动词基本形式练习题基础、提高、难题_汇总(含答案)(1)

必备英语【初中英语】动词基本形式练习题基础、提高、难题_汇总(含答案)
一、动词基本形式
1．—What bad weather yesterday!
—Yes. It _______ a few traffic accidents.
A. caused
B. took
C. brought
D. got
【答案】 A
【解析】【分析】原对话开头意为：昨天天气真糟糕啊!答语意为：是的。

这种天气造成了几起交通事故。

根据选项词义辨析可知答案为A.
2．In fact, Liu Tu's parents have nothing against .
A. run
B. to run
C. runs
D. running
【答案】 D
【解析】【分析】against反对（介词），介词后跟动词ing形式，故选D。

【点评】考查动词的不同形式。

3．You are beautiful today. your shoes color __________ your dress color.
A. catches
B. matches
C. meets
【答案】 B
【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。

你鞋子的颜色跟连衣裙的颜色很搭配。

catch意为“抓住”，meet意为“见面；满足”。

动词match符合句意，故选B。

【点评】考查动词的词义辨析，注意理解句意，根据语境选择合适的动词。

4．Edison ________ the light bulb and Columbus ________ America.
A. discovered； discovered
B. invented； discovered
C. invented； invented
D. discovered； invented
【答案】 B
【解析】【分析】句意：爱迪生发明了灯泡，哥伦布发现了美洲。

“发明”为invent，主要指发明世界上原本不存在的东西；“发现”discover，表示发现客观上已存在的事物。

故选B。

【点评】本题考查动词辨析，注意理解选项意思，理解句意。

5．— Has Jane done the washing yet? — You cannot her to do such a thing
A. want
B. hope
C. expect
D. wish
【答案】 C
【解析】【分析】句意：一一珍妮洗衣服了吗?一一你不能期待她做这些事。

A. want要，想要; B. hope希望;C. expect期待; D. wish愿望。

从含义上看，want和wish不通，即A D 错。

英语中没有hope sb to do sth这个结构。

故选C。

6．—Look！ Smiths are playing basketball
—Let's them.
A. The; join in
B. The; join
C. A; join in
D. A; join
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——看！史密斯一家正在打篮球。

——让我们加入他们的行列吧。

冠词作为一种虚词，只能和名词一起使用。

英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。

不定冠词有两个，a和an,a用在辅音音素开头的单词前面，an用于以元音音素开头的单词前。

不定冠词用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。

定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。

Let sb do sth让某人做某事。

姓氏的复数形式前面上定冠词，表示该姓夫妇或该姓一家人。

join指加入某组织并成为其中一员，join in一般指参加活动:不过不是很大型的。

所以选B。

7．—It's going to rain. Remember to __________ your umbrella with you when you go to school, dear.
—All right, Mum. Bye!
A. take
B. buy
C. put
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——要下雨了，去上学的时候记得带一把伞哦。

——好的，妈妈。

再见。

take 带，buy 买，put 放，take sth. with sb.意为“某人随身带某物”，符合题意，故选A。

【点评】本题考查固定短语 take sth with sb 的用法。

8．What John said just now us uncomfortable.
A. sounded
B. felt
C. made
D. let
【答案】 C
【解析】【分析】sound 听起来，feel 感觉，make 使，let 让。

“make sb．+形容词”意为“使／让某人怎么样”，为同定搭配，故选C。

句意是：约翰刚才所说的话使我们感觉不舒服。

【点评】本题考查动词辨析。

9．She doesn't know how to her naughty children.
A. deal
B. take
C. manage
【答案】 C
【解析】【分析】句意：她不知道怎样管理她淘气的孩子们。

deal处理，后面应跟介词with搭配使用；take带走；manage管理，设法。

根据句意how to…her naughty children可知，这里应表示管理孩子，故应选C。

【点评】考查动词辨析，根据句意选择合适的词。

10．—What did Mr. Zhang say?
—He the results of the game.
A. developed
B. divided
C. announced
D. created
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——张老师说了什么？——他宣布了比赛结果。

A发展、增强，B 分成，C宣布，D创造。

根据名词result结果，可知应该是“宣布”结果。

故选C。

【点评】本题考查动词辨析，注意理解选项意思，理解句意。

11．When was _______ umbrella_______？
A. / ; invented
B. a ; discovered
C. an ; discovered
D. the ; invented
【答案】 D
【解析】【分析】句意：雨伞是什么时候发明的？discover发现，invent发明，雨伞应是被发明的，而非被发现的，而且在这里，雨伞应是特指，所以要用定冠词the。

故选D。

【点评】本题考查词义辨析及特指用定冠词the。

是要求考生掌握的基本知识点。

12．I have __________your invitation, but I'm sorry I can't ___________it.
A. received; accept
B. received; receive
C. accepted; accept
D. accepted; receive 【答案】A
【解析】【分析】句意：我已经收到你的邀请了，但是很抱歉我不能接受它。

receive：收到，accept：接受，故选A。

【点评】考查动词辨析。

根据语境确定正确选项，牢记receive和accept的区别。

13．—Come home before dinner time, Peter!
—I ______, Mom.
A. promise
B. guess
C. wish
D. admire
【答案】A
【解析】【分析】句意：——彼得，晚饭时间之前回家！——妈妈，我保证。

promise许诺，保证；guess猜测；wish希望； admire羡慕；根据Come home before dinner time,Peter!可知妈妈要求彼得晚饭前回来，所以这里彼得要答应她，故应是保证回来，故选A。

【点评】此题考查动词辨析，注意意义相近的动词词义辨析，根据语境选择合适的动词。

14．—Look at the boy playing basketball on the ground.Is it George?
—It be him.He told me he would play basketball after class,but he's not sure.
A. mustn't
B. must
C. can't
D. may
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——看正在操场上打篮球的那个男孩儿。

它是George吗?——可能是他。

A. 表示禁止，B. 一定，必须，C. 不可能，D. 可能，根据后句He told me he would play basketball after class, but he's not sure. 他告诉我下课后他会去打篮球，但是他不确定，因此用may表示猜测，可能是他，故选D。

【点评】本题考查情态动词。

牢记情态动词的含义和用法。

15．Sara told us eating too much pizza her sick.
A. let
B. got
C. wanted
D. made
【答案】 D
【解析】【分析】“make sb．+形容间”意为”使／让某人怎么样”，为固定用法，故选D。

句意是：莎拉告诉我们吃太多的比萨使她不舒服。

【点评】本题考查动词辨析。

16．Mr Wu keeps __________ his students that the future belongs to the well-educated.
A. telling
B. to tell
C. ordering
D. to order
【答案】 A
【解析】【分析】句意：吴老师一直告诉他的学生，未来属于受过良好教育的人。

tell告诉；order命令，老师是给学生们讲道理，可知此处用tell；keep doing sth持续做某事。

固定短语，故选A。

【点评】此题考查固定短语。

keep doing sth.固定短语。

17．— Why did you buy so many school bags?
— They ______ to the students in the poor areas.
A. gave
B. will give
C. will be given
D. are given
【答案】 C
【解析】【分析】句意：-你为什么买这么多书包？-他们……贫困地区的学生。

根据句意可知这些书包将会给贫困地区的学生，故选C。

【点评】考查时态的应用。

18．I will see what I can do, but I can't _________ you anything.
A. plan
B. prepare
C. promise
D. protect
【答案】C
【解析】【分析】句意：我将要看看我会做什么，但是我不能向你承诺任何事。

plan计划；prepare准备；promise许诺，承诺；protect保护。

根据短语promise sb sth向某人承诺某事，只有promise可以接双宾语，其他三项都不能接双宾语，故选C。

【点评】此题考查动词的用法。

根据句意及动词的用法可选出正确答案。

19．—Jim，I think you can _______ money by yourself to buy a small present for your friend.
—OK, mum. I’ll spend less money on junk food this week.
A. pay
B. save
C. cost
D. leave
【答案】 B
【解析】【分析】考查动词词义辨析。

pay“支付”；save“节省”；cost“花费”；leave“离开；留下”。

由答语中的“spend less money”可知其母亲是建议吉姆节约用钱，故选B。

20．—Why were you late for school this morning?
—Because my alarm clock didn't go off and I .
A. overslept
B. completed
C. changed
D. missed
【答案】A
【解析】【分析】句意：——你今天早上为什么迟到?——因为我的闹钟没响，我睡过头了。

completed完成；changed改变；missed思念；oversleep动词，睡过头，过去式overslept。

根据句意，故答案为A。

【点评】考查动词词义辨析。

掌握词义和用法。

21．— How do you like Treasure Island, Kate?
— It's so exciting that I ________ it twice.
A. am reading
B. have read
C. was reading
D. had read
【答案】 B
【解析】【分析】句意：-你认为金银岛怎么样，凯特？-它是令人激动的……二次。

根据句
意可知我已经看了它两次了，故选B。

【点评】考查时态的应用。

22．Everything he ____ away from him before he returned to his hometown.
A. took
B. had been taken
C. had had been taken
D. had taken
【答案】 C
【解析】【分析】句意为：他所拥有的一切在他回家之前都被拿走了。

根据题干中的before he returned to his hometown，可知主句的谓语动词要用过去完成时，又因everything
与take 之间存在动宾关系，且everything 作take 的宾语，谓语动词要用被动语态，过去完
成时的被动语态的基本构成是had been +过去分词，第一个had表示拥有的意思，后面的had been taken是过去完成时的被动语态。

故选C。

【点评】考查过去完成时的被动语态的基本构成。

23．We didn't win the match, because he to score the goal.
A. succeeded
B. failed
C. replied
D. supported
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们没有赢得比赛因为他没有得分。

A成功，B失败，C回答，D
支持。

根据We didn't win the match.可知没办法赢得分数。

故选B。

【点评】本题考查动词辨析，注意掌握固定搭配fail to do sth.做某事失败的应用。

24．—How long has Li Ming _______ the car?—For about five years. But it still looks quite new.
A. bought
B. borrowed
C. had
D. sold
【答案】C
【解析】【分析】句意：---李明买这辆车有多久了？---大约5年。

但是它看起来还很新。

for+时间段表示动作的持续，句中谓语用延续性动词，buy、borrow和sell均为短暂性动词，只有have是延续性动词，故答案为C。

【点评】考查短暂性动词与延续性动词的区别。

25．—_______ a teacher is great.
—I think so. Some of the young people want _______ the children in the poor areas.
A. Being; teaching
B. To be; teaching
C. Being; to teach
D. Be; to teach
【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。

首句意为“做老师是很棒的”；答语考查want to do sth. ，故选C。

二、定语从句
26．— The TV show Running Man is popular recently.
— Yes. It is the only program ________ I watched this month.
A．who B．when C．where D．that
【答案】D
【解析】
句意：——电视节目《奔跑吧，兄弟》最近非常受欢迎。

——是的。

它是这个月我唯一看
过的节目。

修饰先行词program的定语从句中动词watched缺少主语，故用代词that，故选D。

27．When Robinson got to the island，the first thing _________he did was to look for some food．
A．who B．which C．that D．What
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：当鲁滨逊•克鲁索到达岛上时，他做的第一件事就是寻找一些食物。

本题考查定语从句。

先行词指物且被序数词first修饰，故只能选用关系词that。

因此C项正确。

考点：考查定语从句。

28．（河南省2015年中考英语试题）—Why don’t you like fishing?
—Fishing is a hobby needs much patience, but I’m not patient at all.
A．who B．that C．it D．what
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：——你为什么不喜欢钓鱼？——钓鱼的爱好需要很大的耐心，但我根本没有耐心。

考查定语从句的用法。

who谁；that那；it它；what什么。

先行词a hobby是物，在定语从句中作主语，可知用关系代词that或which引导此定语从句，结合选项可知选B。

29．Everyone ____ has been to Shanghai says it is a modern city.
A．why B．whose C．who D．which
【解析】
【分析】
【考点定位】：考查定语从句。

【详解】
试题分析：句意：去过上海的每个人都说它是一个现代化的城市。

why为什么；whose谁的；who谁，可以引导定语从句，主语是人；which哪一个，可以引导定语从句，先行词指物。

根据句意可知，这里考查的是定语从句，先行词是Everyone，指代人，根据句意可知选C。

30．—Tomorrow is Father’s Day. What’s your surprise for your father?
—The first thing____ I will do is to make a card for him.
A．who B．where C．whose D．that
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：——明天就是父亲节了。

你想给你的父亲什么样的惊喜？——我要做的第一件事就是为他做一张卡片。

A. who谁；
B. where哪里；
C. whose谁的；
D. that用来引出从句。

当先行词是序数词或其被序数词修饰时，引导词用that来引导。

空前面的先行词是The first thing，是序数词，因此本题的引导词应该用that。

故选D。

31． -- In a text message, 88 means Bye-bye.
-- And another example is F2F______ stands for face to face.
A．that B．who C．whom D．it
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：在短信中，88的意思是再见。

——在另一个例子是F2F表示面对面.结合语境可知下文先行词F2F做下文定语从句的逻辑主语，指物，故引导词用that，选A。

考点：考查定语从句
32．This is the most beautiful picture __________ I have ever seen.
A．that B．which C．what D．who
【答案】A
【解析】
句意：这是我见过的最漂亮的画。

考查定语从句。

先行词被最高级修饰时，引导词应用that。

结合句意和语境可知选A。

点睛：限制性定语从句中只能用that 引导定语从句的几种情况：
当先行词是everything, anything, nothing （something 除外）, all, none, few, little, some等不定代词时，或当先行词受every, any, all, some, no, little, few, much等词修饰时。

如：
Have you set down everything that Mr Li said? There seems to be nothing that is impossible to him in the world. 注意：当先行词指人时，偶尔也可用关系代词who。

如： Any man that / who has a sense of duty won’t do such a thing. 任何有责任感的人都不会做这样的事。

All the guests that / who were invited to her wedding were important people. 所有被邀请参加婚礼的
客人都是重要人物。

2. 当先行词被序数词修饰时。

如：The first American movie that I watched was the Titanic. 3. 当先行词被形容词最高级修饰时。

如： This is the best museum that I have visited all my life. 4. 当先行词被the very, the only, the first / last等修饰时。

如：She is the only person that understands me. 注意：当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。

如：
Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting. 5. 当先行词前面有who, which等疑问代词时。

如：Who is the man that is standing in front of the crowd? 站在人群前
面的那个人是谁？Which is the room that Mr Wang lives in? 哪一间是王先生住的房间？
当先行词人与物时。

如：Look at the man and his donkey that are walking up the street.
当先行词是reason, way（方法）等词时，关系代词常用that代替in which, for which, why, 也常可省略。

如：She admired the way （that） they solved the questions.
33．The girl handed everything _____ she had picked up in the street to the police.
A．which B．in which C．that D．all
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：女孩把她在街上捡到的所有东西都交给了警察。

考查定语从句。

本句先行词everything是不定代词，应该用关系代词that引导此定语从句。

故选C。

34．Music is the only thing ______ can help me to relax after a long day of hard work. A．which B．that C．who
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：音乐是可以在努力工作的一天后，帮助我放松的唯一一件事。

which修饰事物，引
导定语从句；that修饰事物，引导定语从句；who修饰人，引导定语从句。

此处修饰先行词thing，有the only修饰，故用that引导定语从句。

故选B。

35．—Who was the student ____ was absent yesterday?
—Mary was.
A．that B．who C．whom D．which
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——昨天旷课的那名学生是谁？——是玛丽。

that引导此处定语从句，修饰人或事物；who引导定语从句，修饰人，作主语，表语或宾语；whom引导定语从句，修饰人，作宾语或表语；which引导定语从句，修饰事物，作主语，宾语或表语。

修饰先行词the student，表示人，故排除D项。

作定语从句的主语，因为主句是who引导的特殊疑问句，因此句中的定语从句用that引导，故选A。