深圳市沪教牛津版四年级英语(下)册知识点总结

Unit1Touch and feel
1.学会询问触觉感受的句子，如：Touch this.How does it feel?
2.学会使用一些形容词来描述物品的特点，如：It’s soft./It’s hard.
3.学会根据触觉来猜测物品，如：
—It's hard.—What is it?
—Is it an apple?—Yes,it is.
touch碰；触摸feel摸起来；感到soft柔软的hard坚硬的thick厚的；粗的thin薄的；细的hear听到young年轻的noise响声；吵闹声men男人（复数）blind瞎的；失明的
1.—Touch this,Alice.How does it feel?摸摸这个，Alice。

感觉它是怎样的？
—It's soft.它是软的。

2.Well done!做得很好。

Unit2Smell and taste
1.学会使用“看”、“闻”和“尝”三个感官动词，如：
①Look,Joe.②Smell this.③Taste it.
2.学会使用选择疑问句，如：Is it strawberry juice or watermelon juice?
3.学会使用形容词来对事物进行描述和判断，如：
It's sweet and sour.It’s strawberry juice!
grape葡萄strawberry草莓watermelon西瓜juice果汁smell闻；嗅taste品尝sweet甜的sour酸的or或者；还是wait等待；等候minute一会儿；分钟get得到fox狐狸round圆的purple紫色的those那些
1.I have some juice here.我这儿有些果汁。

2.Smell this.闻闻这个。

3.Is it strawberry juice or watermelon juice?这是草莓汁还是西瓜汁？
4.Taste it.尝尝它。

5.It's sweet and sour.It's strawberry juice.它又甜又酸。

是草莓汁。

6.You're right.你是对的。

Unit3Look and see
1.学习一般现在时句子中动词第三人称单数形式的用法。

如：
The sun rises in the morning.The sun goes down in the evening.
2.学会几种时间的表达方法，如：
in the morning,in the evening,at noon,at night
3.学习evening和night的区别。

小贴士：evening往往指刚刚进入天黑及以后的一段时间，而night往往是夜深以后。

二者并没有精确到用哪个小时来区分。

4.学习用形容词long,short,high等来描述事物的特征，如：
The shadow is long/short.The moon is high in the sky.
noon中午evening傍晚；晚上night夜晚moon月亮
shadow影子high高的sky天空again再；又
rise升起go down落下him他（宾格）stop停下
at noon在中午at night在夜晚take a walk散步
1.The sun rises in the morning.太阳在早上升起。

2.The sun goes down in the evening.太阳在傍晚落下。

3.At noon,the sun is high in the sky.在中午，太阳高挂在天空。

4.At night,the moon is high in the sky.在夜晚，月亮高挂在天空。

Revision1
Unit1-3必背单词
touch碰；触摸feel摸起来：感到soft柔软的hard坚硬的thick厚的，粗的thin薄的；细的blind瞎的；失明的men男人（复数）hear听到noise响声；吵闹声young年轻的grape葡萄strawberry草莓watermelon西瓜juice果汁or或者；还是smell闻;嗅taste品尝sweet甜的sour酸的
wait等待minute一会儿；分钟get得到those那些
noon中午evening傍晚；晚上night夜晚moon月亮shadow影子high高的sky天空again又，再
rise升起go down落下him他（宾格）stop停下
at noon在中午at night在夜晚take a walk散步
Unit1-3主要句型
1.Touch this,Alice.How does it feel?摸摸这个，Alice。

感觉它是怎样的？
2.It’s soft.它是柔软的。

3.Well done!做得很好！
4.I have some juice here.我这儿有些果汁。

5.Smell this.闻闻这个。

6.Is it strawberry juice or watermelon juice?它是草莓汁还是西瓜汁？
7.Taste it.It’s sweet and sour.It’s strawberry juice.尝一尝。

它又甜又酸。

是草莓汁。

8.You’re right.你是对的。

9.The sun rises in the morning.太阳在早上升起。

10.The sun goes down in the evening.太阳在傍晚落下。

11.At noon,the sun is high in the sky.在中午，太阳高挂在天空。

12.At night,the moon is high in the sky.在夜晚,月亮高挂在天空。

Unit4Subjects
1.学习学校各科目的英文名称，如：
Chinese,English,Maths,Art,Music,Science,PE
2.学习用特殊疑问句：What lessons do we have today?来询问课程表内容。

3.学习用特殊疑问句：What subjects do you like?来询问对方喜爱的科目。

subject学科；科目lesson课Chinese语文English英语Art美术Maths数学Music音乐PE体育Science科学
from从；来自break休息timetable课程表；时间表
a.m.上午p.m.下午from...to...从......到......
1.—What lessons do we have today?今天我们有什么课？
—We have Chinese and Science in the morning.上午我们有语文和科学课。

2.—What subjects do you like?你喜欢什么科目？
—I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学。

3.What about you?你呢？
Unit5Sport
1.学习表示爱好的句子，如：I like playing football.
2.学会使用一般疑问句来询问某人的爱好，如：
—Does Alice like playing football?—Yes,she does.
3.学会使用一般疑问句来询问对方的意愿，如：Would you like to come with us?
4.语法归纳：
like后面的动词要加ing，如：I like playing table tennis.She likes playing basketball.
sport体育运动basketball篮球football足球volleyball排球
tell告诉join参加；加入about关于us我们
club俱乐部；兴趣小组table tennis乒乓球运动together一起
play basketball打篮球play volleyball打排球play football踢足球
1.I like playing football.我喜欢踢足球。

2.Does Alice like playing football?Alice喜欢踢足球吗？
3.Let’s join the club.让我们加入俱乐部吧。

4.Would you like to come with us?你想跟我们一起来吗？
5.What does she like doing?她喜欢做什么？
Unit6Music
1.学习使用Whose引导的疑问句来询问物品的主人，如：
—Whose guitar is it?—It’s Joe’s guitar.
2.学习用can引导的一般疑问句来询问对方的特长，如：
—Can you play the violin?—No,I can’t.
3.学习用What can you play?这一特殊疑问句来询问对方的特长，如：
—What can you play?—I can play the guitar.
4.学习使用“名词所有格”，即在名字的后面加上’s，表示“……的”，如：
It’s Joe’s guitar.这是Joe的吉他。

5.语法归纳：
在表示演奏某种乐器时，乐器的前面要加the，而在运动项目的前面不能加the，如：play the guitar，play the violin，play the piano
play basketball，play volleyball，play football
在can的后面，动词要用原形，如：I can play the piano.
music音乐guitar吉他violin小提琴piano钢琴city城市gold金子bag袋子all全部；所有play the guitar弹吉他
whose谁的play the violin拉小提琴wonderful使人愉悦的；绝妙的
1.I like music.It's wonderful.我喜欢音乐，它太美妙了。

2.What can you play?你会演奏什么？
3.—Whose guitar is it?这是谁的吉他？
—It’s Joe’s guitar.这是Joe的吉他。

Revision2
Unit4-6必背单词
subject学科；科目lesson课Chinese语文English英语
Maths数学Art美术Music音乐PE体育
Science科学from从；来自break休息timetable课程表；时间表a.m.上午p.m.下午us我们from...to...从......到...... sport体育运动basketball篮球football足球volleyball排球
tell告诉about关于join加入club俱乐部；兴趣小组city城市together一起music音乐guitar吉他
violin小提琴piano钢琴whose谁的bag袋子
gold金子all全部；所有wonderful使人愉悦的；绝妙的
play the violin拉小提琴play the guitar弹吉他table tennis乒乓球运动play football踢足球play basketball打篮球play volleyball打排球
Unit4-6主要句型
1.What lessons do we have today?今天我们有什么课？
2.We have Chinese and Science in the morning.在早上我们有语文和科学课。

3.What subjects do you like?你喜欢什么科目？
4.I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学。

5.What about you?I like playing football.你呢？我喜欢踢足球。

6.Does Alice like playing football?Alice喜欢踢足球吗？
7.Let’s join the club.让我们加入俱乐部吧。

8.Would you like to come with us?你想跟我们一起来吗？
9.What does she like doing?她喜欢做什么？
10.I like music.It’s wonderful.我喜欢音乐，它太美妙了。

11.What can you play?你会演奏什么？
12.Whose guitar is it?It’s Joe’s guitar.这是谁的吉他？这是Joe的吉他。

Unit7My day
1.学习一些跟我们日常活动有关的动词词组，如：
get up,brush my teeth,wash my face,have breakfast/lunch/dinner
2.学习用一般现在时的句子来描述某人的日常活动，如：Kitty gets up at seven o’clock.
3.正确使用动词的第三人称单数形式，如：
get—gets；brush—brushes；go—goes
4.学习几个特殊时间的表示方法，如：
7:15a quarter past seven；7:30half past seven；7:45a quarter to eight
5.语法归纳：
一般现在时，表示经常发生的动作或长期保持的状态。

构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加s或者es。

time时间o’clock......点钟quarter一刻钟half半；一半
start开始dinner晚餐；正餐get up起床half past.........点半
catch捉住brush...teeth刷牙wash洗wash...face洗脸
have breakfast吃早餐have lunch吃午餐have dinner吃晚餐
go to bed上床睡觉go to school去上学
1.Kitty gets up at seven o'clock.Kitty七点钟起床。

2.Kitty brushes her teeth at a quarter past seven.Kitty七点过一刻钟刷牙。

3.—What time is it?现在几点了？—It's half past seven.七点半。

4.Kitty and her mother have breakfast together.Kitty和妈妈一起吃早餐。

5.—What time do you get up?你几点起床？
—I get up at seven o'clock.我七点钟起床。

Unit8Days of the week
1.学习每周七天的英文名，如：Monday星期一Tuesday星期二Sunday星期天
2.学习用一般现在时表示经常发生的动作或长期保持的状态，如：
Peter likes reading.He goes to the school library on Monday afternoon.
3.学习“在星期几”的表达方式，如：
on Monday在星期一on Sunday在星期天at the weekend在周末
4.语法归纳：
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时动词的词尾要加s或者es，如：I like reading.Peter likes reading.
Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三
Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六
Sunday星期天week星期weekend周末
game游戏after在......之后clock时钟;钟
play chess下国际象棋with和......一起(be)late for迟到
at the weekend在周末
1.Peter likes reading.Peter喜欢阅读。

2.Peter goes to the school library on Monday afternoon.Peter在星期一下午去学校图书馆。

3.On Wednesday and Thursday,Peter plays chess after school.
在周三和周四，Peter放学后去下象棋。

4.At the weekend,Peter goes to the park with his family.在周末，Peter和家人一起去公园。

Unit9A friend in Australia
1.学会询问天气的句子并回答，如：
How is the weather in December?It's sunny and hot.
2.学习一年12个月当中每个月份的英文名称，如：January一月，February二月,......
3.学习几个国家和城市的英文名称，如：China中国Australia澳大利亚Sydney悉尼
4.语法归纳：介词in的用法
它可以用在月份的前面，表示“在……月”，如：in July在七月
它可以用在城市或国家前，表示在“……”，如：in China在中国
China中国Australia澳大利亚Sydney悉尼
January一月February二月March三月
April四月May五月June六月
July七月August八月September九月
October十月November十—月December十二月
live居住talk谈话wear穿着email电子邮件
1.How’s the weather in December?十二月天气怎么样？
2.It’s sunny and hot.天气晴朗和炎热。

3.I live in China.我住在中国。

4.She lives in Sydney.她住在悉尼。

5.We talk on the computer on Sunday.星期天我们在电脑上聊天。

Revision3
Unit7-9必背单词
time时间o’clock......点钟quarter一刻钟half半；一半wash洗breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐；正餐catch捉住start开始Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天week星期with和......起play chess下国际象棋game游戏at the weekend在周末after在......之后(be)late for迟到clock时钟China中国Australia澳大利亚Sydney悉尼January一月February二月March三月April四月
May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月live居住talk谈话；说话email电子邮件wear穿；戴
hat帽子yours你的；你们的every year每年half past......点半
get up起床go to bed上床睡觉brush...teeth刷牙have breakfast吃早餐
Unit7-9主要句型
1.Kitty gets up at seven o'clock.Kitty七点钟起床。

2.Kitty brushes her teeth at a quarter past seven.Kitty七点过一刻钟刷牙。

3.What time is it?现在几点了？
4.It's half past seven.七点半。

5.Kitty and her mother have breakfast together.Kitty和妈妈一起吃早餐。

6.What time do you get up?你几点钟起床？
7.I get up at seven o'clock.我七点钟起床。

8.Peter likes reading.Peter喜欢阅读。

9.Peter goes to the school library on Monday afternoon.Peter在星期一下午去学校图书馆。

10.On Wednesday and Thursday,Peter plays chess after school.
在周三和周四，Peter放学后去下象棋。

11.At the weekend,Peter goes to the park with his family.在周末，Peter和家人一起去公园。

12.How’s the weather in December?十二月天气怎么样？
13.It's sunny and hot.是晴天，很热。

14.I live in China.我住在中国。

15.She lives in Sydney.她住在悉尼。

16.We talk on the computer on Sunday.星期天我们在电脑上聊天。

Unit10My garden
1.学习一些描述花园与植物特点的句子，如：
They have small green leaves.
They have flowers.
They are tall and big.
2.学会用第三人称单数来描述某一棵植物的特点，如：It’s green.It has long leaves.
3.小贴士：
某些以f/fe结尾的名词，它们的复数形式是将f/fe去掉,改为ves，如：leaf—leaves；wolf—wolves；wife—wives；knife—knives
garden花园plant植物leaf叶子（复数leaves）
water给......浇水seed种子grow（使）生长；成长
every day每天all全部；所有them它们；他们；她们
1.There are many plants in my garden.在我的花园里有许多植物。

2.They have small green leaves.它们有小小的绿叶。

3.They grow and grow.它们不停地生长。

4.They have flowers.它们开花了。

5.They are tall and big.它们又高又大。

Unit11Children’s Day
1.学习一些跟儿童节有关的活动的英文表达方式，如：On Children's Day,I can go to the cinema.
2.学习一些活动场所的英文名称，如：cinema,museum,zoo
3.语法归纳：
在一些只持续一天的节日前面，只能用介词on，如：
on Children’s Day，on Teachers’Day，on Mother’s Day
4.小贴士：儿童节的来历
1942年6月，处于第二次世界大战的德国法西斯部队枪杀了捷克的利迪策村16岁以上的男性公民和全部婴儿，为了悼念利迪策村以及在二战中全世界死难的儿童，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开大会，决定将每年的6月1
日定为国际儿童节。

cinema电影院museum博物馆zoo动物园Canada加拿大India印度Thailand泰国song歌曲also也；还have a party举办聚会
1.It is Children’s Day.今天是儿童节。

2.Our classroom looks beautiful.我们的教室看起来很漂亮。

3.In China,Children’s Day is in June.在中国，儿童节在六月。

4.On Children’s Day,I can go to the cinema.在儿童节，我可以去电影院。

句型
Unit12The ugly duckling
1.阅读丑小鸭的故事，并复习之前学过的一般现在时句型。

2.语法归纳：一般现在时
定义：一般现在时表示经常发生的动作或长期保持的状态。

构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加s或者es。

duckling小鸭swan天鹅duck鸭子river河；江ugly丑的；丑陋的baby宝宝；婴儿later后来；以后
back背；背部behind在......后面away到别处；朝另一个方向quack（鸭叫声）嘎嘎into朝；向；到......里面
1.Mother duck sits on the eggs.鸭妈妈坐在蛋上面。

2.The ducklings are small and yellow.小鸭子们又小又黄。

3.The ugly duckling has no home.丑小鸭无家可归。

4.The ugly duckling looks into the river.丑小鸭往河里望去。

句型
Revision4
Unit10-12必背单词
garden花园plant植物all全部；所有water给......浇水
grow（使）生长；成长them他们seed种子leaf叶子（复数leaves）song歌曲also也；还zoo动物园every day每天cinema电影院museum博物馆India印度Canada加拿大
duck鸭子ugly丑的；丑陋的Thailand泰国have a party举办晚会duckling小鸭river河；江swan天鹅quack（鸭叫声）嘎嘎behind在......后面baby婴儿；宝宝into朝；向；到......里面
later后来；以后back背；背部away去别处；朝另一个方向
Unit10-12主要句型
1.There are many plants in my garden.我的花园里有许多植物。

2.They have small green leaves.他们有小小的绿叶。

3.They grow and grow.他们不停地生长。

4.They have flowers.他们开花了。

5.They are tall and big.他们又高又大。

6.It is Children's Day.今天是儿童节。

7.Our classroom looks beautiful.我们的教室看起来很漂亮。

8.In China,Children’s Day is in June.在中国，儿童节是在六月。

9.On Children’s Day,I can go to the cinema.在儿童节，我可以去电影院。

10.Mother duck sits on the eggs.鸭妈妈坐在蛋上面。

11.The ducklings are small and yellow.小鸭子们又小又黄。

12.The ugly duckling has no home.丑小鸭无家可归。

13.The ugly duckling looks into the river.丑小鸭朝河里望去。