PEP人教版三年级英语上册第三单元测试题 (5)

第四单元全练全测
基础全练全测
一、读一读，写出汉语意思。

（33分）
1.cat/k t/
2.dog/d/
3.monkey//
4.panda/
/
5.tiger//
6.duck/d
k/
7.pig/p/ 8.bird/b d/
9.bear/be/ 10.elephant/
nt/
11.zoo/zu:/
二、画一画。

（16分）
1.bear
2.tiger
3.pig
4.bird
三、根据图片选一选。

（16分）
( )1. ( )2. ( )3. ( )4.
四、为下列句子选择正确的译文。

（35分）
( )1.Look,a cat! ( )2.What's this? ( )3.It's bird.
( )4.I like it. ( )5.What's that? ( )6.Act like a monkdy.( )7.Cool!
答案详解
一、1.猫 2.狗 3.猴子 4.熊猫 5．老虎 6.鸭子7.猪8.鸟9.熊 10．大象11.动物园
二、1.熊 2.老虎 3.猪 4.鸟
三、1.D 2.A 3.B 4.C
四、1.B 2.A 3.D 4.C 5.F 6．E 7.G
综合全练全测
听力部分(40分)
一、听一听，判断所听内容与图片是否相符。

相符的打“√”，不相符的打“×”。

(16分)
1.( )
2.( )
3.( )
4.( )
5.( )
6.( )
7.( ) 8 .( )
二、听一听，选出你所听到的句子。

(12分)
( )1. A.I have a dog. B.I have a bird.
( )2.A.Look at the dog. B.Look at the pig.
( )3. A.Act like a panda. B.Act like a duck.
( )4. A.Oh，it's lovely！ B.Oh，it's cool.
三、听一听，给下列句子按(A～D)排序。

(12分)
( )1.It's a dog.
( )2.What's this？
( )3.Cool，I like it！
( )4.Thanks.
笔试部分(60分)
四、判断下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不
相同的写“D”。

(4分)
()1.monkey dog ()2.cat
panda
()3.pig tiger ( )4.duck monkey
五、为下列单词选择正确的汉语意思。

(8分)
( )1.panda
A.猴子
B.熊猫
( )2.bird
A.鸟
B.狗
( )3.monkey
A.松鼠
B.猴子
( )4.duck
A.鸭子
B.猪
六、看图选词。

(8分)
()1. A.dog B.bag
( )2. A.pig B.pen
( )3. A.elephant B.ear
( )4. A.mouth B.monkey
七、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。

(12分)
( )1.—How are you？
—I'm fine，thank you.
( )2.—I like pandas.
—Me too.
( )3.—What's this？
—I have a book.
( )4.—What's your name？
—My name's John.
八、为下列句子选择正确的译文。

(12分)
( )1.我有一只鸭子。

A.I have a duck.
B.I have a rabbit.
C.It's a duck.
D.A duck？
( )2.这是什么？
A.What's that？
B.How are you？
C.What's your name？
D.What's this？
( )3.Look at the dog，it's cool.
A.看这只狗，它很胖。

B.看这只狗，它很大。

C.看这只
猫，它很酷。

D.看这只狗，它很酷。

( )4.Act like a bear.
A.像猫一样爬。

B.像老鼠一样跑。

C.像熊一
样跑。

D.像熊一样表演。

九、猜一猜他们在说什么。

(16分)
听力原文
一、1.It's a monkey. 2.It's a bear. 3．It's a dog. 4.It's an elephant. 5．It's a bird. 6.It's a tiger.
7．It's a cat. 8.It's a duck.
二、1.I have a dog. 2.Look at the pig. 3．Act like a panda.
4.Oh，it's cool.
三、—What's this?
—It's a dog.
—Cool，I like it!
—Thanks.
答案详解
一、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5．√ 6.√7.√8.√
二、1.A 2.B 3.A 4.B
三、1.B 2.A 3.C 4.D
四、1.D 2.D 3.D 4.S
五、1.B 2.A 3.B 4.A
六、1.A 2.A 3.A 4.B
七、1.√ 2.√ 3.× 4.√
八、1.A 2.D 3.D 4.D
九、1.A 2.D 3.B 4.C
英语——学习技巧篇，掌握足够的英语词汇量。

学英语,就在于记忆的词汇量大。

别的功课,如语文、数学,记多记少，或许一时还显现不出差别来,而英语则不一样,多记一个单词,你就比别人强。

高效学习经验——记忆单词有窍门
中考英语单科状元XX以满分的成绩成为中考英语单科状元。

“英语考试有很多不稳定因素,作文答案不止一个,有时候不留心就会损失一两分,所以这次能拿到满分真的很开心。

”XX高兴地说：对于英语,考生们感觉做头疼的莫过于要记牢单词,状元在这方面有什么诀窍呢?“我的秘诀就是学好音标,从语音规律、词性来记忆。

比如将英语单词分为动词、名词、形容词、副词、介词,然后按照词性的不同分组记忆。

此外,我经常浏览英语网站,一遇到不懂的单词就查询,由此积累了丰富的词汇量。

”XX补充说。

我们知道,刚睡醒和睡觉前,是人一天中头脑最清楚、杂念也最少的时候,把这两段时间用在记忆英语单词上,就犹如把好钢用在了刀刃上。

那么,在睡前和醒后要怎么背单词才最有效呢?下面是一些具体的做，把一天学到的单词和带有这个单词的句子分两行抄在白纸或本子上Bread[bred]面包(能用图表示更佳 Please pass me two pieces of bread以下接着抄写其他的单词和句子。

当确定自己已记住这些单词(可以是三五个,也可以是十几个)和句子时,闭上眼睛,这时便会感到这些单词在眼中出现。

然后立即躺下睡觉。

第二天早上起来,不要做其他的事。

尽量回忆前一天临睡前记过的单词和句子。

也许你只能回忆起其中的几个单词或句子。

可能先回忆起的是带有那个单词的句子,而不是单词,顺序也可能不一致。

边回忆边写在纸上。

实在回忆不出时再看昨天写过的纸,这样再复习两遍,以此加深记忆。

据称,使用这种方法,起初每次只能回忆起四五个单词,但以后便逐渐增多。

一般能回忆起十个左右。

这样,加上白天抽出一点儿时间复习天记上一二十个单词是不会有很大困难的。

睡前醒后记忆法的科学依据
这种睡前醒后记忆法是有科学依据的,根据心理学的研究,人们
学习的材料会受到以前记忆的内容的影响,也会受到以后学习内容的干扰。

一天之中,中午记忆效果最差,晚上和早上较好。

因为早上学习,较少受以前学过的内容的影响,而晚上学习则可有较长段时间不受学习内容的干扰。

11。