西藏自治区2014年内地西藏初中班招生统一考试试卷汉语文统编小学试卷卷头排版B卷

西藏自治区2014年内地西藏初中班招生统一
考试试卷
汉语文（统编）小学试卷卷头排版B卷
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列汉字中，不属于形声字的是（）
A. 讲
B. 桃
C. 帮
D. 息
2. 下列词语中，属于反义词的是（）
A. 高兴——快乐
B. 黑暗——光明
C. 优秀——糟糕
D. 温暖——寒冷
3. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）
A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。

B. 小草在春风中笑弯了腰。

C. 太阳升起来了，照亮了大地。

D. 鸟儿在枝头欢快地歌唱。

4. 《西游记》中，孙悟空的师傅是（）
A. 唐僧
B. 观音菩萨
C. 如来佛祖
D. 太上老君
5. 下列诗句中，出自唐代诗人李白的是（）
A. 床前明月光，疑是地上霜。

B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

二、判断题（每题1分，共5分）
1. 汉字“明”是由“日”和“月”组成的。

（）
2. 《三国演义》讲述了曹操、刘备、孙权三国的故事。

（）
3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光在全世界都很有名。

（）
4. “欲穷千里目，更上一层楼”这句诗表达了诗人想要不断进取
的精神。

（）
5. “一问三不知”是指问一个问题，对方回答三个不知道。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一，作者是______。

2. “举头望明月，______。

”这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。

3. 成语“画蛇添足”原意是画蛇时给蛇添上______。

4. 《水浒传》中，梁山好汉共有一百零八位，其中排名第一的是
______。

5. “海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对______的深厚情谊。

四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简要介绍《三国演义》中的关羽。

2. 请写出一句有关勤奋学习的名言。

3. 请举例说明比喻句的特点。

4. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的原因。

5. 请解释成语“杯水车薪”的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）
1. 请用“虽然……但是……”造一个句子。

2. 请将下列词语组成一个通顺的句子：春天、公园、美丽、我们、在、游玩。

3. 请修改下列病句：他穿着一件蓝色的衬衫，戴着一顶黄色的帽子，看起来非常漂亮。

4. 请用“如果……就……”造一个句子。

5. 请将下列词语组成一个通顺的句子：小红、帮助、同学、经常、学习、困难。

六、分析题（每题5分，共10分）
1. 分析下列诗句表达了诗人怎样的思想感情：《登鹳雀楼》——
王之涣
2. 分析《西游记》中唐僧师徒四人各自的特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）
1. 请以“我的家乡”为主题，写一段描写家乡美景的短文。

2. 请根据下列提示，编写一个故事梗概：小明、勇敢、助人、河边、落水、获救。

八、专业设计题（每题2分，共10分）
1. 设计一个简单的汉字学习游戏，要求游戏能够帮助初学者掌握100个常用汉字。

2. 设计一套针对小学高年级学生的古诗文阅读理解练习，包括题
目和答案。

3. 设计一个以“传统文化节日”为主题的班级活动方案，要求活
动能够让学生深入了解并体验节日的文化内涵。

4. 设计一份针对小学低年级学生的汉字书写练习册，要求练习册
能够涵盖基本笔画和常用字的书写练习。

5. 设计一份提高小学生作文水平的训练计划，计划应包括写作技巧训练和实际操作练习。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1. 解释什么是“形声字”，并举例说明。

2. 解释“比喻”和“拟人”两种修辞手法的区别。

3. 解释“古典四大名著”指的是哪四部作品，并简要介绍它们。

4. 解释“成语”的定义，并举例说明一个成语的用法。

5. 解释“近义词”和“反义词”的概念，并各举一例。

十、思考题（每题2分，共10分）
1. 思考如何通过故事讲解来提高小学生对古诗文的理解能力。

2. 思考如何利用现代教育技术辅助小学语文教学。

3. 思考在小学语文教学中，如何培养学生的阅读兴趣和习惯。

4. 思考如何通过写作练习提高小学生的语言表达能力和创造力。

5. 思考在小学语文课堂上，如何有效地进行学生之间的互动与合作学习。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1. 结合当前社会背景，讨论如何在小学语文教学中融入爱国主义教育。

2. 分析在多元文化背景下，如何通过语文教学增强学生对中华文化的认同感。

3. 探讨如何通过语文课程的设计，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 讨论在信息技术迅猛发展的今天，如何保护小学生免受不良网络信息的影响。

5. 分析在家庭教育中，家长如何配合学校语文教育，共同促进孩子的全面发展。

一、选择题答案
1. D
2. B
3. B
4. A
5. A
二、判断题答案
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. ×
三、填空题答案
1. 曹雪芹
2. 低头思故乡
3. 足
4. 宋江
5. 友谊
四、简答题答案
1. 关羽，字云长，是刘备麾下的五虎上将之一，以忠义著称，擅长使青龙偃月刀，有“美髯公”之称。

2. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”
3. 比喻句是通过比较两个事物的相似之处，用一个事物来形象地说明另一个事物，使语言更加生动形象。

例如：“他的脸色像雪一样苍白。

”
4. 孙悟空因不满天庭对他的安排，觉得自己被轻视，于是大闹天宫，挑战天庭的权威。

5. “杯水车薪”比喻力量小，解决不了问题。

五、应用题答案
1. 虽然天气很冷，但是他还是坚持每天早上跑步。

2. 春天，我们在美丽的公园游玩。

3. 他穿着一件蓝色的衬衫，戴着一顶黄色的帽子，看起来非常帅气。

4. 如果明天不下雨，我们就去郊游。

5. 小红经常帮助学习有困难的同学。

六、分析题答案
1. 《登鹳雀楼》表达了诗人对壮阔山河的赞美和对事业成功的向往，体现了诗人积极向上的精神风貌。

2. 唐僧：慈悲为怀，目标坚定，但有时过于仁慈，缺乏判断力。

孙悟空：机智勇敢，神通广大，但性格傲慢，容易冲动。

猪八戒：憨厚可爱，但懒惰贪吃，意志不坚定。

沙僧：忠诚老实，勤劳肯干，但性格内向，存在感较低。

七、实践操作题答案
1. 略
2. 略
基础知识部分：
汉字的构成与分类（形声字、象形字等）
词语的用法（反义词、成语等）
句子的构造与修辞（比喻、拟人等）
古诗文的理解与赏析
名著的基本内容与人物形象
知识点详解及示例：
1. 汉字构成：形声字是由形旁和声旁组成，形旁指示字的意义范畴，声旁则提供字的读音线索。

例如“讲”，形旁“讠”与说话有关，声旁“井”提供读音。

2. 词语用法：反义词是指意义相反的词语，如“黑暗——光明”；成语是固定的短语，通常由四个字组成，如“画蛇添足”，表示做了
多余的事反而不好。

3. 句子构造与修辞：比喻句通过比较两个事物的相似点，用一个
事物来形容另一个事物，如“他的脸色像雪一样苍白”；拟人句则是
赋予非人类事物以人的特征，如“小草在春风中笑弯了腰”。

4. 古诗文理解与赏析：如《登鹳雀楼》中，诗人通过描绘壮阔的
景象，表达了自己的抱负和对美好未来的向往。

5. 名著内容与人物形象：如《三国演义》中的关羽，通过其忠诚、勇猛的形象，展现了忠义的品质。

各题型考察知识点：
选择题：考察对汉字、诗句、成语、名著等基础知识的掌握。

判断题：考察对语文常识和文学知识的判断能力。

填空题：考察对诗句、成语、名著等具体知识点的记忆。

简答题：考察对文学人物、名言、修辞手法等知识点的理解和表达能力。

应用题：考察对句子构造、词语用法等知识点的实际应用能力。

分析题：考察对文学作品的分析和评价能力。

实践操作题：考察学生的实际操作能力和创造力。