农村籍大学生城市社会化分析

农村籍大学生城市社会化分析
李　微1
,翟居怀
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(1.郑州轻工业学院法政系,河南郑州　450002;2.河南科技学院河南新乡　453003)
摘　要:随着城市化过程的推进,越来越多的农村学子涌入城市中的大学学习,他们怎样适应城市生活,他们的乡土背景与城市生活的体验如何衔接,他们究竟应该怎样进行大学的城市社会化,是我们本文所关注的一个问题。

关键词:乡村意识;城市体验;大学生;社会化
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-7516(2008)02-0047-02
大学生是我们所关注的一个青年社会群体,然
而大学生的社会化是社会工作者所关注的另一个重要议题。

大学生的社会化过程一方面是有关学业转向职业技能的教育过程,另一方面是有关大学生心理成熟的大学生心理健康教育。

而这其中,农村籍大学生的心理健康教育,或者说农村籍大学生的城市社会化是我们所要关注的一个焦点问题。

而分析农村籍大学生群体的社会化问题,离不开分析他们的生养地———农村社区,正是在这样的社会背景下使他们的先赋社会角色是农民,而他们的社会角色也正是从作农民开始的。

一、农村籍大学生早期社会化的社会背景
改革开放前,我国广大农村地区基本上处于同一水平,相互之间没有本质性的差异。

然而,经过二十多年的改革开放,由于不同地区地理位置的不同,改革开放政策上的差别,发展速度相差极大。

尽管农村社区的类型已发生了变化,但是农村社区由于其特有的生产方式,以农业劳动为主的劳动形式决定了农村社区的基本特征:(1)农业劳动为主的生产方式使得农民对土地有着极强的依附性;这种单一的劳动方式也使得农村社区居民的同质性较高,流动性较弱,生活方式较为单一。

(2)农村居民依地而居,世世代代,民风淳朴,人际关系简单亲密,多互相认识,因而个人的身份匿名性不强,互相了解,人际交往方式单一。

(3)农村家庭规模较大,血缘关系、地缘关系是其主要的社会关系。

因此,农民对农村的社区归属感和认同感较强。

按照美国社会学家沃思的说法,城市是“由不同
的异质个体组成的一个相对大的、相对稠密的、相对
长久的居住地”[3]。

其主要的特点是:第一,人口集中,异质性强;第二,经济和其他活动频繁;第三,具有各种复杂的制度、信仰、语言和多样化的生活方式;第四,具有结构复杂的各种群体和组织;第五,家庭的规模和职能缩小,血缘关系淡化,人际关系较松
散;第六,思想、政治、文化相对发达[1]。

因此,将农民与市民的生活环境作一对比,我们发现二者有着迥异的差别。

城市人员异质性强,各种人际关系复杂,生活节奏快,经济生活和文化生活丰富多样化,由此带来人们的思想和处事方式多样化。

而农村居民进入城市生活,也是由一个简单社区进入一个分化的更发达的高级社会生活,必然会带来不同社会化之后社会角色心理的冲突,即我们所说的城市体验。

二、农村籍大学生的城市体验
所谓城市体验是基于农村居民较长时期的城市生活后获得的体验,它不同于简单的城市接触,而是一种较深层次的社会体验。

农村籍大学生进城后的城市体验正是基于农村社区与城市社区的差异之上的。

笔者认为农村籍大学生的城市体验包括以下三方面:
第一,生存的危机感和紧迫感。

大学生进入城市大学学习深造,首先是他们对复杂多变的城市生活方式感到不适应。

乡土生活造就了他们的农村生活简单平静的慢节奏,所以面对城市生活的复杂多变快节奏很不适应。

其次是农村大学生所体验到的强烈的城乡差别。

这种差别表现在物质、日常生活
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2008年第2期 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
＊收稿日期35
作者简介李　微(—),女,河南新乡人,硕士学位,郑州轻工业学院讲师,主要研究方向为应用社会学。

:2008-0-1:1980
和行为方式、思想观念的方方面面。

自身的弱势地位和激烈的竞争环境使农村籍大学生在城市体验中危机感和紧迫感非常强烈。

第二,思想成熟度由感性向理性过渡。

不少农村大学生在农村生活的早期,即对城市充满了美好的憧憬和向往,于是在他们的潜意识当中对农村生活有着强烈的反叛心理。

然而在他们的梦想实现之后,他们对城市的生活有了从感性到理性的认识过程,他们根据自身的体验和思考对城市生活和乡村生活进行了对比和评判之后,不少学生都对自己原来生活的农村充满了深情的眷恋。

此外,在社会关系方面,城乡差异也很大,也是农村籍大学生感受最深、持续影响力最强、最令他们无奈的体验。

这种思想情绪恰恰体现出他们对生活意义由感性转入理性的深深思考之中。

第三,对自我的城市社会化的认识加深。

农村或集镇社区与城市社区之间,社会环境在制度、体制、设施、观念、心理及行为方式上均有着较大不同,这种社会环境的变迁会造成农村籍大学生的思想观念、行为方式与原来的社会环境截然不同,从而使其由相适应变为与现在的社会环境相互不适应,这从农村大学生在社会生活中感受到的危机感和紧迫感以及思想认识由感性变为理性的变化中可以认识到。

农村籍大学生的城市社会化正是基于他们不断深入的城市体验基础之上。

三、农村籍大学生社会化的主要内容
城市对于每一个从乡村进入城市的人来说会构成一种全新的社会化力量,同时,城市也会对生存于期间的人产生无所不在的影响。

城市中的庞大的科层组织、工作机构、社会位置、制度规范和各类角色会对在其间工作与生活的人提出严格的要求,要求他们适应城市里的一切,要求他们同城市里生活着的庞大的人群打交道,并相互适应[3]。

用美国社会学家沃思的话来讲就是“城市改造着人性”。

因此,农村籍大学生的社会化的内容也要由传统的谋生技能向现代的谋生技能转变,其行为由乡村行为规范向城市行为规范的转变以及他的社会角色也由农民向市民的转变。

本文则主要介绍了农村籍大学生社会化的两个独特之处。

第一,传统的乡土意识向现代城市心理的转轨。

按照美国社会学家沃思的说法:“城市人的思维方式是因果论的,理性方式的;而农村人的思维方法则是自然主义的,幻想式的。

”[3]所以,农村籍的大学生在实现自己城市社会化的第一步,即是把自己的乡土意识同城市协调起来,即建立适应城市心理的思维方式和与之匹配的行为规范。

根据相关研究者的研究认为主要有两种方式一是移植方式,即是将自己认为原来所具有合理的价值观和生活习惯移植到自己现在的城市生活当中予以保留;或者是将城市中他人于己有利的价值观和行为方式移植到自己的社会行为和处事当中;二是嫁接方式,即是将自己原来所具有的不合理的价值观、生活习惯和行为规范,依据自己的现实情况作出改变,建立合乎现在生活主流的价值观、生活习惯和行为规范。

第二,扮演城市生活中新的社会角色。

这是农村籍大学生城市社会化内容的外在表现。

农村籍大学生的原有社会角色是农民和学生,在他们进城上大学后,新的社会角色定位是大学生,即知识分子和市民。

这种角色上的转变,不单单是衣着和外表的改变,更多的是在大学生的外出和待人接物的处事行为上要求的是言谈举止的彻底改变。

因此,农村籍大学生入校后,应该积极的参加各类学校的社会团体和社会组织,如各种社团活动等,因为在这些社会组织和社会活动的磨练和训化过程中,个人的素质和能力会得到提高,同时这也是大学生活对个人社会化训练的捷径之一。

四、独特的社会化之路
农村籍大学生所要走向社会和需要适应的社会生活方式与城市大学生不同,他们是以农村社区为背景的,因而大学生的社会化包括掌握生存技能和由学生角色向工作者角色转变,而对于农村籍大学生而言,他们的早期社会化环境与城市大学生不同,还要包括一项心理历程的转变,由农村人向城市人转变,而这正是农村籍大学生社会化的独特之处。

随着改革开放的不断深入和发展,我国城市化、现代化的进程不断加快,越来越多的农村居民以各种不同方式进入城市,而农村籍大学生作为农村的精英群体进入城市,他们为我们的城市化进程以及我们的现代化建设注入了活力,改变了城市的面貌,也推动了农村人口观念的更新和社会的发展。

因此,农村籍大学生的社会化问题应该是我们全社会都应关注的问题。

同时,我们作为社会工作者,也不可忽视农村籍大学生的城市社会化的心理效应和问题,及时针对农村籍大学生的城市社会化问题,关注他们的心理健康,给予他们及时的帮助和心理疏导,是我们每个有责任感的社会人应该做到的。

参考文献:
[1]郑杭生.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版
社,2001.
[2]李　强.转型时期的中国社会分层结构[M].哈尔滨:黑
龙江人民出版社,2002.
[3]周晓虹.流动与城市体验对中国农民现代性的影响———
北京“浙江村”与温州一个农村社区的考察[]社会学研究,(5)65
[]孙时进社会心理学[M]北京复旦大学出版社,3
48李　微,翟居怀:农村籍大学生城市社会化分析 第2期
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J.
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