最新2019-2020学年人教部编版语文七年级上册期末试题及答案

人教部编版语文七年级上册期末试题
满分：120分考试时间120分钟
一、基础知识（15分，每小题3分）
1、下列各组中加点字的音、形全对的一项是( )
A．抖．擞(dǒu) 贮．蓄(zhù) 莅．临(lì) 絮絮叨．叨(tāo)
B．分歧．(qí) 欹．斜(qī) 蝉蜕．(tuì) 人迹罕．至(hǎn)
C．譬．如(pì) 坍．塌(tān) 晕炫．(xuàn) 拈．轻怕重(niān)
D．蜷．伏(quán) 敛．翼(liǎn) 御聘．(pìng) 莽莽榛．榛(zhēn)
2、下列词语的书写无误的一项是( )
A．庇护澄澈炫耀大相径庭
B．忧育突兀琢磨精益求精
C．拆散祷告倜傥美不胜收
D．憔悴粗广空灵呼朋引伴
3．下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是( )
A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻姿态优美。

招展，迎风摆动）
B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

（指动物中弱者被强者吃掉）
C．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

翼翼，谨慎、严肃）
D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。

（形容言语、动作有意思）
4、下列句子没有语病的一项是( )
A．我很喜欢这本书，因为有很多优秀的插图。

B．鉴于校园踩踏事件多次发生，各中小学校要认真排查安全，及时进行整改。

C．只有在科学的道路上不畏艰险的人，才有希望达到顶点。

D．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响，更主要的是他自己没有管好自己。

5、下列文学常识表述不正确的一项是( )
A．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。

著名思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。

《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。

B．老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C．冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。

原名谢婉莹，福建长乐人。

代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

D．鲁迅，字树人，文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文集》等。

二、阅读《诫子书》完成第6－8题。

（9分，每小题3分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
6、对下列句中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（）
A．淫慢
．．则不能励精(放纵懈怠) B．年与时驰．(奔驰）
C．遂成枯落
．．(凋落，衰残) D．非宁静无以致．远(达到)
7、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．意．与日去意．暇甚
B．意与日去．太丘舍去．
C．静以．修身可以．为师矣
D．才须学．也非学．无以广才
8、下列对文章的理解不恰当的一项是（）
A．文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

B．文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。

它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。

C．《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：险躁则不能治性。

D．《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“躁”字加以论述。

三、翻译、默写。

（10分）
9、把下列文言句子翻译成现代汉语。

（4分）
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

10、古诗文默写。

（6分）
(1)潮平两岸阔，。

(2)，崔九堂前几度闻。

(3)唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。

”由此可联想到《〈论语〉十二章》中的“，”。

(4)刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，直接赞美秋景胜过春光的诗句是：，。

四、阅读理解（ 28分）
（一）阅读下面诗歌，回答第11-12小题。

（5分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

11、用自己的话将首联描绘出来。

(2分)
12、王湾之后的当朝宰相张说，把“海日生残夜，江春入旧年”一联写在办公的政事厅上，让人们好好学习。

你觉得有何意义？谈谈你的理解。

(3分)
（二）阅读《秋天的怀念》选段，回答第13-15小题。

（9分）
秋天的怀念（节选）
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……
13. 结合上下文，从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。

她憔悴的脸现出央求般的神色。

（3分）
14. 选文中划线句表达了作者怎样的感情？（2分）
15. 文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（4分）
（三）阅读下面的文章，完成第16-20题。

（14分）
雪中小卓玛
李春雷
（1）玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。

忽然发现，前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢!”
（2）四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢?
（3）停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。

这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。

（4）“你是哪个村庄的?”“谢谢!”
（5）“上学了没有?”“谢谢!”
（6）“你叫什么名字?”“谢谢!”
（7）我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。

她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。

（8）我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。

（9）这么冷的天，是谁让她来的呢?震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。

她的家中，她的小村灾情如何呢。

这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢?
（10）但我马上否定了自己。

地震之后，灾民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。

正是因为这些，灾区才安定下来。

（11）况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。

身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。

再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。

（12）我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。

那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。

（13）她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。

不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。

（14）我坚持着，有些强行地塞给她。

她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。

接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字“谢谢!”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。

（15）做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。

（16）虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。

（17）从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟!我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢?或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧?哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗?你们品尝过感恩的味道吗?你们明白国家和民族的概念吗?
（18）这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。

（19）孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。

我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。

不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，那怕只是一顶简陋的帐篷。

（20）我再三地劝她。

这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。

（21）哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢!”
车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火。

在我的心底燃烧着。

16、请用简洁的语言概括文章的主要内容。

(3分)
答：
17、阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质?(3分)
答：
_______________________________________________________________________________ 18、文中画线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么?(3分)
答：
19、请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含义。

(3分)
答：
20、下面是文中画横线的句子，请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。

(2分)
她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。

答：
五、语言运用（8分）
21、名著阅读
（1）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是；劝孙悟空接受上天招安的是；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是。

（3分）
（2）《朝花夕拾》原名，是鲁迅的回忆性散文集。

（1分）
22、阅读下面的材料，完成下面各题。

(4分)
材料一：当我们才用上WiFi的高速无线通信网络不久时，下一代高速通信技术已经来到，它就是由无线千兆联盟组织推出的WiGig千兆无线通信技术。

无线千兆联盟的传输速度比目前使用的WiFi无线网络快10倍以上。

目前已经有芯片厂商发布的无线芯片可以支持WiFi 2.4频段(802.11n)、5GHz频段以及WiGig的60GHz频段芯片组以满足在不同环境下对传输速度、距离等因素的均衡。

虽然WiGig的传输距离以及穿墙性能不及WiFi，但WiGig改进采用的波束成形技术也能使其传输距离达到10米以上，这一点对于家庭这一短距离使用环境还是很适合的。

想象一下我们使用支持WiGig设备在数字电视、电脑、平板电脑乃至手机上实现数据的相互高速传输和画面同步显示该是多么棒的体验。

材料二：今年，少数支持WiGig标准的产品已面市。

随着更多产品的推出，该技术有望于年内普及。

移动设备处理器及无线芯片制造商高通在WiGig技术上投入颇多。

在本月于拉斯维加斯举行的CES大会上，公司对内置此技术的无线路由器进行了演示。

该设备将于2015年年底前面市。

高通推出的最新骁龙移动处理器同样提供对WiGig的支持。

高通向客户提供的参考设计使用了60 GHz无线芯片，而首批搭载骁龙810处理器的设备有望于2015年年中面市。

与此同时，英特尔也在开发自己的WiGig技术，公司在去年的开发者大会上表示，WiGig芯片将于2015年年内出现在笔记本上。

三星公司也于2014年晚些时候宣布，将会开发自己的WiGig 技术，并计划于2015年商业化。

该技术将用于三星的移动、医疗及智能家居产品上。

(1)认真阅读材料一，说说“WiGig技术”比起“WiFi技术”有何优势。

（2分）
(2)速读材料二，试着概括其主要内容。

（2分）
六、作文（50分）
23、细细品味生活，会发现乐趣无处不在。

生活中乐趣很多，但是找到它却是一门技术活，当你掌握了发现它的秘诀之后，就会发现无穷无尽的乐趣，也许是一本书，也许是一片草地，也许是一朵花，细细品味，享受生活，就会发现，这里也有乐趣。

请以“这里也有乐趣”为题写一篇作文。

要求：①说真话，抒真情，写出真实感受。

②字数不少于600字。

③不得抄袭或套作。

参考答案：
一、基础知识（15分，每小题3分）
1.B
2.A
3.D
4.C
5.D
二、阅读《诫子书》完成第6－8题。

（9分，每小题3分）
6.B
7.D
8.D
三、翻译、默写。

（10分）
9.每小题2分
(1) 不内心恬淡、不慕名利就没办法明确志向，不安静平和、集中精力就没办法达到远大目
标。

(2)放纵懈怠就不能够振奋精神，轻薄浮躁就不能够修养性情。

10.每句一分
(1) 风正一帆悬 (2) 岐王宅里寻常见
(3) 择其善者而从之，其不善者而改之 (4) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
四、阅读理解（ 28分）
11.山青了，水绿了，天气暖和了。

漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途，
乘坐的舟船正行进在绿如水草的江面上.(2分)
12.残夜将尽，旭日从海中孕育而生，旧年未过，春意已经闯入江边。

寓意新事
物终将代替旧事物，给人以乐观向上的积极心态，鼓舞人们拥有宽广的人生气度
和胸怀。

(3分)
13. 这是神态描写（1分）；“憔悴”意为脸色不好，表明母亲积劳成疾（1分），
“央求”写出了母亲的耐心和慈爱（1分），细腻地刻画出了母亲在自己病重期
间仍一心为儿子着想的无私与伟大，暗含着自己的感动之情（1分）
14. 为突如其来的生离死别而悲伤（1分），为自己对母亲的不关心而懊悔（1
分）
15. 秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲菊花一样的精神品质（1分），
也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好（1分）。

结
尾重复母亲“好好儿活”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和
生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢的面对生活中的磨难（1分）。

16. 一个藏族小姑娘，风雪中站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表
达心底的感激。

或：在早晨的风雪中，一个藏族小姑娘站在路边，捧着写有“谢
谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。

(答案必须写出什么人干什么事。

如果
答案为：我遇到藏族小姑娘，劝说她，并被她的行为所感动，给1分) 17. ①有感恩之心，②坚定和倔强，③懂事，④镇静和成熟(答出其中三点即可，
3分)
18. (理解)人生的艰难，(品尝过)感恩的味道，(明白)国家和民族的概念。

(3
分，每个要点1分)
19. 这句话运用了比喻的修辞手法，将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝
火”，形象生动地写出了小卓玛高大的形象对我的感染，使我的内心充满了温暖，
(同时也看到玉树灾后重建的信心)。

(3分，答出修辞手法1分，答出含义2分，
若答不出括号中内容不扣分)
20.花花绿绿，包装精致的食品让小卓玛心生惊喜，一瞬间，她想接受“我”的
馈送，但转念之间想到还有人比她更需要这些食品，马上就拒绝了。

(2分，意
思正确即可）
五、语言运用（8分）
21、名著阅读(一空一分)
(1)孙悟空太白金星太上老君
(2) 旧事重提
22 (1) 优势：WiGig传输速度比目前使用的WiFi无线网络快10倍以上。

(2)支持全新无线技术WiGig的产品已面世，该技术有望于年内普及。

六、作文（50分）。