二年级上册数学导学案及自主学习单求一个数的几倍是多少的应用_冀教版(2018秋)
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《求一个数的几倍是多少的应用》导学案
2的6倍是(),3的7倍是()。
5的9倍是(),6的8倍是()。
4的5倍是(),7的3倍是()。
以上小题都是用法计算比较简便。
学习目标
1、我要学会求一个数的几倍是多少的实际应用。
2、我要体会数学与生活的密切联系。
自主学习单
1、观察《春游图》,车下有名学生,车上的学生人数是车下的4倍,也就是说车上有4个名,所以车上有名学生。
(8的4倍是32)
列式:(名)
2、观察《收白菜》,小山羊拔了棵白菜,老山羊拔的白菜是小山羊的8倍,也就是说老山羊拔了8个棵,所以老山羊拔了棵白菜。
(2的8倍是16)
列式:(棵)
3、3、8的3倍是()。
列式:
4、求一个数的几倍是多少用法计算。
合作探究
合作探究(一)
核对自主学习单上的内容。
合作探究(二)
小组合作,完成84页“练一练”1、2题,说一说各是几个几。