九年级M5U1

Module 5 Look after yourself序号：57
Unit 1 We’d better get you to hospital.
课型：听说课九年级英语审核人：英语组日期：2015、1
一、巩固性检测：
赶上协议失明的，瞎的取消多亏
医疗保健预料需要身体的，体力的
力气、精力偶尔，有时损害、伤害
二、教学目标：
1. 熟练掌握本单元的词汇：(重点)
2．能够掌握本课的对话和重点句子，学习部分介词的用法。

（难点）
三、课中学习：Step1、词汇学习：（一）自主根据音标读单词，教师点拨词汇用法。

（二）同伴检查，教师检查反馈，进行评价。

Step2 语法点拨：能够读懂本课内容并且掌握重点句子，了解介词的用法。

Step3 课文学习
听力训练：先点拨方法再分层听
Step4对话学习：
（一）. 让学生自主朗读课文，并找出下列语言点：
1）伤得严重________ _ _ 2）某人发生什么事3）从他自行车上掉下来4) 在队伍后面5）有个干…的协议6）摔倒
7）跑下台阶_______ 8）变瞎9）不得不___ ___ 10)取消__ _____11）回家12）不很严重
（小组合作交流答案,老师快速整体反馈检查）
（二）学生快速阅读文章，完成part4 part5
（小组合作交流答案,老师整体反馈）
（三）学生大声朗读课文，整体感知课文，进一步理解课文知识点，重点背诵重点句子，培养语感。

（老师巡视监督）
1、让我们等等其他人。

2、几分钟后他们就赶上了。

3、我认为我们有一个呆在一起的协定。

4、我认为天快下雨了。

5、我将回去找他们。

6、我认为他摔断腿了。

7、告诉我他在哪儿。

8、我们最好弄你去医院。

9、告诉大家我们不得不取消步行然后回家。

四、语法点拨：
1、happen to sb.某人发生什么事了、某人怎么了？通常跟what 连用。

如：昨天他们怎么了？
看，那个男孩子发生什么事。

2、nothing serious表示“不很严重，没什么大事”，修饰不定代词时形容词要后置。

如：别担心，没什么大事！
我有一匡天下些重要的事情要告诉你。

3、had better+动词原形。

最好干……否定句：had better not +动词原形。

如：我们最后先写作业。

我们最好不看电视。

练习：1、上周，你哥哥怎么了？
2、老师告诉我们一些有趣的事情。

3、孩子们最好不玩电脑游戏。

4、你最好早点起床。

五．达标检测：
1、我们正在等公共汽车。

（wait for）
2、10分钟前，他从自行车上掉下来了。

(fell off)
3、几分钟后他们就赶上了。

（catch up）
4、I can’t see very (good )
5、你最好静静地坐着。

（had better）
6、今天的报纸上有些奇怪的事情。

（something）
六.课后作业(整理笔记，巩固记忆本单元词汇和语言点)。