人教部编版九年级语文上册语言运用(含图文转换)专项训练含答案

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人教部编版九年级语文上册语言运用(含图文转换)专项训

1. [创新题·新题型]复兴中学初中部开展“心系祖国,胸怀天下”主题学习活动,
九年级同学将到某红色文化基地参观研学,请你完成下列任务。

【任务一:爱国·设计】
(1) 请你完善下面的活动方案,为本次参观研学设计两个活动内容。

【任务二:爱国·取名】
(2) 学校向同学们提供了三条参观路线。

请你参考路线一示例,从剩余两条路线
中任选一个,为本次参观研学活动进行主题命名。

路线一:以参观红色文物为主,选取每个时期具有代表性的红色文物,以时间为线索,对各个文物的来龙去脉进行介绍,以讲故事的形式讲述文物与红色革命有关的前世今生。

示例:我选路线一
主题名称:文物·讲红色故事
备选路线
路线二:革命志士的铜像展览,每一组铜像都是一段与革命有关的真实历
史。

铜像旁边是LED 屏幕,以影音的形式再现铜像背后的故事,展示革命志士所走过的红色路线,带给观众沉浸式体验。

路线三:城市发展图片展,将城市各地区革命之前的图片与如今的图片进行对比,按照革命的兴起、发展、高潮等历史线索,寻找城市中的红色印记,串联起城市的革命发展史。

我选
主题名称:
【任务三:爱国·宣传】
(3) 在参观纪念馆时,下图中的水壶让我们感受到红色精神的伟大,请你将自己
感受到的红色精神与同学小文分享。

【任务四:爱国·榜样】
(4) 同学们参观完红色文化基地后,联想到很多英雄群体。

请你从下面两个英雄
群体中任选一个,写一段话表达你对他们的敬爱之情。

(60字以上)
参加长征的红军战士
抗美援朝的中国人民志愿军
2. [2023·成都中考节选]同学们正在经历中考,下面是一组有关“中考”的材料。

请根据要求,完成下列题目。

(1) 请根据下图的提示,补全空缺处。

①②
③④
(2)下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话。


结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯,每处不超过12个字。

考生:请问,怎样查询中考成绩呢?
工作人员:①,比如进入微信公众号查询,登录“成都招考” 网站查询,拨打电话查询等。

需要提醒的是:②,以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩。

考生: ③?
工作人员:中考后,志愿填报分两个时间段:④。

除艺体特长生、
项目班志愿填报在通知成绩前进行,其余志愿统一在通知成绩后填报。

①____________________________________________________
②____________________________________________________
③____________________________________________________
④____________________________________________________
3. 为满足广大音乐爱好者的需求,社区筹建“音乐数字资源库”,需要从下面两
张图片中选择一张作为资源库首页的配图。

你会推荐哪一张? 请说明这张图片适合用作配图的原因。

写作提示:①介绍画面内容和主题;②80字左右。

4. [山西人文信息]下面是太原解放纪念碑,请写出该纪念碑的构成要素及寓意。

(不少于60 字)
【注释】太原解放时间是1949 年4 月24 日;太原解放纪念碑碑高49.4 24米;副碑镶嵌着大型浮雕。

5. [2023·晋中模拟]湿地具备强大的蓄水、净化水质等功能,被誉为“地球之肾”。

2023 年2月2 日是第27 个世界湿地日,为此学校举行了“争做环保卫士,热爱魅力湿地”图片展览活动。

以下是两幅有关湿地的宣传海报,作为本次活动的策划人,你会选择哪一幅?请说说选择它的理由。

写作提示:①介绍海报的内容及选择理由;②60字以上。

6. [2024·大同联考] “云” 动天下, “潮”起大同。

2023年山西省第九次旅游发展
大会暨云冈文化旅游季在古都大同开幕。

作为志愿者的你要为来宾解说活动LOGO(如下左图)和吉祥物“忘忧宝” (如下右图) ,请选取其中一幅图片,写一段解说词。

LOGO在配色方面,从大同取色,包括“大同蓝”、云冈石窟造像的赭红色以及能在云冈石窟看到的亮眼的橙色。

“忘忧宝”是一个蓝色的卡通娃娃。

“忘忧宝”的名字来源于大同的市花——黄花(又名“忘忧草”)。

写作提示:①介绍图片内容及内涵;②语言生动,表达有条理;③不少于70字。

7. [2023·长治潞州区期末]年年舟竞渡,岁岁粽飘香。

2023年的端午节恰逢中考,
小治的哥哥正好参加了此次考试。

小治为哥哥定制了一枚既富含传统意蕴又能鼓舞士气的书签,你觉得他选的是哪一枚呢? 请说明你的理由。

写作提示:说明图片的内容及寓意;不少于80字。

8.晋侯鸟尊现藏于山西博物院,被誉为“镇馆之宝”。

下面是这件珍贵文物的相关
信息。

作为博物馆义务解说员的你,该如何向游客介绍这件文物呢?
温馨提示:①使用说明这一表达方式;②注意介绍顺序;③120字以上。

文物名称:晋侯鸟尊(西周)
文物规格: 高39厘米, 长30.5 厘米,宽17.5 厘米
出土时间: 2000年
出土地点:山西曲沃县北赵村晋侯墓地114号墓
文物外形:晋侯鸟尊以凤鸟回眸为主体造型,禽体丰满,
两翼上卷,头微昂,高冠直立。

凤尾下设一象首,象鼻内
卷上扬,与双腿形成稳定的三点支撑,全身布满纹饰。


鸟背上,是一只小鸟造型,是鸟尊器盖上的捉手
9. 考试将近,小晋想充分利用为数不多的时间,提高复习效率,他应该怎么做
呢? 请你根据下图给他写一份学习指南,120字以内。

10.肖玲同学在“爱我山西”综合性实践活动中搜集到了一组与山西相关的标志,
请你任选其一,仔细观察并结合构图元素介绍其设计创意。

要求:①围绕标志内容展开介绍;②条理清晰; ③80字以上。

【注】图一中的“eN”是英文“evening newspaper” (晚报) 的首字母缩写。

答案
1. (1)示例:②参观红色文物,讲述文物背后的故事,感受革命精神。

③组织
“继承革命先烈精神”的主题演讲,同学们轮流演讲,感受革命先烈的精神,激励青少年以身作则,勇担民族复兴大任。

(活动设计合理即可)
(2)示例一:路线二铜像·重走红色路线
示例二:路线三图片·见证城市革命发展
(3)示例:小文,你看这个水壶虽然壶身还保存完好,但外面的漆都磨掉了,
可见当时红军多么艰苦朴素啊!我们也要传承这种精神。

(4)示例:不朽功勋,镌刻史册;精神之光,照亮征程。

抗美援朝的中国人
民志愿军的事迹生动地诠释了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的内涵。

他们在朝鲜战场上,冲锋在前,不畏生死;他们在史册上,战功赫赫,永垂不朽!(言之成理即可)
2. (1)①确定答题顺序②理清答题思路③答什么
④书写规范
(2)①查询中考成绩有多种方法②注意查询时间③什么时候填报志愿呢
④成绩公布前和成绩公布后
3. 示例一:我推荐第①张图片。

图片的主体部分是一张正在播放的唱片,上有
“乐音在耳四季可亲”的字样,周围配以春燕、夏荷、秋实等,突出了欢迎来“音乐会客厅”做客,在四季交替中与音乐相伴,享时光可亲的主题。

示例二:我推荐第②张图片。

图片左边电子产品显示屏内藏书丰富,屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符,右下角配有“集各家乐收四方音”的字样,突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全,能满足音乐爱好者不同需求的主题。

4. 示例:太原解放纪念碑造型独特,形似一把巨大的钥匙。

碑高49.424米,暗
示了太原解放的日子;副碑镶嵌着大型浮雕。

该纪念碑象征太原获得解放,人们从此打开幸福之门。

5. 示例一:我选择图一。

海报上方是天空和云朵,下方有山、树木、溪流、草
地和两只水鸟,此外还有“世界湿地日”的中英文以及“更好地保护湿地”
等中文字样。

整幅海报画面优美,主题鲜明,号召大家争做环保卫士。

示例二:我选择图二。

海报的上方是长满绿草的地球,下面有青山、绿水、小船。

海报上还有“世界湿地日”“保护生态爱护环境”等中文字样,内容丰富,主题鲜明。

6. 示例一:我介绍大会LOGO。

大会LOGO以“大同”两个汉字为基础进行
创意设计,整体造型来自高大坚固,雄伟壮观的大同古城形象。

在配色方面,从大同取色,整体色调在典雅中融合潮流,彰显大同的活力。

示例二:我介绍吉祥物。

“忘忧宝”拥有一双有神的大眼睛,微笑的嘴巴露出两颗小虎牙,肚子上有一个铜火锅造型的口袋。

一只蓝色、胖嘟嘟的卡通玩偶,向四海宾朋展现古都大同的热情怀抱和动人笑脸。

它寓意着四海宾朋来到大同,拥有“忘忧宝”,便可享受一段美好旅程,忘掉所有的烦恼。

7. 示例一:我觉得他选的是书签①。

图片正中书写着“端午节力争上游”的字
样。

图片下方是一艘正在奋力前进的龙舟,船头飘扬的旗帜下一位青年正在用力击鼓,而龙舟中的两个粽子正在奋力划动船桨,船桨动处,波纹乍起,水中的鱼儿也随着龙舟向上游进发。

这个书签既展示了端午节的传统习俗——赛龙舟,同时也寄托了小治对哥哥力争上游、不断进步的美好祝愿。

示例二:我觉得他选的是书签②。

图片正中是一个正在奋力奔跑的小粽子,它双手挥舞,头上落下滴滴汗珠,冲过了终点线。

图片下方写着“超凡出粽”
的字样,取“粽”和“众”的谐音。

这个书签寄寓着小治对哥哥的美好祝愿:以超凡出众之能,尽享美好端午,收获光明未来。

8. 示例:各位游客,大家好!您现在看到的是2000年在山西曲沃县北赵村晋
侯墓地114号墓出土的西周晋侯鸟尊。

它身高39厘米,长30.5厘米,宽17.5厘米。

以凤鸟回眸为主体造型,头微昂,高冠直立;禽体丰满,两翼上卷;
凤鸟背上,一只小鸟静静相依,是鸟尊器盖上的捉手;凤尾下设一象首,象鼻内卷上扬,与双腿形成稳定的三点支撑,全身布满纹饰。

其造型美观逼真,构思奇特巧妙。

9. 示例:小晋,平时你可以利用多感官学习,不仅要听、读、讲,还要行动起
来,与知识和认知水平比你高一些的同学多讨论,这样能学到更多的知识。

你还可以用教授他人的方式提高自己的学习效率。

总之,主动学习会让你效率更高。

10. 示例一:我选图一。

标志上部取形于汉字“晚”的首写字母“W”,变形出风
帆造型的图形,寓意着《山西晚报》乘风破浪、锐意进取的蓬勃朝气。

标志下部为“山西”拼音首字母与英文“evening newspaper”首字母的组合。

整个标志十分醒目,直接定位晚报的性质,使人一目了然。

示例二:我选图二。

标志以山西的简称汉字“晋”为创作灵感,将山西面条、传统建筑的木门等元素融入其中,表现了山西面食历史悠久的内涵。

标志最上方两横代表筷子,其上缠绕的面条呈现出音符的形态,传达出吃面将会给人带来快乐的信息。

该标志简洁大气,富有文化内涵。

11。

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