B×C-SS A×C- SS A×B×C -CD νA×B×C＝νA+νB +νC4、若要研究水平数均为2的三因素及其一级交互作用，应选用哪个正交表最佳？（B ）A L8(4×24)B L8（27）C L9（34）D L4（23）5、正交实验设计可以完全替代以下哪种实验设计？（B ）A析因实验B拉丁方实验C交叉实验 D 配对设计E 随机区组设计6、完全随机设计、随机配伍组设计、拉丁方设计的总变异分别可分解成几各部分（D ）A 2，2，4B 2，3，3C 2，2，2 D，2，3，47、对于三因素r水平的拉丁方实验设计资料的方差分析中,其误差的自由度为( C )A. r2－1B. r－1C.(r-1)(r-2)D. r+18、拉丁方实验设计适用于（B ）A.两因素等水平的实验B.三因素等水平且各因素间无交互作用的实验C. 四因素等水平的实验D.三因素各因素水平数不等的实验9、组间交叉实验设计采用的是（C ）对照。
A自身对照B前后对照C两组平行的自身前后对照D空白对照10、在交叉实验设计中每个效应值包括（B ）A 处理效应和阶段效应B 处理效应和阶段效应及受试对象间的效应C 处理效应受试对象间的效应D处理效应 E 以上都不对11、有重复数据的正交实验设计误差平方和为：（C ）A SS空列B SS重复数据组内误差C SS空列+SS重复数据组内误差D SS空列- SS重复数据组内误差12、若正交实验方差分析得知主因素A、C及交互作用A*C均有统计学意义，则分析结果时应：（ C ）A先分析主因素A B 先分析主因素C C先分析交互作用A*CD同时分析主因素A、C及交互作用A*C13、析因实验是（D ）A：效率高的实验B：多因素、多水平部分组合的实验C：水平数必须相等的实验D；多因素、多水平全面组合且可分析交互作用的实验14、统计分析交叉实验设计资料的第一步是（ B ）A 进行正态性检验B 进行方差齐性检验C 进行秩和检验D直接进行方差分析15、在下面各种实验设计中，在相同条件下最节约样本含量的是(A)。
医学科研设计总复习题答案
实验设计一、简答题1.交叉设计和拉丁方设计的适用条件和优缺点各是什么？答：交叉设计适用条件：（1）处理因素只有2水平（A、B），且两个非处理因素（试验阶段、试验顺序）与处理因素间无交互作用。
（2）试验要求两个阶段之间必须安排一定的间隔时间，以便消除前阶段治疗措施的残留效应保证两阶段的起始条件一致。
（3）两次观察的时间不能过长，处理效应不能持续过久。
（4）为消除患者的心理作用或防止研究者的暗示，一般多采用盲法。
（6）交叉设计应尽量避免受试者的失访(lost of follow up)。
（7）资料分析中，同样要考虑基线的影响。
拉丁方设计适用条件（特点）：（1）必须是三因素的实验，且因素水平数相等。
（2）三因素是相互独立的，均无交互作用。
（3）各行、列、字母所得实验数据的方差齐。
交叉设计优缺点：优点：（1）具备自身配对的全部优点，如减少个体差异对处理因素的影响，节省样本含量等；（2）能控制时间因素（试验阶段）对处理方式的影响，因而优于自身对照设计；（3）各试验对象皆接受了试验因素和对照，符合医德要求。
缺点：处理时间不能太长；受试对象中途推出造成数据缺失。
限于慢性病的对症治疗，有时停药的间歇期不能为病人接受。
拉丁方设计优缺点：（1）优点是大大减少了实验次数，用较少的实验次数获得较多信息，尤其适用于动物实验和实验室研究;（2）双向控制误差,可以减少实验误差,比配伍组设计优越.（3）可以考核3个因素，也可以考核1或2个处理因素，可同时控制两个因素缺点：（1）是要求处理数必须等于拉丁方的行（列）数，一般的试验不容易满足此条件（2）数据缺失会增加统计分析的难度;(3)重复少,对差别估计不够精确。
2.析因设计的优缺点。
优点：实验效率高:比单处理因素设计能提供更多的试验信息，可用来分析全部因素主效应，以及因素间各级的交互作用，在医学上可用于筛选最佳治疗方案、药物配方、实验条件等研究。
缺点：当因素增加时，实验组数呈几何倍数增加，所需试验的次数很多;不但计算复杂，而且给众多交互作用的解释带来困难。
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分）
4、应用研究：
答：运用基础研究和应用研究成果及实验的知识，为了推广化学制药、新型材料、分析仪器等开展的研究。
特点是：所需经费多，有明显的实用价值和明确的数量、质量指标来衡量效益。
5、基础研究：
答：揭示化学现象的本质和机理，属于对新知识、新理论的探索性、创新性研究，其结果常常上升为普遍的原则、理论和定律。
二、填空（共25个空, 每空1分，
1科技论文应具有科学性（真实性、准确性、可重复性、逻辑性）、创新性、实用性、规范性、保密性的特点。
2、科技工作者应该具备___（1）专业知识（具有相应专业的一般知识、具备所写科技论文
内容的专业知识、熟悉相关的专门知识）；___（2）文献资料的查阅技能；（3）信息积累的能力；（4）通晓科技论文写作的理论和格式；（5）有一定的语法和文字修辞上的素养；（6）了解期刊编辑知识；（7）善于对读者对象分析研究。
3、科技论文写作中，常犯的错误有：（1）假说不恰当；（2）夸大结论；（3）因果关系不明
确；（4）主观臆断；（5）字句含糊。
4、化学英文论文一般的发表形式有：Paper、Review、Letter、Shortpaper
5、学位论文的总体原则要求是：1、立论客观，具有独创性；2、论据翔实，富有确证性；3、
论证严密，富有逻辑性；4、体式明确，标注规范；5、语言准确、表达简明。
三、简答（共4小题, 每小题5分，共20分） 1、科研有哪些基本的类型？
答：基础研究、应用基础研究、应用研究。
2、 什么是应用基础研究？有何特点？
答：应用基础研究：针对某一实际问题的研究，对科学技术知识有所创新或能阐明某一现象的发生机制，形成解决这一实际问题的新技术、新方法。
特点是：周期短、成功率较高、与基础研究的区别在于应用研究有明确具体的目标、能解决实际问题。
如863高技术项目等。
3、科技文献的收集和整理有何重要性？
答：科学文献是现代科学研究的重要组成部分，是科研工作的要素之一，通过文献查阅，了解前人的工作，避免研究工作重复，并从中受到启发，制定自己的研究方案。
有人对一大批科学家进行调查，结果显示在一个课题的研究周期中，平均约1/3的时间在阅读和讨论科技文献。
美国科学基金会的调查分析结果：用于查找和阅读文献的时间平均占50.9％，设计和思考时间占7.7％，试验研究占32.1％，撰写论文占9.3％。
4、一个完整的科研设计应该包括哪些方面？.
答：一、立题；二、前言；三、立题依据；四、国内外现状；五、目前水平与发展趋势；
四、论述题：（共3小题, 第一题15分，第二题10分，第
三题10分，共35分）
1.学位论文的总体原则要求是什么？
答：1、立论客观，具有独创性：文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。
2、论据翔实，富有确证性：论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。
论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
3、论证严密，富有逻辑性：作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。
4、体式明确，标注规范：论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。
此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。
5、语言准确、表达简明：论文最基本的要求是读者能看懂。
因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。
2.现有的研究条件应该写什么？
答：研究条件主要指人员条件和物质条件两个方面。
人员条件包括研究组成员的数量与质量，特别是科研工作经验、现有技术水平和能投入的时间。
本项只要求重点介绍课题负责人的主要情况，例如在科研方面曾做过哪些工作，在与本课有关的方面有哪些研究成果？研究组的其他成员，可在另一项“组织与人员”中介绍。
物质条件包括仪器、设备、材料、经济力量等：其中最主要的是本项研究所需之仪器和设备是否齐全或基本具备，其性能如何，精确度有多高、可供使用的程度等
3.科技论文的材料与方法部分的写作有何要求？
答：材料：应对实验研究对象、实验用试剂等（应写明制造厂商或提供单位和个人、规格等）及实验仪器和设备（制造厂商、出厂年份、型号，甚至主要性能）进行详细地罗列，以方便科学同行重复实验，对论文结果加以验证。
方法：也称实验过程或操作步骤。
主要描述作者“做了什么”，“是怎样做的”，并将具体的实验方法、观测指标、对照设置、数据处理方法等交代清楚。