第19课 苏州园林(分层作业)(原卷版)

第19课《苏州园林》分层作业
1.阅读下面的文字，完成各题。

苏州园林栽．（）种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树①（A．俯仰生姿B．恹恹欲睡）。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂案。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙xún（）的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的②（A．栩栩如生B．珠光宝气），使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌．（）的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依bàng（）的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

（节选自叶圣陶《苏州园林》）
(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①栽．( )种②盘曲嶙xún( )③砖砌．( )④无所依bàng( )
(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

①②
(3)请在横线上续写句子，使之与前面两句构成一组排比句。

一朵鲜花点缀不了绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

2.下列词语中加点的字音完全正确的一项是（）
A．轩榭．（xiè）池沼．（zhǎo）鉴．赏（jiàn）重峦叠嶂．（zhàng）
B．亭．子（tín）堆叠．（dié）蔓．延（màn）胸中有丘壑．（hè）
C．攀．登（pān）映衬．（cèn）藤．萝（téng）俯仰生姿．（zī）
D．斟酌．（zhuō）阑．干（1án）檐．漏（yán）别具匠心．（xīn）
3.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）
设计者和匠师们因地制宜，，修建成功的园林当然各个不同。

苏州各个园林
在不同之中有个共同点，设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅的图画。

A．自出心裁只是似乎完整 B．别出心裁可是几乎完整
C．自出心裁可是似乎完美 D．别出心裁只是几乎完美
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A．我们要因地制宜
．．．．，发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。

B．那些后辈都读过前人的这篇文章，于是自出心裁
．．．．，每多模仿或抄袭。

C．这里重峦叠嶂
．．．．，地势较高，气候湿润，自古就是出产好茶的重镇。

D．拙政园内环境优美，花树俯仰生姿
．．．．，蜂蝶轻飞曼舞。

5.下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．另有数据显示，近三十年来我国青少年体质连续不断陆续下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。

（删去“陆续”）
B．面对中考和高考这两次重要的考试，家长和学生们在细节上把握的好往往决定着最终的成败。

（将“把握”改为“控制”）
C．“九一八事变”是日本帝国主义侵华的开端，揭开了第二次世界大战东方战场。

（在“战场”后面加上“的序幕”）
D．通过航空公司根据评估的结果，来决定在飞机上使用何种便携式电子设备。

（删去“通过”）
6.对下列句子所使用的说明方法判断全部正确的一项是（）
⑴石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

⑵苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

⑶阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

⑷游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

A．打比方作比较摹状貌引用
B．打比方作比较打比方引用
C．比喻作比较摹状貌打比方
D．摹状貌作比较打比方列数字
7.下列句子排列合理的一项是( )
①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

②这是为什么？
③我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

⑤我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

A．①②④③⑤B．①④②⑤③
C．⑤①④②③D．⑤②③①④
8.下列说法不正确的一项是（）
A．本文的作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人。

B．为了说明苏州园林的总特征，作者主要从四个方面加以介绍，突出了它的布局、配合、映衬和层次等多方面的特点。

C．课文对苏州园林的介绍有总说，有分说，总说和分说紧密结合，思路清晰。

D．课文在分说苏州园林的特征时采用的是由次要到主要的逻辑顺序。

9.阅读下面的文字，用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。

当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句。

苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。

那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。

渐渐地，这水也就浸润到人的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。

苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意。

昆曲最初的名字是“水磨腔”，可见，也是水的产物。

她不像西方戏剧那样具有摹仿现实的写实性，她将生活语言的自然形态，化为了写意的诗歌艺术；将生活行为与表情的自然形态，化为了写意的表演艺术；甚至将生活中环境的自然形态，也化为了写意的布景艺术。

水，有时是可以变为阳春白雪的。

苏州水的特点：；苏州话的特点：；昆曲的表现形式：。

10.班级开展了以“话说园林”为主题的综合性学习活动，请你参与。

（1）【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉，小张同学为了表达对它的赞美，拟写了一副上联，请你
（一）阅读下面的文章（选段），完成下面小题。

【甲】苏州园林（节选）
叶圣陶
①游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

②苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。

大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

【乙】窗户的故事（节选）
顾孟潮
①窗户是建筑艺术的眼睛，它不仅给住宅的主人阳光、和风、温馨、惬意，而且给诗人和艺术家灵感、诗意和画境。

同是一个窗户，窗台摆上不同的花卉，加上不同的窗帘、百叶窗、空调箱、鸟笼，就会给人不同的感受，体现屋主人不同的文化气质和性格爱好。

窗户为每个人提供了发挥环境艺术才能的用武之地。

不少人埋怨我国现代住宅千篇一律地用火柴盒体型和方窗户，其实并不尽然，只要仔细观察每一个窗户内外，没有完全相同的两个窗户，如同没有完全相同的两只眼睛。

②窗户，无愧于建筑艺术的眼睛，然而人们往往忽略它那无比丰富的文化内涵和十分细微的使用功能。

人们更远远没有像爱护眼睛那样来爱护它。

比如，我们的窗玻璃往往是破碎的、肮脏的。

特别是公共住宅或办公楼的楼梯间的窗户，昏暗破漏，很少完好明净。

在窗户的设计上往往朝向不对、开启方向不当。

③我对自己目前住宅的最满意之处就是朝西的窗户，因此自吹为“望西斋——一望西天，人生有涯，思无涯；二望西山，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

④人类的眼睛，每天不知要眨多少次，还用睫毛、眉毛和泪水来保证眼睛的晶莹、明亮。

愿我们的窗户，多多少少也得到一点类似的关照吧！
（选自1997年第11期《读书》，有改动）
【丙】中国美学史中重要问题的初步探索（节选）
宗白华
①窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

有了窗子，内外就发生交流。

窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。

颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。

而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

这样，画的境界就无限地增多了。

②明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用。

一琴几上闲，数竹窗外碧。

帘户寂无人，春风自吹入。

③这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子又和外边联系起来了。

没有人出现，突出了这个小房间的空间美。

这首诗好比是一张静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。

④不但窗子，而且一切楼、台、亭、阁、廊，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受，表现着美感的民族特点。

（选自《美学散步》，有改动）
11.【甲】【乙】两文都写到了窗，但侧重点有所不同。

请分别概括两文的基本观点。

12.【甲】文在介绍苏州园林里的门和窗时，为什么提及“摄影家”？
13.从【丙】文小诗中的窗户看，房间主人拥有怎样的“文化气质和性格爱好”？请简要概括。

14.下列语句中的窗子，是如何“表现着美感的民族特点”的？请根据【丙】文内容回答。

①如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（二）阅读《园林里的石峰》，回答小题。

园林里的石峰
阮仪三
苏州园林是在城市中的构作，模仿自然的山林，“虽是人工，宛如天开”。

截取山水一角，以享自然情趣。

大自然很大，只得缩小比例而造就成“咫尺山林”，这是苏州园林的妙处。

堆一座山，凿一个池，都是人工的作为。

古人又想出搬一些天然的石头来点缀装饰园林。

苏州地处太湖之滨，而太湖又出产天然美石，在苏州建造园林，要选石头，首选当然是太湖石峰。

这些自然的石头来到了园林里，经过精心的布设，经过环境的美化，就成为重要的景物，造就了一处处特别的风景，成为主人们向往自然天地的化身了。

主人们再把这些没有生命的石头，加以拟人化的、诗意的提升，于是这些假山石峰就更鲜活起来。

古代著名书画家米芾说过，园林里的太湖石美就美在四个字：瘦、漏、透、皱。

瘦，婀娜、苗条，是挺拔的风骨；漏，漏光、漏水、漏气，有通畅的脉络；透，灵活、别致，具剔透的意境；皱，水纹、风痕、衣褶，存细腻的肌理。

这里虽然说的是石头的造型和特质，却明明是在形容一个美丽的婀娜多姿的仙女，是在描写一朵随风飘荡变幻的云气，眼前的这块顽石也就灵动起来了。

真的，你仔细地去观赏这些石峰，读懂了石头上酌题名，在不同的角度去欣赏，思绪就会跟着石头的造型、洞孔、纹理、体态飞腾起来。

留园里最著名的石峰叫“冠云峰”，人们把它看成了美女头上的云鬓，佳人正在梳理镂空的发髻，对着水镜在顾影自怜。

在冠云峰前特地挖了水池，这样就有了倒影，石头上也有了水光冠云峰左右竖立了陪衬的瑞云峰和岫云峰来烘托冠云峰。

这块名石布置在最主要的厅堂前面，园主人因为有这块造型别致、高
大挺拔的石头而有资格孤傲，厅堂也就命名为“林泉耆硕之馆”（即俗称的鸳鸯厅）。

冠云峰后面建一楼以作屏障，就命名为“冠云楼”。

这里又有一块名石，正面墙上的匾额“仙苑停云”，隐喻地告诉你墙上镶嵌的一块大石板上面有二十几条游鱼和水草印痕，这是亿万年前的化石，真实的生命记录。

石头上留存的远古的历史，会引起你怎样的遐想？这些没有生命的坚硬的石块却蕴含着深邃美妙的故事。

秉承中国古人爱石的传统，苏州园林里的假山石峰不仅是园景点缀，而且是园林文化的重要组成部分。

无石不成园，已经是苏州古典园林的独特规则了。

（选自《苏州日报》）
15.文章主要介绍了什么内容？
16.作者认为，苏州园林的妙处是什么？
17.文章中画线句运用了什么说明方法？有何作用？
18.叶圣陶认为苏州园林“讲究假山池沼的配合”。

请从选文中找出一例加以印证。

19.阅读下面的链接，选文作者和叶圣陶认为石头在苏州园林中各起着怎样的作用？
链接：
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

（摘自叶圣陶《苏州园林》）。