学校安全隐患排查整改制度范例(3篇)
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学校安全隐患排查整改制度范例
一、预防与排查:
1、岗位安全责任:
校长为学校安全第一责任人,对学校安全工作负全面责任;每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求,确保各种教育教学活动和后勤工作的安全,保证学校和广大师生的安全。
2、安全大检查:
定期(开学前,放假后,每月一次)或不定期,联校对学校进行安全大检查;学校每月对本校安全隐患进行自我排查。
3、每日巡查:
值日教师每天应对校园安全进行检查,检查出来的安全隐患,应及时通报给校长,按相关制度存档备案。
二、报告与整改
1、安全隐患报告:
(1)学校每位成员均有发现、报告和处置(能力范围内)安全隐患的义务。
(2)排查出来的安全隐患,应及时报告给校长,及时、妥善处置,消除安全隐患。
2、安全隐患整改:
学校一旦发现安全隐患,应及时整改。
学校安全隐患排查整改制度范例(2)
一、引言
随着社会的发展和学校规模的不断扩大,学校安全问题日益突出。
为了保障广大师生的生命安全和身心健康,打造良好的学习环境,学校安全隐患排查整改制度应运而生。
本文将从制度的背景和意义、制度的目标和内容、实施步骤和措施以及监督检查机制等方面进行阐述。
二、制度的背景和意义
1.背景
学校作为培养人才的场所,安全问题直接关系到师生的生命安全和身心健康,也关乎学校的声誉和正常的教育教学秩序。
然而,当前学校安全问题时有发生,如火灾、校园欺凌、交通事故等。
因此,制定一套完善的学校安全隐患排查整改制度势在必行。
2.意义
学校安全隐患排查整改制度的建立可以帮助学校全面排查和整改各类安全隐患,及时发现和处置学校安全问题,保障师生的生命安全和身心健康。
同时,有利于提高学校的应急处置能力和危机管理水平,增加学生家长和社会的信任度,促进学校的健康发展。
三、制度的目标和内容
1.目标
学校安全隐患排查整改制度的目标是确保学校的安全稳定,防患于未然。
具体包括以下几个方面:
(1)全面排查学校内外各个环节的安全隐患;
(2)及时整改和消除已发现的安全隐患;
(3)加强师生的安全意识和自我保护能力;
(4)提高学校的防灾减灾和应急处置能力。
2.内容
(1)安全隐患排查工作的组织与责任:明确学校领导、安全保卫部门、教职员工等各个责任主体的职责和任务,建立相应的组织机构和工作机制。
(2)安全隐患排查工作的程序与方法:制定详细的排查工作计划,明确排查的范围和内容,并根据不同的安全隐患采取相应的排查方法,如巡视、检查、抽查等。
(3)安全隐患整改的落实与监督:对排查出的安全隐患进行分类整理,制定整改方案,并按照责任分工及时进行整改,同时建立监督检查机制,确保整改措施的落实。
(4)安全隐患排查与整改的宣传与教育:组织开展安全宣传教育活动,提高师生的安全意识和应急处置能力,加强安全文化建设。
四、实施步骤和措施
1.实施步骤
(1)明确任务:制定学校安全隐患排查整改制度的颁布文件,明确各级领导的责任和任务。
(2)组织安排:成立学校安全隐患排查整改工作小组,明确成员职责,并制定排查计划。
(3)开展排查工作:按照排查计划,组织人员进行学校内外各个环节的安全隐患排查,包括学生宿舍、教学楼、食堂、校园周边等。
(4)整理排查结果:对排查出的安全隐患进行分类整理,制定整改方案。
(5)整改落实:按照整改方案,分工负责,及时完成整改任务。
(6)监督检查:建立监督检查机制,定期检查和评估学校安全隐患排查整改工作的落实情况,并进行整改情况的跟进。
(7)宣传教育:组织开展安全宣传教育活动,提高学生和教职员工的安全意识和自我保护能力。
2.措施
(1)加强学校安全隐患排查和监测设施建设,如安装监控设备、火灾报警器等。
(2)加强学校安全管理制度建设,如制定消防安全管理办法、安全制度等。
(3)加强学校安全督查和巡视工作,对存在的问题及时发现和解决。
(4)加强与社会公安等相关部门的合作,共同维护学校的安全稳定。
五、监督检查机制
1.建立监督检查制度:明确监督检查工作的目标、内容、责任主体和周期等。
2.实施监督检查:根据制度要求,对学校的安全隐患排查整改工作进行监督检查,确保措施的有效落实。
3.整改不合格的处理:对整改不合格的安全隐患,要追究相应责任人的责任,并加强强制性整改措施,直至问题彻底解决。
六、结语
通过制定学校安全隐患排查整改制度,我校将能够全面提高对学校安全问题的关注度和管控能力,确保广大师生的生命安全和身心健康。
这不仅是各级校园管理者的责任,更是社会对于学校的期望和要
求。
通过各方共同的努力,相信学校安全问题将得到有效解决,为学生的成长和学校的发展提供稳定的保障。
学校安全隐患排查整改制度范例(3)
为保证学校教育教学的正常秩序,保证师生人身安全和学校财产安全,切实抓好安全工作,根除安全隐患,特制订本制度。
1、建立学校安全隐患台账,是加强学校安全管理工作的重要制度,是落实____、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措,是构建和谐平安校园的重要内容。
其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实,安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究,有计划、有步骤地消除学校安全隐患,有效防止学校安全事故的发生,推动学校和谐、持续、健康发展。
2、学校安全隐患排查工作,由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感,按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。
3、学校安全管理台账是一项系统性工程,有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、____、整治报告单和整改通知书等构成。
4、根据学校实际情况,一般应安排排查以下部位,并明确排查责任人:
(1)校舍安全隐患排查;
(2)食物、饮用水安全检查;
(3)用电及消防安全隐患排查;
(4)体育器材安全隐患排查;
(5)校园及周边安全隐患排查;
(6)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。
5、排查责任人在排查时要认真仔细,不能有任何疏漏,除不可抗原因外,出现安全事故,追究排查责任人的责任。
6、排查责任人在排查时要作好记录,有险情隐患应及时向校长汇报。
自己可以处理的应及时消除隐患,不能应急的应及时提出处理方案,交由学校讨论解决。
重大险情学校应及时向上级报告。
7、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素,维护保养设施设备。
向广大师生告知危害因素、危险状况,在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志
8、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记,建立台账,并制定隐患和不稳定因素整改措施,明确整改责任人和时间,严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。