新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案

新人教版六年级语文下册二单元试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
chún shúpŭ xiěqín jiàn jǐng xiàng
máo wūyōu jìng zhú guāng qīng yōu
二、比一比，再组词。

（10分）
盲（________）豁（________）班（________）摸（________）
育（________）俗（________）斑（________）漠（________）
评（________）尚（________）烂（________）鹊（________）
坪（________）回（________）栏（________）鸣（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
宁可……也不不但……而且因为……所以既然……就
（1）你（_______）坚持要走，我（________）不留你了。

（2）姑娘的手真巧，（_______）写得一笔好字，（_______）烧得一手好菜！
（3）妈妈（______）自己辛苦点，（______）肯委屈我们半分。

（4）（_______）充满希望，（_______）才会这么失望。

五、按要求写句子。

（15分）
1．我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。

（改为感叹句）
___________________________________
2．屋后的青山就是生命的归宿。

（改为反问句）
___________________________________
3．这么松散的地，叫人想在上面打滚。

（改为比喻句）
____________________________________
4．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（翻译诗句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。

儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。

”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。

”
一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。

谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。

”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。

见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。

”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。

一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。

”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。

我本来有底子。

”我纠正他。

“我少，我就是输。

”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。

脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是
______________。

2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。

答:①慢下来的原因是：________________________
②快起来的原因是：____________________________
3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是
____________________
4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

答:本文告诉我们：___________________
七、习作。

（20分）
回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。

在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）
（2）内容要真实、具体。

3、字数不少于400字。

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参考答案
一
纯熟谱写琴键景象
茅屋幽静烛光清幽
二
盲目豁达班级抚摸养育习俗斑点沙漠评价高尚灿烂喜鹊草坪回家栏杆鸣叫
三
幕临旷怡群队蒙蒙不暇相觑
四
既然就不但而且宁可也不因为所以
五
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！难道屋后的青山不是生命的归宿吗？这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚。

庭院外的一条小河守护着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色。

六
1．儿子竞赛时这种自信和大气
2．（“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”）；（想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存靠的就是实力）。

3．自信、大度、豁达、竞争、认真。

4．不要把孩子培养成为温室中的花草，要让孩子品尝一下失败的经历，会让他明白在社会上生存是要靠实力的，这样会更有利于他的健康成长。

或应从小培养孩子的自信心
或应从小培养孩子的竞争意识。

人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。

不必人为地营造一篇虚假的生存空间。

生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。