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一、现代文阅读(40分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

(一)论述类文本阅读(16分)
阅读下面的文字,完成下列小题。

“红色旅游”兴起的历史文化背景
近年来,随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提高,旅游已经成为人们休闲娱乐的重要方式。

在这种背景下,“红色旅游”逐渐兴起,吸引了越来越多的游客。

本文将从历史文化背景的角度,探讨“红色旅游”兴起的原因。

一、红色文化的传承
红色文化是指在中国共产党领导下,中国人民在革命、建设和改革过程中形成的具有鲜明时代特征和民族特色的文化。

红色文化具有丰富的内涵,包括革命精神、爱国主义、集体主义等。

这些优秀的文化传统是“红色旅游”兴起的重要基础。

二、红色资源的丰富
我国拥有丰富的红色资源,包括革命遗址、纪念馆、博物馆等。

这些红色资源是“红色旅游”的重要依托。

近年来,我国各地政府高度重视红色资源的保护和开发,加大对红色旅游的支持力度,为“红色旅游”的兴起提供了物质基础。

三、红色精神的弘扬
红色精神是“红色旅游”的灵魂。

在新时代,弘扬红色精神对于激发人们的爱国热情、增强民族凝聚力具有重要意义。

因此,开展“红色旅游”有助于传承和弘扬红色精神。

综上所述,红色文化的传承、红色资源的丰富和红色精神的弘扬是“红色旅游”兴起的历史文化背景。

随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高,相信“红色旅游”将会在未来的发展中发挥更加重要的作用。

1. 下列关于“红色旅游”兴起的原因的表述,不正确的一项是()
A. 红色文化的传承
B. 红色资源的丰富
C. 红色精神的弘扬
D. 红色旅游的兴起是历史的必然
2. 下列关于“红色旅游”兴起的历史文化背景的表述,不正确的一项是()
A. 红色文化具有丰富的内涵,包括革命精神、爱国主义、集体主义等
B. 红色资源包括革命遗址、纪念馆、博物馆等
C. 红色精神的弘扬有助于激发人们的爱国热情、增强民族凝聚力
D. 红色旅游的兴起是历史的必然,与我国经济社会的发展和人民生活水平的提高密切相关
(二)实用类文本阅读(24分)
阅读下面的文字,完成下列小题。

我国乡村教育振兴的路径探索
近年来,我国乡村教育振兴成为国家战略。

然而,乡村教育发展面临着诸多困境。

本文将从以下几个方面探讨乡村教育振兴的路径。

一、加强师资队伍建设
乡村教育振兴的关键在于师资队伍建设。

首先,要加大对乡村教师的培训力度,提高他们的教育教学水平。

其次,要落实乡村教师待遇,吸引优秀人才投身乡村教育事业。

二、优化教育资源配置
乡村教育资源相对匮乏,要优化资源配置,提高教育质量。

一方面,要加强乡村学校基础设施建设,改善办学条件。

另一方面,要加大对乡村学校的投入,提高教育经费的使用效益。

三、创新教育模式
乡村教育要适应新时代的发展需求,创新教育模式。

首先,要注重培养学生的创新精神和实践能力。

其次,要发挥乡村教育的地域特色,开展丰富多彩的乡土教育活动。

四、加强家校合作
乡村教育振兴需要家校共同参与。

一方面,要加强家庭教育指导,提高家长的教育水平。

另一方面,要搭建家校沟通平台,形成教育合力。

综上所述,加强师资队伍建设、优化教育资源配置、创新教育模式和加强家校合作是乡村教育振兴的重要路径。

通过这些措施,有望实现乡村教育的振兴。

3. 下列关于乡村教育振兴的路径的表述,不正确的一项是()
A. 加强师资队伍建设
B. 优化教育资源配置
C. 创新教育模式
D. 加强家校合作
4. 下列关于乡村教育振兴的困境的表述,不正确的一项是()
A. 乡村教育资源相对匮乏
B. 乡村学校基础设施建设滞后
C. 乡村教师待遇低
D. 乡村教育振兴是历史的必然
二、古诗文阅读(36分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

[甲] 蔡顺,字仲泽,桂阳人也。

其先本陈郡人,汉兴,自陈涉王楚,世为楚将。

后汉高祖定天下,顺父仕高祖,为曲周令。

光武中兴,随从破赤眉,封广平侯。

顺年十四,父卒,丧事毕,独身诣洛阳,从博士受业。

诸生多从顺游学,学行为诸生之师。

顺虽在儒者之间,而独好文义,苦身笃志,不交非类。

诸儒称之,皆慕其节。

[乙] 蔡顺字仲泽,桂阳人也。

其先本陈郡人,汉兴,自陈涉王楚,世为楚将。

后汉高祖定天下,顺父仕高祖,为曲周令。

光武中兴,随从破赤眉,封广平侯。

顺年十四,父卒,丧事毕,独身诣洛阳,从博士受业。

诸生多从顺游学,学行为诸生之师。

顺虽在儒者之间,而独好文义,苦身笃志,不交非类。

诸儒称之,皆慕其节。

1. 下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()
A. 丧事毕,独身诣洛阳(丧事:丧葬事宜)
B. 诸生多从顺游学(游学:游历学习)
C. 诸儒称之,皆慕其节(称之:称赞)
D. 不交非类(非类:非同寻常的人)
2. 下列对文中句子的断句,正确的一项是()
A. 诸生/多从顺游学/学行为诸生之师
B. 诸生/多从顺游学/学行为/诸生之师
C. 诸生多/从顺游学/学行为诸生之师
D. 诸生多从/顺游学/学行为诸生之师
三、作文(60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。

“岁月静好,与君语;细水长流,与君同;繁华落尽,与君老。

”这句话表达了人们对美好生活的向往。

请以“美好生活的向往”为题,写一篇文章。

要求:①角度自选,立意自定;②明确文体,自拟标题;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

答案
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
1. D
2. D
(二)实用类文本阅读
3. D
4. D
二、古诗文阅读
1. D
2. A
三、作文(答案略)。

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