3.3.2多媒体信息处理—音频视频处理-浙教版高中信息技术必修一教案

（二）声音和视频处理
导入课程
前面的课程我们学习过图片的处理，我抽查几位同学，位图和矢量图有什么区别。

图形和图像什么区别。

常用的图片格式有哪些？
好的，还不错。

依旧没记住的同学要引起重视了啊。

接下来讲讲声音处理。

歌大家都听过，有没有同学思考过一首歌是怎么制作出来的。

我们不谈论音乐层面的，从技术层面简单的来说，是不是就是经过录音修音后期制作一下就完成了。

现在我们按照步骤，介绍一下基础的录音方法。

先开始程序找到录音机，打开就能录。

计算机自带的录音功能是录音必备的软件。

说到这个就有很多人会说到声卡。

声卡的作用肯定是调节声音的。

一般来讲，它其实是把个人的声音特质放大，也可以把声音录入得更清晰，仅靠声卡是不能变声的不要误解。

这里也要记一下，这样子录下来的声音，文件格式是WAV，也就是说这种格式是原始格式，没有经过压缩。

得到音频之后，是不是就要对它进行编辑了。

尤其是现在设备发明越来越多，很多网络歌手可以通过简单的设备直接在家里做歌曲，但是因为没办法做到完全隔音，肯定还会有噪音，这时候就需要除燥。

我们除燥就需要用到专业的音频编辑软件了。

看我启动core edit，这是一个专门编辑音频的软件。

简单认识一下。

具体操作等上机的时候按步骤来。

现在我们处理声音的软件有很多，比如Core EDIT，Audition，等等，基本功能都是类似的。

等后期制作完全，就可以发布歌曲了。

这就是一个简化版的流程。

总的来讲，我们获取音频的途径有很多，比如通过录音，比如在网上直接下载，可以在光盘中读取。

因为现在信息的快速发展，让大家很早就接触到这些，其实对你们来说还是简单的。

说完了音频我们说说视频。

放在以前我们怎么得到一个视频，肯定是先进行录像拍摄。

再导入到计算机中。

通过视频播放器进行播放。

除了计算机自带的播放器，现在也有很多视频网站出的播放器，像是爱奇艺，腾讯。

以前我读书的时候用的暴风影音已经有点时代的眼泪这种意思了。

现在我们把自己当做一个制作影片的技术人员。

需要把几个镜头拼接在一起，那么怎么做？
所以先跟你们介绍几款软件。

第一个简单的会声会影。

它可以完成视频拼接，添加音乐图片等一些基础操作，并且因为界面简洁，很容易上手。

看到这个界面，分为音频轨道视频轨道。

第二个就稍微专业点了，也比较复杂。

叫Adobe Premier。

如果将来有同学学到影视制作相关的，那这个是必须要学的。

它可以完成绝大部分的视频剪辑操作，包括切换转场还有简单的调色。

但是你们也不用担心，我们考查点也是对于基础的掌握，包括区分音视频轨道，还有一些理论上的小知识点。

大家心里有个底就行。

有同学看到书本上说到的线性编辑和非线性编辑不太能理解。

这里就教你们一个简单粗暴的方法，线性编辑都是很专业有专门的机器完成，非线性编辑是针对数字视频就是我们日常能接触到的，你自己都可以完成的，肯定是非线性编辑。

其实这个知识点是大学时才会详细区分的，现在我们只用稍微了解就行了。

说完音频和视频，关于他们的常见格式还是需要跟大家再复习归纳一下。

音频：mp3、WAV、mid、w4a、APE、flac等
视频：avi、MP4、mpg、wmv、mkv、rmvb、mov等
课堂总结
上面给大家介绍音频和视频的简单处理，大家应该都能进行声音录制、编辑以及格式转换了吧。

本节课提到的一些比较零散的知识点，大家平时多加注意。

顺带一提，第二章学的信息编码里面教过大家怎么计算声音和视频的大小，现在我出几个题目看看还有多少同学记得。

我知道很多同学都是金鱼的记忆，当时教完都会了，现在也过去了一个多月，看看还记得吗？
有同学就赶紧翻前面的公式去了。

第一个题目：一个频率44100的双声道音频共54秒，求大小。

第二个题目：一个200帧的视频，每帧分辨率是720*1024，求大小。