黑龙江省高二上学期语文12月月考试卷D卷

黑龙江省高二上学期语文12月月考试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2017高一上·济南期中) 下面词语中划线字的读音和字形完全正确的一项是（）
A . 畸形（jī）抹煞（shà）坐右铭（zuò）混混沌沌（hùn）
B . 蜚然（fěi）竦身（sǒng）爱憎（zèng）皓首穷经（hào）
C . 芜杂（wú）狙击（jū）木椽（chuán）脉脉含情（mò）
D . 敛裾（jū）踱步（duó）媛女（yuán）蓊蓊郁郁（wěng）
2. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
电影本是一种世界语言，如今一种世界产业；李安的《少年派的奇幻漂流》，印度的角色、台湾的场景、美国的资本，始能成就这一部国际级的佳作，可谓。

反观“绿委”要求废金马奖的口水风波，套用一句鲁迅的话，这种“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的心态，非但不足成事，反而会使台湾更显。

金马奖没问题，有问题的是的“立委”!
A . 应是水桶当喇叭大吹委琐墨守成规
B . 还是二更棒子打两下没错萎缩固步自封
C . 更是厕所里传消息丑闻萎谢抱残守缺
D . 便是二八娇妻一岁郞荒唐萎靡亦步亦趋
3. （2分） (2016高一下·南昌期末) 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）
A . 但是我们何时才能强大起来呢？是下周？还是明天？还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢？
B . 为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把《欢聚麦当劳，共享家庭乐》作为他们主要的广告词之一。

C . 有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改;有荣誉，说让就让；他这个钢性子，大家都
很欢喜。

D . “知屋漏者在宇下，知政失者在草野”(王充《论衡》)，温总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。

4. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 针对路透社关于“朝鲜已向中方通报将在今年再进行一到两次核试验或发射远程弹道导弹”的报道，外交部发言人洪磊在18日举行的例行记者会上予以否认。

B . 3月5日，阳光花苑社区围绕“雷锋在您身边”的主题，组织社区卫生服务机构开展健康义诊，通过多种方式为辖区居民服务。

C . 《江南Style》之所以像病毒一样疯狂肆虐全球的“耳朵”，就是由于其歌词中所表达的调侃、抱怨，符合互联网的舆论气势，满足网民消遣娱乐的需求造成的。

D . 麦多馅饼以及加州汉堡在研制之初，从选料、包装、生产到服务等方面做好品牌，从而一举打开了一中食堂这一巨大市场。

二、语言表达 (共2题；共10分)
5. （5分） (2018高三上·七台河期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。

每处不超过15个字。

历史的道路，不全是坦平的，①________。

走出困境，全靠雄健的精神。

一条浩浩荡荡的长江大河，②________，平原无际，一泻万里；有时流到很逼狭的境地，两岸丛山叠岭，绝壁横断，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。

民族生命的过程，③________。

6. （5分） (2020高三下·六安月考) 请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。

（不超过25个字）
北京商报 1 月 25 日消息，中通、申通、韵达、圆通、百世、德邦等中国主要快递物流企业，以及 AirCity 国际物流集团、辛克物流、丹马士物流、4PX 递四方、宏远物流、斑马物流等海内外物流企业联合菜鸟平台发布公告，正式开通国内及全球绿色通道，免费从海内外各地为武汉地区运输社会捐赠的救援物资。

该绿色通道面向各地政府、企事业单位、社会团体、公益组织、商业机构和医疗用品生产企业开放，将优先确保口罩、消毒液、护目镜、防护服等防护用品第一时间送达。

三、现代文阅读 (共2题；共25分)
7. （9分） (2016高二下·封丘期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。

儒家《易传·系辞上》云：“圣人有以见天下之动，而观其会通。

”主张思想文化的融会贯通。

西汉司马迁认为，“天下同归而殊途，一致而百虑”，诸子百家立论不同，但也有彼此相通的方面。

东汉班固在《汉书·艺文志》中说，诸子百家学说“相反而相成”。

由此可见，会通精神是中华文化的一个重要特点。

中国思想文化史就是思想文化会通的历史。

这从《吕氏春秋》一书可以看出端倪。

该书亦称《吕览》，为战国末期秦相吕不韦集合门客编成，以儒家和道家学说为主，兼论名、法、墨、农、阴阳各家。

此书肯定了儒家的政治伦理，主张实行仁政，也赞成道家的君无为而臣有为的观点，体现了儒、道的会通。

汉高祖刘邦之孙刘安被封为淮南王，与门客编撰《淮南子》一书。

其中，既有道家的“无为”思想，也有儒家、墨家以天下为己任、劳作不息的论述。

从战国末期到秦汉及魏晋时期，其间贯串着儒家与道家学说的会通，由此产生了魏晋玄学。

魏晋玄学以《周易》《道德经》《庄子》为基础，称为“三玄”。

它既讲自然变化，也谈社会人事变迁；既鄙视世俗，表现出超然物外的态度，又主张保持“名教”（身份等级的象征）传统和对自身既得利益的重视，用以论证“名教”与自然的一致性，体现了儒家与道家学说的会通。

中国思想文化的再次会通，起于唐代“三教并立”，至两宋，由南宋理学完成。

唐代，中国佛学吸取了儒学和道家老子学说的某些方面，有些僧人以“人皆可以为尧舜”来解释佛性，并出现了专讲孝道的佛经，如《父母恩重经》。

有些僧人以忠孝思想为内涵、以家族组织为形式编写禅律《百丈清规》，使佛教中的若干宗派世俗化，这样佛教才有了立足的文化基础。

唐代思想家推崇儒学，同时研究佛学，居庙堂之上讲修齐治平、道德教化，处江湖之远则“栖心释梵，浪迹老庄”。

时至两宋时期，儒学吸取了佛学哲学的某些论证方法，使自身的哲学思辨特别是在本体论上有了新的理论创造。

“会通”，用南宋理学家朱熹的话说，就是为儒学寻找“活水源头”，否则儒学就会枯竭凋零。

他在诗里写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

”他和其他理学家将“三教”会通在以儒学为主的思想体系中，称为“新儒学”。

与朱熹理学有别，南宋产生了以陆九渊为代表的心学思想，认为“心即理”，只要“发明本心”，即可“穷理尽性”。

明代思想家王守仁继承陆九渊心学传统，论述“心即理”“致良知”“知行合一”学说，反映了人们要求独立思考的理性要求。

明末清初思想家黄宗羲说，思想学术为天下之“公器”“公识”，要由天下士人共同研究，确定其价值。

在他看来，思想学术上的会通精神有助于打破学术上的门户之见，综合各家之长，开辟出一条新路。

（节选自张岂之《中华文化具有会通精神》）
（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A . 司马迁和班固都认为，诸子百家虽立论、学说不同，但都主张思想文化的融会贯通，都具有会通精神。

B . 《吕氏春秋》不仅会通儒、道两家的思想，还论及了名、法、墨、农、阴阳各家的学说和主张。

C . 从《淮南子》有关道家、儒家、墨家思想的论述中，可以看出，我国汉代在思想学术上也具有会通精神。

D . 魏晋玄学以“三玄”为基础，其产生的条件之一就是儒家与道家学说从战国末期到魏晋时期的长期会通。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 唐代，中国佛学也吸取了儒学思想，令佛教中的若干宗派世俗化，使当时的佛教有了立足的文化基础。

B . 唐代思想家推崇儒学，同时研究佛学，也会通道家的学说和思想；两宋儒学会通佛学，在理论创新上颇有成就。

C . 黄宗羲认为思想学术应该是由天下士人共同研究、确定其价值的“公器”“公识”，因而学术思想上的会通尤为重要。

D . 南宋朱熹所代表的“新儒学”在以儒学为主的思想体系中会通了“三教”，为儒学寻找“活水源头”。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A . 从战国末期到南宋末年，中国思想文化至少经历两次大的会通，会通精神是中华文化的一个重要特点。

B . 思想文化史上的会通，既体现在学说和思想的融会贯通，也包括一些研究和论证方法的彼此借鉴和吸收。

C . 中国思想文化史就是思想文化会通的历史，其中儒、释、道“三教”的会通影响了整个中国思想文化史。

D . 思想学术上的会通精神，不仅有助于构建新的学术体系和学术流派，还可以丰富传统的思想学术。

8. （16分） (2018高一上·扬州期中) 阅读下面文字，完成下列小题。

奖状
杜秋平
到西部贫困的山区后，我的脾气变得越发的坏了。

其实早先我已经意识到这里条件的恶劣了，但未曾想到竟是
如此之差。

要不是来西部支教对我们这些大学生来说有许多优惠政策，我想我是不会来的。

总算熬过了多半年的时间，再没多久就可以回去了，离开这里的艰难与困苦。

寒风吹着四面透风的破旧教室，我的心冰凉冰凉的；但是看到学生们天真的小脸、单薄的衣衫、带着冻疮的手指，我的心突然有些愧疚。

我是有些对不起他们的，他们是多么希望我能多呆些时间，甚至希望我能长久地留下来。

可我呢，却一直想着回到大城市去。

我鼻子酸酸的。

我想起夏日里学生们给我带来家里舍不得吃的瓜果，他们真诚地捧到我的面前微笑着说，老师，你吃你吃嘛。

我想起冬日里他们还用带着冻疮的小手捧起我的大手给我往手上哈暖气，把温暖一直送到我的心里。

可我终究没有太高的觉悟，我还是盼着回去。

我强打着精神，继续一日日给孩子们上课，心里却在盘算着回去的日程。

学生们都很听话，特别是那些家庭特别贫困的学生，事实上这里多半是贫困的学生。

学生们成绩还不错，他们也很上进，每每考试，他们最大的愿望就是可以获得奖状。

是的，奖状，他们拿回家后会得到父母的夸奖，把奖状小心翼翼地、庄重地贴在墙上，这就是全家的荣誉啊。

虽然学校连奖品都买不起，但小小的、单薄的一张奖状就足以让他们感觉无上的光荣。

小强子得到过奖状，他高兴地跳过；小霞也得到过，她高兴得连流出的鼻涕也忘了擦。

小娜得到的最多，她有一双天真而智慧的眼睛，不怎么爱说话，笑得也很少，但领到奖状的那刻她总是微笑着的，冲着我微笑。

我组织完考试，决定过几天就离开。

学生们提前知道我要离开的消息，都显得闷闷不乐，他们用祈求的眼神看着我，轻轻牵着我的衣角嘟囔着小嘴舍不得离开我。

上完最后一节课，我认真注视着每个学生，希望能记住他们每张可爱的面孔。

可是我却发现小娜没有来。

我一下子心里怪怪的，紧接着是焦虑和担忧，莫不是山路艰难出什么事了？今天连学校的领导都在教室里，村民也拥挤在窗子外面。

他们都不希望我离开，但今天他们又是诚心来为我送行的。

我的脸开始有些涨红，应该是羞愧。

你看，连小娜都不愿意来给我送行了。

我正疑惑间，校长已经走到我的面前，他手里捧着一张很大的鲜红的奖状：“杜老师，你看，你要走。

我们也没什么好送的，这张奖状是我们送给您的。

感谢您给我们山区做出的贡献！”老校长面带皱纹的脸上写满真诚。

我深深向他们鞠了一躬，眼里止不住落下泪来。

我手捧奖状，看着上面“支教模范”的字样，又一阵愧疚之情涌上来。

我突然想到了什么，我于是问校长，小娜为啥没来啊？校长居然说小娜可能以后不来上学了。

是她父母不想让她再念下去了。

我的心被重重地一击——这么刻苦、学习又很好的学生怎么能不上学呢！
我必须在我离开前去趟小娜家，劝说她的父母，再穷也得让孩子上学呀。

我望着蜿蜒曲折的山路，决意要去看
看小娜。

走了个把小时的山路才赶到小娜家。

真难以想象，她每天那么早就可以赶到学校。

我擦擦脸上的汗，刚要敲门，里面的吵闹声早已传出来，小娜哭喊的声音也传出来。

父母一定在打她。

我急忙推开门，她母亲正一手拿着木棒，一手拉着小娜。

我急忙跑过去夺过木棒，把小娜揽在怀里。

“别打了，小娜学习很用功，为什么不让她上学，还要打她！”我气愤地瞪着她母亲。

“是杜老师啊，你不知道，她这娃以前学习还用功，可这回一定是在学校没好好学习。

你看，你看，”小娜母亲用手指指墙壁——那上面满是鲜红的奖状，“以前回回都得奖状，可这次呢，居然没得奖状！我们大人辛苦供孩子上学容易吗！”
我的心一颤，一股更大的痛苦涌上来，我似乎感觉天昏地暗。

事实上这次是怪我啊。

我只顾早点回家，居然，居然忘记了评三好学生，忘记了给孩子们发奖状。

小娜是应该得奖状的！
我流着眼泪对她们说：“都怪我，是我的错……”
第二天，我把买好的火车票退了，我决定在这里多呆一年。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析概括，不正确的一项是（）
A . 小说运用语言描写、动作描写、心理描写等手法，塑造了一个内心纠结、本性善良的支教教师的形象。

B . 小说写孩子们的小手带着冻疮却给“我”往手上哈暖气，这表现了孩子们的纯真、善良以及对“我”发自内心的爱。

C . 去小娜家的山路远而曲折，而小娜平时每天很早就赶到学校，并且学习刻苦、成绩优秀，这说明她想通过学习走出大山。

D . “我”由原来急切地想回城市，到最后决定留下来再待一年，展示了“我”善良的心灵受到触动的过程。

（2）简析文中画线句子的作用。

（3）请结合小说内容，推测“我”能否在山区学校长期待下去，并谈谈理由。

四、文言文阅读 (共1题；共16分)
9. （16分） (2017高二上·南阳期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

许将字冲元，福州闽人。

举进士第一。

神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。

初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难。

契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。

将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。

万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。

”遂命将诣枢密院阅文书。

及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。

”及肄射，将先破的。

契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。

禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。

”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

归报，神宗善之，明年，知秦州，又改郓州。

上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。

”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。

父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。

”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。

召为兵部侍郎。

上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。

”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之；明日，访枢臣，不能对也，绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。

”知颖昌府，移大名，在大名六年，数告老，召为佑神观使。

政和初，卒，年七十五。

赠开府仪同三司，谥曰文定。

（节选自《宋史·许将传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/
B . 初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/
C . 初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/
D . 初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。

B . 上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。

C . 近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。

D . 告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 许将初至北境，尽灭契丹威风。

他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。

他坚决予以反击，使对方为占得便宜而返回。

B . 许将善于治理，境内牢狱皆空。

他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。

当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。

C . 许将任职兵部，熟悉兵部事务。

他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。

神宗问及兵马之数，他也能作出回答。

D . 许将秉持公正，反对无德之举。

其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他回答说这一做法是不道德的。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

②章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
10. （6分） (2018高一上·大连期末) 阅读下面这首宋诗，完成后面各题。

宋中
耿湋
日暮黄云合，年深白骨稀。

旧村乔木在，秋草远人归。

废井莓苔厚，荒田路径微。

唯馀近山色，相对似依依。

【注】①宋中：唐朝“安史之乱”时，张巡、许远在此与叛军进行过殊死搏斗，杀敌万人，但最后二人战败被杀。

（1）对本诗的分析概括不恰当的两项是（）
A . 首联从空间上看，写“黄云合”是仰观，见“白骨稀”为俯视，时空错综极尽其妙。

B . 首联通过对宋中暮色四合、白骨稀少的景物描写，引出最后一联对宁静景色的描写。

C . 第二联着重写“旧村”的“乔木”和“秋草”仍在，表明既无人烟又无屋舍，而“远人归”表明这里曾经人丁兴旺。

D . 第三联用“废井”“荒田”两个最有代表性的意象，极写旧村的荒废、凄清。

E . 耿津亲历安史之乱，又曾在宋中寄居，他对战乱后荒凉的感触不比寻常。

清人说“耿津诗善传荒寂之景”，此诗即为明证。

（2）请简要解说诗歌最后一句“唯馀近山色，相对似依依”与李白的“相看两不厌，唯有敬亭山”在景物描写上的相同点和在情感表达上的不同点。

六、句子默写 (共1题；共5分)
11. （5分） (2016高一下·成都期末) 补写出下列名句的空缺部分。

①又前而为歌曰：“________，壮士一去兮不复还。

”（《荆轲刺秦王》）
②描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子：惨象，已使我目不忍视了；流言，________。

（鲁迅《记念刘和珍君》）
③子曰：________，朋友信之，少者怀之。

《论语》
④孔子强调“学”与“思”的关系的句子：________，________。

《论语》
⑤孔子推崇启发式教育，“启发”一词出自《论语》中的“________，________”句。

七、材料作文 (共1题；共5分)
12. （5分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

久居河边的一只青蛙，对自己的走路方式极为不满，四条腿用力，一蹦一跳的，看那些人，两条腿走路，又高极又潇洒，要能像人那样走路该有多幸福啊！
青蛙于是不停地到河边寺庙中去拜佛许愿，盼望有朝一日能像人一样走路。

年复一年，青蛙的诚意终于打动了
神灵，青蛙的愿望实现了。

青蛙骄傲地站了起来，迈开两条长腿（原先的后腿），大步流星走了起来，可是它莫名其妙的离河边越来越远，怎么也走不到水边去，也无法再捕捉食物，饥渴难耐的青蛙终于死掉了。

原来青蛙站起来走路后，它的眼睛却只能望见后面，腿往前走，眼往后看。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、语言表达 (共2题；共10分)
5-1、
6-1、
三、现代文阅读 (共2题；共25分)
7-1、答案：略
7-2、答案：略
7-3、答案：略
8-1、
8-2、
8-3、
四、文言文阅读 (共1题；共16分) 9-1、答案：略
9-2、答案：略
9-3、答案：略
9-4、答案：略
五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
10-1、答案：略
10-2、答案：略
六、句子默写 (共1题；共5分)
11-1、
七、材料作文 (共1题；共5分) 12-1、答案：略。