12市场营销班“学风建设、安全教育”主题班会
学风建设及安全教育主题班会策划书
学风建设及安全教育主题班会策划书主题：学风建设及安全教育班会目的：通过开展学风建设及安全教育主题班会，加强学生的学习态度和文明行为养成，提高学习效果，增强学生对安全教育的重视，增强安全意识，培养自我保护能力，共同营造良好的学习氛围和安全环境。
时间：xx年xx月xx日（星期x）下午第x节课地点：xx教室班会流程：1. 开场（5分钟）a. 主持人简单介绍本次班会的主题和目的b. 引导学生做静心准备，合唱国歌或校歌2. 主题演讲（15分钟）a. 由班主任或其他老师进行主题演讲，重点讲解学风建设的重要性和安全教育的必要性b. 利用具体案例展示学习成果和安全风险c. 激发学生的学习兴趣和安全意识，鼓励他们积极参与学风建设和安全教育3. 分组讨论（20分钟）a. 将学生分成若干小组，每个小组选择一位代表分享自己对学风建设和安全教育的认识和想法b. 引导学生针对学风建设和安全教育中存在的问题和挑战进行讨论，并提出解决办法c. 每个小组的代表汇报讨论结果，互相交流和学习4. 教师指导（15分钟）a. 教师根据学生讨论的结果，对学风建设和安全教育中的问题进行点评和引导b. 提供相关的学风建设和安全教育的具体措施和方法c. 解答学生在学习和安全方面的疑问5. 学生互动环节（20分钟）a. 安排小组竞赛或互动游戏，既加强学生之间的交流，又让他们在游戏中体验学习和安全教育的乐趣b. 游戏内容可以是学习方法的竞赛或安全知识的问答c. 设计奖品以激励学生的参与和努力6. 总结与展望（10分钟）a. 主持人总结班会内容，强调学风建设和安全教育的重要性b. 鼓励学生将学习兴趣和安全意识转化为实际行动c. 展望未来班级的学风建设和安全教育工作，提出希望和期望7. 结束（5分钟）a. 主持人再次强调班会目的和感谢学生的积极参与b. 合唱校歌或励志歌曲c. 整理教室并有序离开班会宣传：1. 制作海报，张贴在班级公告栏、学校走廊等易于学生看到的地方2. 利用班级微信群、学校通知等渠道进行宣传，提醒学生准时参加班会3. 班主任或班委口头宣传，向学生宣传班会的重要性和预期效果班会总结与评价：1. 班主任或班委完成班会总结及评价的撰写2. 回顾班会目标和效果，总结学风建设和安全教育中取得的成绩和问题3. 针对问题提出改进措施和下一步工作计划4. 将总结和评价与家长分享，以增加家校合作的力度备注：班会策划书只是一个框架，具体的内容和时间可以根据实际情况进行调整和安排。
学风建设及安全教育主题班会活动策划书
学风建设及安全教育主题班会活动策划书学风建设及安全教育主题班会活动策划书一、活动宗旨学风建设和安全教育是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
本次主题班会旨在引导学生树立正确的学习态度和价值观，增强安全意识，提高学生自我保护能力，促进学生全面发展。
二、活动内容及流程1. 主题活动：学生学风建设和安全教育2. 活动时间：XX年XX月XX日下午3. 活动地点：学校多功能活动室4. 活动流程：- 开场：播放校歌，全体起立齐唱校歌- 主持人开场白，介绍活动目的和内容，并介绍与学风建设和安全教育相关的情况。
- 班级代表发言：邀请各班级代表上台分享学风建设和安全教育的心得和体会。
- 知识讲座：邀请专家或警察局的代表进行学风建设和安全教育的讲座，介绍如何确保学生的安全。
- 游戏互动环节：进行一些与学风建设和安全教育相关的游戏，如学习方法比拼、安全知识问答等。
- 小品表演：邀请学生表演与学风建设和安全教育相关的小品，通过戏剧形式向同学们传递相关的知识。
- 总结发言：主持人总结活动内容，鼓励同学们在日常学习和生活中注意学风建设和安全教育，并号召大家共同努力，为校园的健康发展做出贡献。
- 结束：全体起立唱校歌，活动圆满结束。
三、活动准备1. 宣传：通过宣传栏、班级QQ群和微信群等渠道宣传活动内容、时间和地点，吸引学生的参与。
2. 材料准备：- PPT投影仪、音响等设备；- 主题背景板和学风建设、安全教育相关的海报；- 学习方法、安全知识的手册和宣传资料；- 奖品和礼物：为参与活动的同学准备小奖品和纪念品，鼓励积极参与。
3. 支援人员：- 学校领导和班主任：提供指导和支持；- 专家或警察局的代表：进行学风建设和安全教育的讲座； - 活动志愿者：协助活动流程进行，如发放资料、整理场地等。
四、活动评估1. 质量评估：活动结束后，进行活动的质量评估和总结，借鉴经验和不足之处，为下次活动改进提供参考。
2. 参与度评估：通过观察和同学们的反馈，评估参与度，并针对不同参与度的同学给予激励和奖励。
学风建设及安全教育主题班会策划书
学风建设及安全教育主题班会策划书主题班会策划书：学风建设及安全教育一、活动目的通过组织学风建设及安全教育主题班会，旨在增强学生的学习自觉性和安全意识，培养良好的学习习惯和安全行为，提高学生的学习效果和安全保障能力。
二、活动对象全体学生三、活动内容1. 组织学风建设主题班会- 引导学生回顾近期的学习情况，分析原因，讨论存在的问题。
- 邀请优秀学生代表分享学习方法和经验，激发学生学习的积极性。
- 阐述学习的重要性和长远利益，提高学生对学习的认识。
- 提出学习的规划和安排建议，帮助学生制定学习目标和计划。
- 引导学生讨论彼此之间的学习互助和激励方式，形成良好的学习氛围。
2. 进行学习方法讲座- 邀请专业教师或学习指导人员给学生进行学习方法讲座。
- 介绍有效的学习方法和技巧，如记笔记、做题、总结归纳等，并进行实例演示。
- 给学生提供学习资源和学习工具的推荐，如参考书籍、学习网站等。
- 鼓励学生积极参加学习交流活动，如小组讨论、学习分享等。
3. 开展安全教育主题班会- 引导学生回顾近期的安全事故，分析事故原因，讨论存在的安全隐患。
- 邀请公安、消防、交通等相关部门的人员为学生进行安全教育讲座，介绍安全意识和自我保护的重要性。
- 通过组织模拟演练、案例分析等活动，让学生学会处理突发事件和应对危险的方法。
- 结合学校的安全规章制度，向学生普及有关安全知识，如火灾逃生、交通安全等。
4. 进行安全知识竞赛- 设置安全知识竞赛环节，让学生运用所学知识进行竞赛。
- 设置奖励措施，鼓励学生积极参与并取得好成绩。
- 通过竞赛形式强化学生对安全知识的理解和应用能力。
四、活动时间整个活动预计用时2个班会时间，每个班会时间为40分钟。
五、活动准备- 确定主题班会的时间和地点，并通知学生和教师参与。
- 联系并邀请学习指导人员和相关部门的人员进行讲座。
- 准备学习资源和学习工具的推荐资料，如书籍列表、学习网站链接等。
- 准备安全教育讲座所需要的资料和案例材料。
学风建设及安全教育主题班会的活动策划书
学风建设及安全教育主题班会的活动策划书主题：学风建设及安全教育时间：2024年10月15日地点：学校报告厅一、活动目的1. 引导学生树立正确的学习态度和方法，提高学习效果。
2. 加强学生的安全意识和自我保护能力，预防校园安全事件。
二、活动内容1. 开场（10分钟）- 主持人介绍活动主题和目的。
- 回顾学校的学风建设成果和安全教育工作。
2. 学风指导（30分钟）- 受邀请的学风导师分享学习经验和学习方法。
- 将一些有效的学习技巧和策略传授给学生。
- 引导学生制定科学合理的学习计划。
3. 安全教育（30分钟）- 邀请公安部门的警官进行安全教育讲座。
- 讲解常见的校园安全问题和防范措施。
- 演示自救和互救的基本技能。
4. 学风分享（20分钟）- 邀请优秀学生代表分享成功的学习经验。
- 分享他们的学习心得和效果，鼓励其他学生。
5. 安全演练（30分钟）- 安排校园安全演练活动。
- 模拟校内火灾、地震等突发事件，让学生学会应急处理。
- 演练后进行总结和讨论，强化安全意识和应急反应。
6. 学风互动游戏（20分钟）- 设计一些有趣的学风互动游戏。
- 鼓励学生通过游戏加深对学习方法和学习技巧的理解。
- 提供奖品作为鼓励和激励。
7. 安全知识问答（20分钟）- 由主持人提问并邀请学生回答。
- 讲解正确答案和解释相关安全知识。
8. 总结和展望（10分钟）- 主持人总结活动内容和取得的成效。
- 展望学校今后的学风建设和安全教育工作。
三、活动预期效果1. 学生对学习的态度和方法有了更深入的认识和理解。
2. 学生掌握了一些有效的学习技巧和策略，提高学习效果。
3. 学生的安全意识得到了提升，掌握了一些自我保护的基本技能。
4. 学生在校园安全事件中能够正确应对和自救互救。
5. 激发学生的学习兴趣和学习潜力，助力学生成长发展。
四、活动保障措施1. 提前与学风导师和公安部门确认活动参与，并通知参会人员。
2. 确保活动场地和设备的正常运行和安全使用。
学风建设及安全教育主题班会活动方案
学风建设及安全教育主题班会活动方案前言在当今时代，教育不只是传授知识，更要关注学生的素质和思想道德的培养。
班会作为学校基础教育的一部分，是重要的教育活动之一，对于学生们的综合素质提升和个人成长起到非常重要的作用。
针对当前学生普遍存在学风淡薄和安全意识淡漠的现状，我们计划开展学风建设及安全教育主题班会活动，旨在引导学生正确的学习态度，增强学生安全意识，提高学生综合素质。
活动目标1.引导学生正确的学习态度，激发学生学习潜能，提高学业成绩。
2.增强学生安全意识，让学生成为合格的公民，学习合理的生活方式。
3.促进班级师生之间的沟通和信任，营造和谐的班级氛围，弘扬班级精神。
活动内容一、学风建设主题班会1.主题：我的学习方法与经验分享。
2.目标：引导学生分享和了解不同的学习方法，通过分享和交流不断提高学习效率和成绩。
3.活动内容：•学生自行练习一种学习方法，准备分享经验。
•分享经验时应从以下方面进行介绍：方法使用的情境，方法使用的优缺点，方法的效果，方法使用的技巧和注意事项等。
•班主任和其他学生可以提问和评价，组织学生共同讨论。
二、安全教育主题班会1.主题：关爱生命，防止意外。
2.目标：提高学生安全意识，让学生学习安全知识和技能，让学生在面临突发情况时，以正确的方式自救和保护身体。
3.活动内容：•班主任介绍遇到紧急情况下的应急处理方法。
•学生点名汇报一个安全事故，讨论造成这起事故的原因和如何避免。
•模拟日常场景谈及安全，如遇外出旅行、自我保护等情况，指示学生如何处理。
•以小组形式制定“班级安全方案”，让学生思考常见的安全问题，寻找解决方案。
•班级展示安全方案，班主任提供评价和建议。
三、班级文化建设1.主题：班级互动，文化共建。
2.目标：让学生发挥主观能动性，参与班级建设，形成班级精神。
3.活动内容：•学生自行准备一份纪念册，记录班级美丽和成长历程。
•班级制定“文化特色项目”，让学生感受班级文化氛围，培养班级情感。
营销1201班“安全教育”班会策划 2
“安全教育”班会策划一、活动主题：“阳春三月，安全你我行”二、活动时间及地点2013.03.08 主教214三、活动目的：1、结合学校安全教育月活动，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为；2、学习校园安全知识，树立安全意识，防患于未然；3、使学生掌握一些在宿舍遇到火灾、食物中毒等安全知识，认清学习目的，增强同学们的安全意识；4、让同学从“班级凝聚力”、“身体安全”、“心理安全”、“宿舍安全”四个方面全方位的了解安全的意义；5、引导同学在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而希望同学关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
四、活动前准备：1、由于考虑班会当天是“妇女节”，所以经过讨论决定给班主任一个惊喜；2、在班会前一天，制作手工卡片，由班上的每一个人签名表达对老师的祝福；3、联系花店，在班会结束前把我们预订的21朵康乃馨和2朵百合送到主教；4、将班会分为四个板块进行。
五、活动的具体人员安排：1、主持人：李威、雷佳豪（男女信息联络员）2、板块一“班级凝聚力”负责人：左阿丹（女生委员）3、板块二“身体健康”负责人：付猛（体育委员）4、板块三“心理健康”负责人：曹枫（推普委员）5、板块四“宿舍安全”负责人：周保刚（生卫委员）6、小结：李慧（班长）、任树坤（团支书）7、拍照：全宏波（宣传委员）8、会场纪律：徐昌国（纪检委员）9、会议登记：雷丽虹（学习委员）六、活动内容：1、由主持人开场，说明班会的重要性。
同时播放“春暖花开”，让班会在愉悦的氛围中开展；2、在板块“班级凝聚力”中，首先讲明作为一个集体，“凝聚力”的重要性。
另外延伸到我们班，阐述我们班现在的状态，是否团结。
从实际例子说明，比如“三七女生节”。
班上的男生为每一个女生都送了一张附有祝福的明信片以及一袋糖，重点是在校区内挂着“营销班的妹子们，不二话，我们爱你们”的横幅，并且男生在横幅上都写了一句真心话。
2024年学风建设及安全教育主题班会活动策划书
2024年学风建设及安全教育主题班会活动策划书活动主题：2024年学风建设及安全教育主题班会活动一、活动目标：1. 提高学生学习动力，营造良好的学习氛围；2. 加强学生安全意识，增强安全素养；3. 培养学生良好的学习习惯和行为规范；4. 引导学生树立正确的学风观念，培养积极向上的学习态度。
二、活动形式：1. 主题班会：以学风建设和安全教育为主题，组织学生进行讨论、互动和宣讲。
2. 学习风采展示：鼓励学生展示个人学习成果和优秀学风表现，激发学生的学习兴趣和自信心。
3. 安全教育宣传：组织专业人员进行安全教育宣讲，向学生传授安全知识和应对措施。
4. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，既能增加学生之间的互动和交流，也能在活动中渗透安全教育的内容。
三、活动流程：1. 开场：活动主持人介绍活动目的和流程，引导学生进入活动状态。
2. 主题演讲：请学习成绩优秀、学风表现好的同学进行演讲，分享自己的学习方法和经验。
3. 学风互动：组织学生进行小组讨论，探讨学习方法和学习态度，交流彼此的学习心得和困惑。
4. 安全教育宣讲：邀请专业人员进行安全教育宣讲，重点涵盖校园安全、网络安全和交通安全等方面的知识及应对措施。
5. 学习成果展示：学生自愿展示自己的学习成果，可以是作品展示、知识竞赛、技能表演等形式。
6. 互动游戏：设计一些融入安全教育元素的互动游戏，如防火逃生游戏、交通安全知识竞赛等，激发学生的参与热情。
7. 总结和表彰：总结班会内容，强调学生应保持良好的学习习惯和安全意识，并对在学风建设和安全教育方面表现突出的同学进行表彰和奖励。
四、活动准备：1. 确定活动时间和地点，并做好场地布置工作，使学生能够聚焦在主题内容上。
2. 邀请成绩优秀的同学进行演讲，并提前与他们沟通好内容和时间安排。
3. 邀请专业人员进行安全教育宣讲，并制定详细的宣讲内容和时间安排。
4. 准备互动游戏所需的道具和奖品，确保游戏的顺利进行。
5. 编制活动流程表和发放活动通知，提前向学生宣传活动内容和安排，让他们有充分的准备时间。
学风建设及安全教育主题班会活动策划书
学风建设及安全教育主题班会活动策划书一、活动主题学风建设及安全教育二、活动目的通过该主题班会活动，旨在引导、教育学生们要树立良好的学风，增强自我防范意识，提高安全意识，推进学生们安全学习、快乐成长。
三、活动形式1.主题宣讲：根据具体情况，邀请校领导或老师上台宣讲学风建设及安全教育相关内容。
2.小组讨论：分小组讨论，每个小组讨论教育、安全等话题，提出自己的建议和看法。
学生们还可以组织讨论比赛，以增加活动的趣味性。
3.学生发言：学生自愿发言，分享学习中的好经验、好方法和看法，以共同讨论和规范自己的学习行为。
4.特别讲座：邀请校内外安全专家讲解安全知识和应对策略，提高学生们自我保护能力。
四、活动计划1.活动时间：一个校时，一般在晚自习时间内进行。
2.活动流程：（1）开场导入：由主持人介绍本次活动主题，并让学生们大声喊出“自我规范、安全成长”。
（2）主题宣讲：请老师或校领导简要介绍学风建设及安全教育相关内容。
（3）小组讨论：分为若干个小组，每个小组分别完成规定的话题讨论，包括校规制度、安全知识、预防校园欺凌、自我保护等内容。
（4）互动环节：邀请学生们分享自己在学习和生活中的好经验和好方法，或提出自己的疑问和看法。
（5）特别讲座：邀请相关专家讲解安全知识、应对策略，提高学生自我保护能力。
（6）结语总结：由主持人简单总结本次活动的主题和内容，号召有关学生们自觉遵守校规，保障自己和他人的安全。
五、活动准备1.会场布置：为营造良好的氛围，在会场内张贴宣传画、标语、海报等宣传寓教于乐、提高学生防范意识。
2.邀请嘉宾：请校内外教师、安全专家、警察等专业人士做特别讲座，以提高学生的安全意识。
3.活动备品：准备录音笔、话筒、流动麦、椅子等现成道具。
4.活动宣传：在校内各公共区域、教室、宿舍楼、宿舍等地方宣传本次主题班会的具体时间地点和内容。
6、活动效果评估1.拟定问卷：准备感性问卷，在活动后发放给学生进行填写。
2.问卷分析：组织工作人员对所收集到的填答结果进行筛选分析，整理问题，得出问题性质与问题数量分析。
学风建设及安全教育主题班会的活动策划书
学风建设及安全教育主题班会的活动策划书活动名称：学风建设及安全教育主题班会活动宗旨：通过主题班会，引导学生树立正确的学习态度，提高学习动力和效果；提升学生安全意识、安全自护能力，增强个人安全防范意识，确保学生安全。
活动时间：XX年XX月XX日上午8:00-10:00活动地点：XX教室活动主要内容：1. 学风建设主题分享（20分钟）1.1 主持人开场介绍活动主题，并简要介绍学风建设的重要性和目的。
1.2 邀请学习成绩优秀的学生代表，分享他们的学习心得。
重点强调良好的学习习惯、高效的学习方法和坚持努力学习的重要性。
1.3 邀请学习成绩欠佳但有进步的学生代表，分享他们的学习心得。
重点强调制定合理的学习计划、师生互动、多渠道学习的重要性。
1.4 邀请学科老师发言，分享学科学习的注意事项和突破学习瓶颈的方法。
2. 学习动力激发环节（30分钟）2.1 组织学生进行小组讨论，探讨什么是学习动力，学生对于学习动力的理解和感悟。
2.2 邀请心理老师进行学习动力激发的心理辅导。
从学生自身需求、目标设定、激发内在动机等方面进行讲解和指导。
2.3 分发学习目标计划表，要求每个学生制定一个长期目标和每周的学习目标，并鼓励他们通过自我激励的方式实现目标。
3. 安全教育知识讲解（30分钟）3.1 邀请保安人员、交通警察等专业人士进行安全教育知识讲解。
主要包括校园安全、交通安全、网络安全和个人防护等方面的知识。
3.2 展示宣传资料和安全教育视频，引导学生加深对安全意识的认识，并提供相关安全知识的学习资源。
4. 安全演练环节（60分钟）4.1 组织学生进行灭火演练。
邀请消防员进行现场指导，讲解火灾逃生的基本要点和注意事项，并引导学生进行灭火器的正确使用演练。
4.2 组织学生进行地震演练。
邀请地震防灾专家进行现场指导，讲解地震逃生的基本技巧和自救互救的注意事项，并引导学生进行相关逃生演练动作。
4.3 组织学生进行急救演练。
邀请医生进行现场指导，讲解常见伤病的急救处理方法，并鼓励学生学习基本急救知识和常用急救技能。
学风建设及安全教育主题班会活动策划书
学风建设及安全教育主题班会活动策划书尊敬的领导：您好！我是XX中学XX班的班主任XX，感谢您给予我们组织一次主题班会活动的机会。
为了提高学生的学习效果，增强学生的安全意识，我们计划在本学期组织一次以学风建设和安全教育为主题的班会活动。
一、活动目标：1. 提高学生的学习动力和学习兴趣，形成良好的学习习惯和学习态度。
2. 培养学生的安全意识，提高自我保护和应急处理的能力。
二、活动内容：1. 学风建设主题：（1）学习动力的激发：邀请优秀校友或本班的优秀学生分享自己的学习方法和经验，激发同学们的学习热情。
（2）学习习惯的养成：开展同学们互相交流学习习惯的经验分享，引导同学们树立长远的学习目标。
（2）学习方法的指导：安排班主任或主科老师在班会上讲解常用的学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效果。
2. 安全教育主题：（1）交通安全教育：邀请交通警察前来讲解交通安全知识，引导同学们养成良好的交通出行习惯。
（2）网络安全教育：邀请网络安全专家前来讲解如何正确使用互联网，教导同学们如何避免网络诈骗和侵害。
（3）防灾减灾教育：邀请当地的地震、火灾等安全专家前来讲解灾难事件的防范和应对措施。
三、活动安排：活动时间：XX年XX月XX日下午第二节课开始，为期两个课时。
活动地点：学校多媒体教室活动人员：全体班级师生1. 学风建设主题：（1）邀请优秀校友或本班的优秀学生参加，并邀请他们提前准备一份与学习相关的主题演讲或分享。
（2）老师或学生在班会上讲解学习方法和技巧，可利用多媒体展示学习资源和案例分析。
（3）学生积极参与，提问和分享自己的学习心得。
2. 安全教育主题：（1）邀请交通警察前来讲解交通安全知识，引导同学们正确使用交通工具和遵守交通规则。
（2）邀请网络安全专家前来讲解网络安全知识，宣传正确使用互联网的重要性和注意事项。
（3）邀请地震、火灾等安全专家前来讲解防灾减灾知识，教导同学们如何正确应对灾难事件。
四、活动预期效果：通过本次班会活动，我们希望能够：1. 激发学生学习的动力和兴趣，培养他们良好的学习习惯和学习态度。
2023年学风建设及安全教育主题班会活动策划书
2023年学风建设及安全教育主题班会活动策划书活动名称：2023年学风建设及安全教育主题班会活动一、活动背景：2023年是我们班级在中学的最后一年，也是一个关键的年份，对于我们的学术发展和成长至关重要。
为了促进学习氛围的营造，培养良好的学风，提高安全意识，我们决定举办一场学风建设及安全教育主题班会活动。
二、活动目标：1. 提高学生的学习积极性和自主学习能力，明确学习目标和规划。
2. 培养良好的学习习惯和行为规范。
3. 增强学生的安全意识和自我保护能力。
4. 增进同学们之间的交流与合作，建立团结友爱的班级氛围。
三、活动内容：1. 学风建设主题演讲比赛活动形式：班级内选拔，公开演讲比赛活动目的：通过演讲比赛提高学生的演讲能力和表达能力，让同学们分享并传达学习经验和方法，激发学习的热情。
活动流程：- 学生自愿报名参加演讲比赛，根据报名情况组织初赛。
- 初赛采用现场演讲形式，根据评委评分选出前三名晋级决赛。
- 决赛时，每位选手准备一篇有关学习方法、学习心得、学科知识等方面的演讲。
- 比赛完毕后，评委进行评分，选出最佳演讲者，并进行现场颁奖。
2. 学习经验分享会活动形式：小组讨论+个人发言活动目的：通过学习经验分享会，让同学们互相交流学习心得，学会借鉴他人经验，提高学习成绩和学习效率。
活动流程：- 将同学们分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。
- 每个小组选择一位代表，依次进行学习经验分享发言。
- 每位代表分享自己最有效的学习方法、时间管理技巧、记忆方法等。
- 其余小组成员可以提问和互动，分享自己的经验和观点。
3. 安全教育知识竞赛活动形式：小组竞赛活动目的：提高学生的安全意识，培养自我保护能力，增加对常见安全事件的了解和应对能力。
活动流程：- 将同学们分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。
- 选取一位班级活动主持人，组织安全知识竞赛。
- 竞赛内容包括火灾逃生、交通安全、网络安全、防范侵害等方面的基本知识。
学风建设及安全教育主题班会活动策划书
学风建设及安全教育主题班会活动策划书活动名称：学风建设及安全教育主题班会活动活动目的：通过班会活动，加强学生的学风建设，增强学生的安全意识，推动班级文化建设，培养学生自我管理、团结协作的能力。
活动对象：初中各年级学生活动时间：2024年XX月XX日下午X点活动地点：学校XX教室活动策划：一、活动主题确定本次班会活动的主题为“学风建设及安全教育”。
二、活动流程安排1. 活动开场（5分钟）- 主持人致辞，介绍本次班会的主题及活动目的。
- 全体学生起立，奏国歌。
2. 学风建设主题演讲（15分钟）- 邀请班级的学风建设先进典型代表发言，分享自己的学风建设经验和体会。
- 其他学生也可积极参与交流，提出自己的看法和建议。
3. 安全教育主题培训（20分钟）- 邀请学校安全教育专家进行安全教育讲座。
- 讲座内容包括学生校园安全、网络安全、交通安全等方面的知识和技巧。
4. 学风建设及安全教育示范活动（30分钟）- 将学生分成小组，每个小组完成一个学风建设或安全教育相关的小活动。
- 学风建设小组可制作学习计划表，分享学习方法等。
- 安全教育小组可制作安全提示标语，进行安全演练等。
5. 学风建设与班级文化推广（20分钟）- 邀请班级学习委员和班长发表讲话，介绍班级学风建设和班级文化推广的相关工作和成效。
- 全体学生参与班级文化建设的讨论，提出自己的建议和意见。
6. 活动总结与心得分享（10分钟）- 主持人对本次活动进行总结，强调学生学风建设和安全教育的重要性。
- 学生代表分享自己在学风建设和安全教育方面的心得和感悟。
- 活动结束，全体起立，奏国歌。
三、活动物资准备- 演讲台和麦克风- PPT和投影仪- 学习计划表和安全提示标语展板- 班级学风建设和班级文化推广的成果展示材料- 奖品和纪念品四、活动宣传1. 班级内宣传：通过班级微信群、班级公告等方式向班级全体学生宣传活动内容和流程，并鼓励学生积极参与。
2. 学校宣传：将活动内容制作成海报，在学校教学楼、宣传栏等地进行张贴宣传。
学风建设主题班会4篇(一)
学风建设主题班会第1篇(一)时间：20xx年x月x日晚上7:00—9:00地点：六号教学楼xxx主持：班长学习委员与会老师：辅导员与会班级：xx级市场营销本科2班(全体同学)主要内容：一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。
班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。
因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。
(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。
它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。
从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。
学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。
二、班长主持班会正式开始：主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。
关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。
学风建设及安全教育主题班会活动方案
学风建设及安全教育主题班会活动方案学风建设及安全教育主题班会活动方案一、活动目的学风建设是提高学生学习品质、培养优良学风的重要环节，而安全教育是保障学生身心健康的必要条件。
本次班会活动旨在激发学生学习的积极性和主动性，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造良好的学习和生活环境。
二、活动内容安排1. 学风建设（1）主题导入：播放精选视频，展示成功人士的励志故事，引发学生对学习的思考和共鸣。
（2）分享经验：邀请学习优秀的同学进行分享，介绍他们的学习方法、时间管理技巧等。
（3）奖励表彰：根据学习成绩和学习态度评选出优秀学生，并进行表彰。
（4）互动讨论：组织学生进行小组活动，让他们探讨如何养成良好学习习惯，互相交流心得体会。
2. 安全教育（1）校园安全知识宣传：播放校园安全知识教育视频，提醒学生注意校园安全和防范意外事故。
（2）自我保护知识讲解：邀请警察、消防员等相关专家进行讲解，教授学生基本的自我保护技巧和逃生方法。
（3）模拟演练：组织学生参与火灾逃生、地震避险等模拟演练，检验学生的自救能力和应急反应能力。
（4）安全隐患查找与整改：学校工作人员对校园内的安全隐患进行检查，发现问题后及时整改，并向学生宣传整改情况。
三、活动形式1. 演讲与互动环节：活动中安排学生进行演讲和互动，让每个学生都有机会表达自己的观点和感受，激发学生的思考和参与热情。
2. 视听环节：通过播放视频、图片等形式，给学生展示正能量的内容，激发学生学习的动力和兴趣。
3. 小组讨论与合作：活动中安排学生进行小组活动和合作，通过讨论分享经验和观点，增加学生之间的互动和沟通。
四、活动效果评估1. 学习成果评价：班主任对学生的学习成绩和学习态度进行定期评估，并记录在学生档案中，为学生争取奖励和荣誉。
2. 参与度评价：通过观察学生的班会参与度、活动完成情况等，评估班会活动对学生学风建设和安全教育的影响。
3. 效果评估：对学生学习态度、学习习惯的改善和安全意识的提高进行评估，收集学生的反馈意见并进行分析。
学风建设及安全教育主题班会
学风建立及平安教育主题班会
学风建立及平安教育主题班会
求学期间，最重要的`是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，发奋成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特筹划本次班会；平安无小事，防患于未然，为增强平安意识，特筹划本次班会。
学风建立与平安教育
1：12点10分班会准时开始
2：主持人引出班会主题
1）学风建立
2）平安教育
3：主持人组织讨论
1）设想大学毕业后想干什么，能干什么？
2）就业竞争剧烈，如今该做哪些准备？---好好学习
3）学习是为了什么?你打算怎样学习？
4：辅导员结合PPT进展学风建立教育与平安教育，并针对班级近期出现的问题进展总结，并寻求整改措施。
5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法
6：辅导员总结本次班会
7：主持人宣布班会完毕
PPT、演讲稿以及黑板报
1、班会按时进展
2、各班班长维持会场纪律
3、记录较完好的班会过程
4、教室与黑板布置合理
5、保持教室清洁和活动现场气氛系别：水利系
班级：12级施工、监理、造价班日期：xx年5月23日。
关于市场营销班学风建设
关于市场营销班学风建设——班级学风建设方案一、目标总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、活动方案 1、常规工作①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2、党支部工作① 专题组织生活以党员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
② 党员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。
每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。
3、一帮一，一帮多计划为拯救面临留级的同学，减少班级挂科率。
将同学进行分类，先进行简单的辅导、谈心，然后进行人员分配，根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀同学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。
最终确定“一帮一”是：。
一帮多：是。
三、个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的职业规划，以书面形式上交班主任。
营销1132班安全教育主题班会
知识守护生命
安全铸就成长
营销1132班 安全教育主题班会
到此结束
营销1132班 --安全教育主题班会
第二：当你跑不了，你的牙齿是武器，你的 钢笔也是武器，把你的手表脱下来，套在 拳面上也是武器，如果你有手机，这也是 一个很好的武器，但是绝对不能当作砖块 扔出去，要紧握在手，充分的利用。如果 实在是不行，就把你的外套脱下来，缠在 胳膊上，当作盾牌使用.
应对抢劫
• 1、尽量不要晚上单独外出 • 2、不要随身携带大量现金及贵重物品 • 3、遇到了这些事，不要硬拼，学会巧妙周 旋逃生，生命与当时的钱相比哪个重要大 家都能明白
遭遇地震，我们怎 样就不会束手无策
• 1．大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物 被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊 慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。 如果住 的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房， 千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手 间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤 离，以防强余震。 • 2．人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场 所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固 物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人 员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 • 3．远离危险区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部， 迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意 远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火 车要立即停车。 • 4．被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保 持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找 水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
营销1132班 --安全教育主题班会
溺水自救
市场营销二班安全主题班会
xxxxxxxxxxxxxxx XXXXX
--
1 班会内容 2 班会流程 3 班会效果 4 建议与展望
0 23市场营销二班安全主题班会
A
在当今复杂多变的社会环境中，安 全问题日益重要
B
本次班会旨在提高23市场营销二班
全体同学的安全意识，增强安全防
范能力，为今后的学习和生活打下
技能
安全制度学习
组织同学们学习校园安全制度， 明确学校对于安全方面的规定
和要求，了解个人安全责任
安全实践演练
进行模拟演练，使同学们亲身 体验应对各类安全事件的过程，
提高实际操作能力
总结发言
班主任对本次班会进行总结， 强调安全问题的重要性和必要 性，鼓励同学们在实际生活中
加强安全意识和防范能力
3
班会效果
பைடு நூலகம்
3 班会效果
01
02
通过本次班会，23市场营销二班的同学们 对于安全问题有了更加深刻的认识，掌握 了基本的安全防范技能，了解了学校对于 安全方面的规定和要求，提高了实际操作 能力
同时，同学们也认识到自身在安全方面存 在的不足之处，表示将在今后的学习和生 活中更加注重安全问题，加强自我保护意
识
4
建议与展望
方法和流程
建立班级安全制度： 建立班级安全制度， 明确班级安全管理 责任和要求，确保 每一位同学都了解
并遵守相关规定
开展安全知识竞赛： 组织开展安全知识 竞赛，激发同学们 学习安全知识的兴
趣和热情
4 建议与展望
通过以上措施的实施，相信可以 进一步增强23市场营销二班全体 同学的安全意识和防范能力，为
4 建议与展望
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2014-10-16
到此结束
2014-10-16
第三：当你跑不了，你的牙齿是武器，你的钢笔也 是武器，把你的手表脱下来，套在拳面上也是武 器，如果你有手机，这也是一个很好的武器，但 是绝对不能当作砖块扔出去，要紧握在手，充分 的利用。如果实在是不行，就把你的外套脱下来 ，缠在胳膊上，当作盾牌使用，挡击位置主要以 对方的手腕为主，挡击匕首之类的也可以，但是 只能作为护头的工具挡击铁棍，随后，你会听到 一声很清脆的响声，这是骨头断了的声音。 如果你做了这些之后，还不行，立马躺在地上， 装死，知道吗，是装死，过一会，你还会活过来 。
2014-10-16
2014-10-16
寝室等公共区域起火的原因：
1、违规使用电器易燃物品 2、违规使用大功率电器 3、夏天乱点蚊香 4、烟头随地仍丢 5、乱拉、乱连电线 6、违规使用明火点燃易燃品
2014-10-16
2014-Байду номын сангаас0-16
一、如果火势小，应尽最大能力把火势控制（学会使 用灭火器、什么火用什么样的方法灭火） 二、在火势无法控制的情况下，应尽最大能力逃生。 1、不要使用电梯逃生，有被摔死的可能哦。 2、湿毛巾堵住口鼻匍匐撤离 3、逃离中不要慌张，以免没被烧死，反而被踩死， 杯具！！ 三、已无法逃出时，应禁闭房门，用打湿的布，堵住 空洞，开辟一个无烟区，有条件可以用床单连接爬 下逃生，或等待救援
新学期，新气象！ 学风建设，安全教育主题班会
12市场营销班
2014-10-16
学风建设
插播 MV
现下大学生心态——“陋室铭”
分不在高，及格就行。学不在深， 作弊则灵。斯是教室，唯我清闲。 小说传得快，网页翻得勤。谈笑皆 下海，往来网络行。可以聊QQ，觅 知音。无书声之乱耳，无复习之劳 形。虽非溜冰场，堪比游乐厅。心 里云:“混张文凭！”
2014-10-16
如果你遇上这样 的事怎么办？
2014-10-16
应对诈骗
1、不要轻易把银行卡号、密码告诉他人 2、输入密码时防止他人偷窥 3、切莫随手丢弃交易流水号单 4、不要用手机号，生日做密码 5、遇到故障及时打银行卡上的电话，不要轻信他人 温馨提示： 各位同学，在晚上不要独自上街，特别是不 要单独在校外行走。那位被敲诈的同学，也是开始 掉以轻心的认为不会出什么事情，结果事情就发生 了。而且我们学校地处偏僻，外面公路上的汽车也 非常疯狂，时时刻刻都可能给我们带来危险，所以 ，在晚上我们尽量别出校门。
2014-10-16
第二：记住自己是肉体凡胎还不够，还要有一个 技术性的问题，那就是预见贼人怎么办？其实 我们遇到的最多的是那些漫无目的的到处觅食 的毛贼。有了这个定位，就好办了，这些人大 多都是无所谓生死的人，如果你要和他们拼命 ，那就是两条命，不要拼命，基本原则是：要 钱可以，要命不行。遇到此类的主，立刻把你 口袋里的钱给他。然后各走各的，但是切忌一 点，要钱可以，如果它告诉你，要把你绑起来 ，或者要钱还要命，那就太不地道了，建议此 时立刻拼。在这里告诉大家，无赖之所以是无 赖，魔鬼之所以是魔鬼，那就是他们已经没有 良知，已经没有道德底线，钱就是他最亲近的 祖宗。所以千万不要试图用语言去消灭他，虽 然你们经常在这里用语言见血封喉，但是此招 对你们的唾沫绝对淹不死歹徒，你们谁见过有 2014-10-16 人用语言去指挥毛驴干活的吗？
2014-10-16
应对抢劫
1、尽量不要晚上单独外出 2、不要随身携带大量现金及贵重物品 3、遇到了这事，不要硬拼，学会巧妙周旋逃 生，生命与当时的钱相比那个重要些啊
2014-10-16
诈骗案例
1.一吉大学生自市民中（三中）前往吉大北门。 2.一位年纪30多岁的中年人，一边走，一边假装掏耳朵。 3.中年男子向吉大学生迎面走来，然后身子一斜故意撞向吉大学生 。 4.中年男子，走到吉大学生面前大骂，为什么撞到人了不道歉（是 他故意撞向学生的）。然后顺手摸向耳朵，“发现”耳朵流了好多 血（事后经有关人士提醒，那血是假的……） 5.中年男子向学生提出800元赔偿金。并要去协和医院检查。这时 又出现了另一名男子（中年男子的帮凶）。向吉大学生提出赔偿要 求。 6.两名男子，顺手拦了一辆的士，把吉大学生拽上了车，扬言要去 医院检查……吉大学生万分惊恐，万般无赖之下，把身上仅有的100 元钱全部给了两名男子。两名男子见状，估计学生确实没钱了，才 放过了学生。 7.事后，吉大学生心有余悸，向同学诉说了这次遭遇，没想到，也 有同学经历过类似遭遇……
2014-10-16
假如我们正在开班会突然感觉 有点微震，并且震感越来越强 烈，你该怎么办？？？
2014-10-16
1．大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物 被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要 惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。 如果 住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼 房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避 到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震 后迅速撤离，以防强余震。 2．人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的 场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或 坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场 工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱 跑。 3．远离危险区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部 ，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要 注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽 车和火车要立即停车。 4．被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量 保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力 寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
2014-10-16
2014-10-16
出去时遵守交通规则，不要抢时间; 懂得宁等三分，不抢一秒的道理。
2014-10-16
深夜睡得迷迷糊糊，感觉有什 么声响，睁眼一看，有几个小 偷正在寻找东西，你该怎么办 ？？
2014-10-16
不要动,装不知道了.如果有机会,有能力能 制服,也可一试. 小偷拿刀的目的就是防止你发现后,以此危 胁你或伤害你.而刀是你宿舍的,不是事先 预奋,责任会轻. 这样的小偷,一般都是有前科或是惯犯. 找机会报警,或等小偷出去后报警,你则可 以跟踪,要不警察来了,小偷也没影了. 一般小偷会从窗户进,从窗户出,因为开门 会有声响, 既然你宿舍窗户没有铁杆栏,你宿舍也不是 一楼,而他原路返回时(在外爬时),是抓他的 最佳时机.
2014-10-16
应对偷窃
1、贵重物品保管好 2、注意随时关好窗户、锁好门 3、注意不要用包、手机占座 4、提高警惕防止被骗
2014-10-16
夜晚在一个偏僻的地方，你和 你的男（女）朋友被歹徒持刀 抢劫，你该怎么办？？？
2014-10-16
第一：你一定要记住，你不是兰博，也不 是希毒欧阳风，当然离老顽童周伯通还更 远，电影上，英雄挨了两棒子，居然还可 以比比划划，因为那不是你打的，也不是 我打的 ，你一定要记住，你只是一个肉 体凡胎，板砖在你的脑袋上拍一下，你就 会立刻亲吻大地，如果运气不好，你可能 从此不认识你的爹娘，如果运气再不好， 比如说遇上狼牙棒、大榔头什么的，你就 会和无常先生在奈何桥上聊天。我听说， 有一句话叫做，你有狼牙棒，我有天灵盖 ，说这句话的东西，据说已经发疯了很多 年，所以咱们这些文化人千万不要相信。
知识守护
生命 成长
安全铸就
2014-10-16
前
言
安全教育是高校思想教育的一个重要内容
，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成成 分。因此，抓好大学生的安全教育，这对于加 强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学 及生活秩序，保障学生的人身财产安全，促进 学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实 意义和战略意义。