人教A版高一数学3.2.2函数模型的应用举例课件2(31张幻灯片)新人教A版必修1.pptx

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解:(1)把x=5,y=0.5683,x=5.5,y=0.5366
代入函数关系式y=cekx,得:
0.568 3 ce5k
0.536
6
ce5.5k
k 0.115 c 1.01
y 1.01e0.115x (105 Pa)
把x=6.712代入上述函数关系式,得
y 1.01e0.1156.712 ≈0.4668(105Pa)
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1.指数函数模型 (1)表达形式:_f_(_x_)_=_a_b_x+_c_._ (2)条件:a,b,c为常数,a≠0,b>0,b≠1. 2.对数函数模型 (1)表达形式:f_(_x_)_=_m_l_o_g_a_x_+_n_. (2)条件:m,n,a为常数,m≠0,a>0,a≠1.
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类型一:指数型函数的应用 例1.按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率 为r,设本利和为y,存期为x,写出本利和y随存期x变化 的函数式.如果存入本金1000元,每期利率2.25%,试计 算5期后的本利和是多少? 思路分析:复利是计算利率的一个方法,即把前一期的利 息和本金加在一起作本金,再计算下一期的利息,设本金 为a,每期利率为r,本利和为y,存期为x,则复利函数式为 y=a(1+r)x.
业额为多少?第x个月的营业额是多少?
100(1+0.05)2
100(1+0.05)x-1
这是指数函数模型,今天我们将学习指数函数和 对数函数模型!
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1.能够利用指数(或对数)函数模型解决实际问题. (重点) 2.能够收集数据信息,建立拟合函数解决实际问 题.(难点) 3.进一步熟悉运用函数概念建立函数模型的过程和 方法,对给定的函数模型进行简单的分析评价. (易混点)
47.25)
代入函数
y
a bx

7.9 a b70
47.25
a
b160
由计算器得 a 2, b 1.02
从而函数模型为 y 2 1.02x.
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将已知数据代入所得函数关系式,或作出所得 函数的图象,可知此函数能较好地反映该地区 未成年男性体重与身高的关系. 所以,该地区未成年男性体重关于身高的函数
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解:1期后本利和为:y1 a a r a(1 r)
2期后本利和 y2 a(1 r)2
为:
……
x期后,本利和为:yx a(1 r)x
将a=1000元,r=2.25%,x=5代入上式:
y5 1 000 (1 2.25%)5 1 000 1.022 55
由计算器算得:y≈1117.68(元)
是个单15位.
【解析】(1)由题意,当燕子静止时,它的速度v=0,
所以,0=,5解log得2 1O0:O=10个单位.
(2)由耗氧量是O=80得:v
5log2
80 10
5log 2 8
15
m
/
s
.
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1.利用给定函数模型或建立确定的函数模型解决 实际问题的方法 (1)根据题意选用恰当的函数模型来描述所涉 及的数量之间的关系. (2)利用待定系数法,确定具体函数模型. (3)对所确定的函数模型进行适当评价. (4)根据实际问题对模型进行适当修正.
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类型三:数据拟合函数的应用 例3某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如表
身高 (cm) 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170
体重 (kg)
6.13
7.90
9.99 12.15 15.02 17.50 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25
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分析:(1)根据上表的数据描点画出图象(如下)
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(2)观察这个图象,发现各点的连线是一条向上 弯曲的曲线,根据这些点的分布情况,我们可以 考虑用函数y=a•bx来近似反映.
解:⑴将已知数据输入计算机,画出图象;
根据图象,选择函数 y a bx 进行拟合.
如果取其中的两组数据(70,7.90),(160,
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类型二:对数型函数的应用 例2.人口问题是当今世界各国普遍关注的问题. 认识人口数量的变化规律,可以为有效控制人口 增长提供依据.早在1798年,英国经济学家马尔 萨斯(T.R.Malthus,1766-1834)就提出了自然状 态下的人口增长模型:
y y0ert
其中t表示经过的时间,y0表示t=0时的人口数, r表示人口的年平均增长率.
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因此,使实际点尽可能均匀分布在直线或曲线两侧, 使两侧的点大致相等,得出的拟合直线或拟合曲线 就是“最贴近”的了. ⑶根据所学函数知识,求出拟合直线或拟合曲线的 函数关系式. ⑷利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测 和控制,为决策和管理提供依据.
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1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4 个……现有2个这样的细胞,分裂x次后得到细胞的 个数y与x的函数关系式是() D A.y=2xB.y=2x-1C.y=2xD.y=2x+1 【解析】分裂一次后由2个变成2×2=22(个),分裂两 次后4×2=23(个),……,分裂x次后y=2x+1(个).
4, t2-1
由表格知当 t=3 时,u=4.04,模型 u= 2
能较好地体现这些数据关系.
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3.燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的专家发
现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数单v 位 5是log
2
O 10

m/s,其中O表示燕子的耗氧量.
(1)当燕子静止时的耗氧量是个10单位.
(2)当一只两岁燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度
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指数函数、对数函数的应用是高考的一个重点 内容,常与增长率相结合进行考查.在实际问 题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等 增长问题可以用指数函数模型表示,通常可以 表示为y=N·(1+p)x(其中N为原来的基础数, p为增长率,x为时间)的形式.另外,指数方 程常利用对数进行计算,指数、对数在很多问 题中可转化应用.
答:海拔6.712(km)处的大气压强约为0.4668(105Pa).
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(2)由1.01·e-0.115h=0.5066 0.115 h ln 0.506 6
1.01 解得h≈6(km) 答:该处的海拔约为6km.
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【提升总结】 对数函数应用题的解题思路
有关对数函数的应用题一般都会给出函数关系式, 要求根据实际情况求出函数关系式中的参数,或给 出具体情境,从中提炼出数据,代入关系式求值, 然后根据值回答其实际意义.
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下表是1950~1959年我国的人口数据资料:
年份
人数/ 万人
1950 55196
1951 56300
1952 57482
1953 58796
1954 60266
1955 6141958 65994
1959 67207
(1)如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期 的人口增长率(精确到0.0001),用马尔萨斯人口增长 模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型,并检验 所得模型与实际人口数据是否相符.
(2)如果按表的增长趋势,大约哪一年我国的人口 达到13亿?
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解:(1)设1951~1959年的人口增长率分别为
r1, r2 , r3, r4 , r5, r6 , r7 , r8, r9.
由 55 196(1 r1) 56 300
可得1951的人口增长率为 r1 0.020 0 同理可得,r2 0.021 0 r3 0.022 9 r4 0.025 0 r5 0.019 7 r6 0.022 3 r7 0.027 6 r8 0.022 2 r9 0.018 4
验证其 准确性
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由图可以看出,所得模型 y 55 196e0.022 1t , t N 与1950~1959年的实际人口数据基本吻合. (2)将y=130000代入y 55 196e0.022 1t , t N.
由计算器可得 t 38.76.
所以,如果按上表的增长趋势,那么大约在1950年后 的第39年(即1989年)我国的人口就已达到13亿.由 此可以看到,如果不实行计划生育,而是让人口自然 增长,今天我国将面临难以承受的人口压力.
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2.函数应用的基本过程
(1)收集数据. (2)作出散点图. (3)通过观察图象判断问题所适用的函数模型. (4)用计算器或计算机的数据拟合功能得出具体的 函数解析式. (5)用得到的函数模型解决相应的问题.
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勇气产生在斗争中,勇气是在每天对困难 的顽强抵抗中养成的。
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2.今有一组实验数据如下表所示:
t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12 u 1.5 4.04 7.5 12 18.01
则体现这些数据关系的最佳函数模型是( C )
(A)u=log2t (B)u=2t-2 (C)u=t2-2 1 (D)u=2t-2
【解析】由散点图可知,图象不是直线,排除 D; 图象不符合对数函数的图象特征,排除 A; 当 t=3 时,2t-2=23-2=6,t2-2 1=32-2 1=
关系式可以选为 y 2 1.02x.
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⑵将x=175代

y 2 1.02x
得 y 2 1.02175
由计算器计算得y≈63.98,
由于 78 1.22 1.2
63.98
所以,这个男生偏胖.
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【提升总结】 函数拟合与预测的步骤 ⑴能够根据原始数据、表格,绘出散点图. ⑵通过观察散点图,画出“最贴近”的直线或曲线, 即拟合直线或拟合曲线. 如果所有实际点都落到了拟合直线或曲线上,一 “点”不漏,那么这将是个十分完美的事情,但在 实际应用中,这种情况几乎是不可能发生的.
于是,1951~1959年期间,我国人口的年均增长率为
r (r1 r2 r3 r4 r5 r6 r7 r8 r9 ) 9 0.022 1
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令 y0 55 196, 则我国在1950~1959年期间的人口
增长模型为 y 55 196e0.022 1t , t N.
根据表格中的数据作出散点图,并作出函数的图象.
55.05
⑴根据上表提供的数据,能否建立恰当的函数模 型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性 体重ykg与身高xcm的函数关系?试写出这个函数 模型的解析式.
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⑵若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍 为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么这一地区一名 身高为175cm,体重为78kg的在校男生的体重是 否正常?
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【变式练习】
科学研究表明:在海拔x(km)处的大气压强是y(105Pa),y 与x之间的函数关系式是y=cekx(c,k为常量)在海拔5(km) 处的大气压强为0.5683(105Pa),在海拔5.5(km)处的大气 压强为0.5366(105Pa), (1)问海拔6.712(km)处的大气压强约为多少? (精确到0.0001) (2)海拔为h千米处的大气压强为0.5066(105Pa), 求该处的海拔h.
第2课时指数型、对数型函数模型 的应用举例
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