人教版小学五年级下册语文《口语交际习作一PPT课件》
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此致 敬礼
你的表弟：张钊 2002年11月29日
小学语文五年级下册
回顾 • 拓展一
本组课文引领我们走进祖国的西部，让我们 结合课文内容和搜集到的资料，交流自己对西部的 感受。
《草原》一课，不仅为我们展现了一碧千里 的草原风光，而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民 族情；《白杨》一课，使我们由戈壁白杨、两代人 谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点， 让我们交流一下这方面的学习体会。
在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开 展 “手拉手” 活动的想法，并提出可行的建议。信 写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。
要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所 在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收 信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写 寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。
我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年 儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了 光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多 高兴。
我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已 对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。 以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我 的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多 好啊！好了，就谈到这吧。盼你早点回来。
请你给下面的句子在不同的 位置加上合适的标点，使之表达 的意思不同： １、下雨天留客天留我不留
• ２、过路人等不得在此小 便
、今年好倒霉少不得打 官司
61 00 00
贴邮
票处
四川省成都市 街 号
王 芳 同学 收
北京市
街号
邮政编码: 100000
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候 语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
小溪姐姐： 你好！ 现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加
拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就 要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？
学习中的其他收获，也可以和同学交流。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法 家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣 的诗《凉州词》：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
由于疏忽，书法家忘写了 “间” 字。慈禧大怒， 要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道: “老佛 爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。” 并当 场断句，读给慈禧听：
小学语文五年级下册
口语交际 • 习作一
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。 大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划 一次和远方小学生 “手拉手” 的活动。先商量一下， 可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系? 取得 联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可 以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的 名义，给远方的小学生写信。
“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何 须怨? 杨柳春风，不度玉门关。”
慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。
标点的妙用
有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时， 讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一 口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没 有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦 可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。 理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟 足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时，教书 先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？ 我们不是约定了‘无鸡鸭也可，无鱼，肉亦可； 青菜一碟，足矣’的么？”弄得这个富翁哭笑 不得，只好照合约上的办。
你的表弟：张钊 2002年11月29日
小学语文五年级下册
回顾 • 拓展一
本组课文引领我们走进祖国的西部，让我们 结合课文内容和搜集到的资料，交流自己对西部的 感受。
《草原》一课，不仅为我们展现了一碧千里 的草原风光，而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民 族情；《白杨》一课，使我们由戈壁白杨、两代人 谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点， 让我们交流一下这方面的学习体会。
在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开 展 “手拉手” 活动的想法，并提出可行的建议。信 写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。
要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所 在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收 信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写 寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。
我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年 儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了 光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多 高兴。
我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已 对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。 以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我 的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多 好啊！好了，就谈到这吧。盼你早点回来。
请你给下面的句子在不同的 位置加上合适的标点，使之表达 的意思不同： １、下雨天留客天留我不留
• ２、过路人等不得在此小 便
、今年好倒霉少不得打 官司
61 00 00
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四川省成都市 街 号
王 芳 同学 收
北京市
街号
邮政编码: 100000
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候 语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
小溪姐姐： 你好！ 现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加
拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就 要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？
学习中的其他收获，也可以和同学交流。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法 家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣 的诗《凉州词》：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
由于疏忽，书法家忘写了 “间” 字。慈禧大怒， 要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道: “老佛 爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。” 并当 场断句，读给慈禧听：
小学语文五年级下册
口语交际 • 习作一
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。 大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划 一次和远方小学生 “手拉手” 的活动。先商量一下， 可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系? 取得 联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可 以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的 名义，给远方的小学生写信。
“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何 须怨? 杨柳春风，不度玉门关。”
慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。
标点的妙用
有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时， 讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一 口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没 有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦 可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。 理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟 足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时，教书 先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？ 我们不是约定了‘无鸡鸭也可，无鱼，肉亦可； 青菜一碟，足矣’的么？”弄得这个富翁哭笑 不得，只好照合约上的办。