心理健康协会学期工作计划

一、指导思想
以党的教育方针为指导，深入贯彻《心理健康教育指导纲要》，坚持预防为主、防治结合的原则，以提高学生心理素质、培养健全人格为目标，通过开展丰富多彩的心理健康教育活动，营造良好的校园心理文化氛围，为学生的全面发展提供心理支持。

二、工作目标
1. 提高学生心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，增强心理承受能力。

2. 普及心理健康知识，提高学生对心理健康的认识，培养良好的心理适应能力。

3. 建立健全心理健康服务体系，为学生提供心理辅导、心理咨询等帮助。

4. 营造良好的校园心理文化氛围，促进校园和谐稳定。

三、工作任务
1. 组织开展心理健康教育活动
（1）开展心理健康知识讲座、心理沙龙等活动，普及心理健康知识。

（2）举办心理健康主题班会、心理电影展映等活动，提高学生对心理健康的关注。

（3）开展心理健康主题活动，如心理素质拓展、心理知识竞赛等，增强学生的心
理素质。

2. 加强心理健康服务体系建设
（1）建立心理咨询服务站，为学生提供心理咨询、心理辅导等服务。

（2）开展心理健康教育培训，提高心理委员、辅导员等工作人员的心理辅导能力。

（3）建立心理健康档案，跟踪学生心理健康状况，及时发现并解决心理问题。

3. 营造良好的校园心理文化氛围
（1）加强心理健康宣传，利用校园广播、宣传栏等渠道，普及心理健康知识。

（2）开展心理健康主题教育活动，如心理健康月、心理健康周等，提高学生对心
理健康的重视。

（3）加强与学校各部门、各班级的沟通与合作，共同营造良好的校园心理文化氛围。

4. 加强心理健康协会自身建设
（1）加强协会队伍建设，选拔优秀成员担任协会各部门负责人。

（2）开展协会成员培训，提高成员的心理健康知识水平和心理辅导能力。

（3）加强与校内外心理健康机构的交流与合作，拓宽协会发展空间。

四、工作措施
1. 制定详细的工作计划，明确各阶段的工作任务和目标。

2. 加强与学校各部门、各班级的沟通与合作，形成工作合力。

3. 注重心理健康教育的实效性，确保各项活动取得预期效果。

4. 加强协会自身建设，提高成员的综合素质。

5. 建立健全激励机制，激发成员的工作积极性和创造性。

五、工作总结
学期末，对心理健康协会工作进行总结，评估工作成效，查找不足，为下学期的工作提供借鉴。

通过本学期的工作，我们期望能够提高学生的心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为学生的全面发展提供有力支持。