浙教版科学《常见的动物》ppt优秀课件1
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第4节 常见的动物
第四课时 观察蚯 蚓
蚯蚓是怎样生活的
蚯蚓适应土壤生活的特征：①身体长圆柱型由许多相似的体节组成，适于在土壤中钻行；
蚯蚓 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
建议实验步骤
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥 土，不同的是一边干燥，一边湿润。
2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4、再做1次。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
实验 次数
本1
小 组
2
干燥土壤 的蚯蚓数
盒子中间 的蚯蚓数
湿润土壤 实验说明 的蚯蚓数
其 他 组
1 2
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。 观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
3、5分钟以后打开盒蚯盖观察蚓，记录喜。 欢干燥还是湿润的环境呢？
昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。 该怎样设计这个实验呢？ 实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？ 2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。 腹面：触摸有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛 ，它的作用是协助运动 。 实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。 4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 体色：与土壤相似，是保护色 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 体色：与土壤相似，是保护色 实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？ 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓? 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
解释蚯蚓为什么会在大雨过后爬到地面上来。
• 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空 气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓 被迫爬到地表上来呼吸。
实验主题：
观察蚯蚓的运动
1、把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察运动方式，看哪 端先运动，听有无声响； 2、把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃 板上运动速度；
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。
该怎样蚯设计蚓这个实生验呢？活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。 昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为 实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
食。 观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
蚯蚓的外部形态
• 体色：与土壤相似，是保护色 • 体形：长圆柱形 • 身体：分许多体节 • 体表：有黏液，具有辅助呼吸及润滑、
但很难往前蠕动 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。
蚯蚓的运动
但很难往前蠕动
该怎样设计这个实验呢？
• 比较 观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
运动情况
• 粗糙纸上 运动快，身体变粗变细， 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
减小钻土时阻力的作用 • 腹面：触摸有粗糙不平的感觉，这是因为
摸到环带靠近身体的 前端；性发育未 成熟的小蚯蚓是 没有环带的。
实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
• 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的 体表进行气体交换，因此在实验中要适 时用湿棉球轻擦蚯蚓体表，注意保持蚯 蚓体表湿润。
建议实验步骤
1、把长方形盒子一端剪去一 部分，盖上玻璃片，再在另一 端用黑布包住。
2、在盒底放入塑料薄膜，以 保护蚯蚓，方便它爬行。
3、把几条蚯蚓放在盒子的中 间，盖好盖子。
4、5分钟以后打开盒盖，做 好观察和记录。
5、再把5条蚯蚓放在中间， 再做1次。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 实验 明亮一端 盒子中间 黑暗一端 我们的解释 次数 的蚯蚓数 的蚯蚓数 的蚯蚓数
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
往前蠕动
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换，因此在实验中要适时用湿棉球轻擦蚯蚓体表，注意保持蚯蚓体表湿润。
玻璃板上 运动慢，身体变粗变细， 昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。
2、把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃板上运动速度；
但很难往前蠕动 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
但很难往前蠕动
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
比较
运动情况
3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
③体表有黏液，可辅助呼吸且减少土壤对体壁的摩擦；
该怎样设计这个实验呢？
你在什么样的环你境中可在以找到什蚯蚓么? 样的环境中可以找到蚯蚓?
大家知道蚯蚓有什么益处吗？
• 1、疏松土壤 • 2、提高肥力 • 3、药用 • 4、营养价值高 • 5、帮助处理生活垃圾
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
蚯蚓生活在阴暗潮 湿、富含有机物的 环境中，15℃-25℃ 为最佳温度，土壤 的含水量一般在60% 以上的环境中生存。
归纳蚯蚓适应土壤生活的特征
• 蚯蚓适应土壤生活的特征：①身体长圆 柱型由许多相似的体节组成，适于在土 壤中钻行；②身体为褐色保护色；③体 表有黏液，可辅助呼吸且减少土壤对体 壁的摩擦；④依靠肌肉的收缩和体表刚 毛的协助进行运动；⑤视觉退化，但对 光线的反应灵敏而准确。
实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
该怎样设计这个实验呢？
④依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动；
第四课时 观察蚯蚓
⑤视觉退化，但对光线的反应灵敏而准确。
实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
实验主题： 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
该怎样设计这个实验呢？ 对比实验。改变条件：光亮。 放多少蚯蚓？多少时间查看？ 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
第四课时 观察蚯 蚓
蚯蚓是怎样生活的
蚯蚓适应土壤生活的特征：①身体长圆柱型由许多相似的体节组成，适于在土壤中钻行；
蚯蚓 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
建议实验步骤
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥 土，不同的是一边干燥，一边湿润。
2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4、再做1次。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
实验 次数
本1
小 组
2
干燥土壤 的蚯蚓数
盒子中间 的蚯蚓数
湿润土壤 实验说明 的蚯蚓数
其 他 组
1 2
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。 观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
3、5分钟以后打开盒蚯盖观察蚓，记录喜。 欢干燥还是湿润的环境呢？
昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。 该怎样设计这个实验呢？ 实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？ 2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。 腹面：触摸有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛 ，它的作用是协助运动 。 实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。 4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 体色：与土壤相似，是保护色 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 体色：与土壤相似，是保护色 实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？ 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓? 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
解释蚯蚓为什么会在大雨过后爬到地面上来。
• 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空 气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓 被迫爬到地表上来呼吸。
实验主题：
观察蚯蚓的运动
1、把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察运动方式，看哪 端先运动，听有无声响； 2、把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃 板上运动速度；
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。
该怎样蚯设计蚓这个实生验呢？活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。 昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为 实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
食。 观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
蚯蚓的外部形态
• 体色：与土壤相似，是保护色 • 体形：长圆柱形 • 身体：分许多体节 • 体表：有黏液，具有辅助呼吸及润滑、
但很难往前蠕动 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。
蚯蚓的运动
但很难往前蠕动
该怎样设计这个实验呢？
• 比较 观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
运动情况
• 粗糙纸上 运动快，身体变粗变细， 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
减小钻土时阻力的作用 • 腹面：触摸有粗糙不平的感觉，这是因为
摸到环带靠近身体的 前端；性发育未 成熟的小蚯蚓是 没有环带的。
实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
• 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的 体表进行气体交换，因此在实验中要适 时用湿棉球轻擦蚯蚓体表，注意保持蚯 蚓体表湿润。
建议实验步骤
1、把长方形盒子一端剪去一 部分，盖上玻璃片，再在另一 端用黑布包住。
2、在盒底放入塑料薄膜，以 保护蚯蚓，方便它爬行。
3、把几条蚯蚓放在盒子的中 间，盖好盖子。
4、5分钟以后打开盒盖，做 好观察和记录。
5、再把5条蚯蚓放在中间， 再做1次。
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 实验 明亮一端 盒子中间 黑暗一端 我们的解释 次数 的蚯蚓数 的蚯蚓数 的蚯蚓数
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
往前蠕动
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换，因此在实验中要适时用湿棉球轻擦蚯蚓体表，注意保持蚯蚓体表湿润。
玻璃板上 运动慢，身体变粗变细， 昼伏夜出，以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。
2、把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃板上运动速度；
但很难往前蠕动 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
但很难往前蠕动
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。
蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
比较
运动情况
3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
③体表有黏液，可辅助呼吸且减少土壤对体壁的摩擦；
该怎样设计这个实验呢？
你在什么样的环你境中可在以找到什蚯蚓么? 样的环境中可以找到蚯蚓?
大家知道蚯蚓有什么益处吗？
• 1、疏松土壤 • 2、提高肥力 • 3、药用 • 4、营养价值高 • 5、帮助处理生活垃圾
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
蚯蚓生活在阴暗潮 湿、富含有机物的 环境中，15℃-25℃ 为最佳温度，土壤 的含水量一般在60% 以上的环境中生存。
归纳蚯蚓适应土壤生活的特征
• 蚯蚓适应土壤生活的特征：①身体长圆 柱型由许多相似的体节组成，适于在土 壤中钻行；②身体为褐色保护色；③体 表有黏液，可辅助呼吸且减少土壤对体 壁的摩擦；④依靠肌肉的收缩和体表刚 毛的协助进行运动；⑤视觉退化，但对 光线的反应灵敏而准确。
实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
该怎样设计这个实验呢？
④依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动；
第四课时 观察蚯蚓
⑤视觉退化，但对光线的反应灵敏而准确。
实验过程中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
实验主题： 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
该怎样设计这个实验呢？ 对比实验。改变条件：光亮。 放多少蚯蚓？多少时间查看？ 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。