电工电子抢答器实训报告

一、实训目的
本次电工电子抢答器实训旨在培养学生的动手能力，提高学生对电子电路的实践操作能力，加深对电子电路理论知识的理解。

通过实训，使学生掌握抢答器的原理、电路设计、元器件选择、焊接技术、调试方法等，为今后从事相关电子技术工作打下基础。

二、实训内容
1. 抢答器原理及电路设计
抢答器是一种用于竞赛中，通过选手按下按钮，实现优先抢答的电子设备。

本次实训设计的抢答器采用基于单片机的电路，具有以下功能：
（1）同时供6名选手或6个代表队比赛，分别用6个按钮K0~K5表示。

（2）抢答器具有锁存与显示功能。

即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED 数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。

（3）选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

2. 元器件选择及电路焊接
（1）元器件选择：根据抢答器电路设计，选用以下元器件：
- 52单片机：AT89C52
- 按钮开关：K0~K5
- LED数码管：共阴极
- 扬声器：8Ω
- 电阻、电容、二极管等
（2）电路焊接：按照电路原理图，使用电烙铁、焊锡、助焊剂等工具，将元器件焊接在电路板上。

3. 系统调试
（1）电源连接：将电源电压输入单片机电源引脚，确保系统正常工作。

（2）按键检测：依次按下K0~K5按钮，观察单片机引脚电平变化，确保按键功能
正常。

（3）锁存与显示：按下任意按钮，观察LED数码管显示对应编号，同时扬声器发
出报警声，确保锁存与显示功能正常。

（4）复位功能：按下复位按钮，观察系统是否恢复正常状态，确保复位功能正常。

三、实训总结
1. 通过本次实训，掌握了电工电子抢答器的原理、电路设计、元器件选择、焊接
技术、调试方法等。

2. 提高了动手能力，加深了对电子电路理论知识的理解。

3. 学会了使用电烙铁、焊锡、助焊剂等工具进行电路焊接。

4. 培养了团队合作精神，共同完成实训任务。

5. 为今后从事相关电子技术工作打下了基础。

四、实训心得
1. 在实训过程中，要注重理论与实践相结合，将理论知识应用于实际操作中。

2. 熟练掌握焊接技术，确保电路焊接质量。

3. 注重安全操作，防止触电、烧毁元器件等事故发生。

4. 积极与同学、老师沟通交流，共同解决问题。

5. 培养团队协作精神，共同完成实训任务。

总之，本次电工电子抢答器实训收获颇丰，为今后学习电子技术奠定了基础。

在今后的学习和工作中，将继续努力，不断提高自己的实践能力和综合素质。