美丽的小兴安岭习题精选

美丽的小兴安岭习题精选
一、看拼音写词语。

二、选择正确的解释。

三、比一比，再组词。

融（）封（）显（）靠（）
隔（）挂（）县（）辈（）
库（）抽（）浓（）汇（）
床（）袖（）农（）江（）
四、连线
1．把词语与相关的意思连起来。

嫩绿草木等植物呈深绿色。

苍翠指像奶汁一样的白颜色。

诱人十分吸引人的意思。

乳白浅绿色。

欣赏形容草木青翠茂盛的样子。

葱葱茏茏观赏美的景物，心情愉快。

2．近义词
苍翠漂亮
诱人汇集
美丽青翠
汇成迷人
葱葱茏茏郁郁葱葱
3．反义词
松软密密层层
严严实实渺小
美丽坚硬
巨大松松散散
稀稀拉拉丑陋
五、照样子填空组词。

六、猜一猜
四海之内皆兄弟。

（打一成语）
答案：
一、抽出嫩绿宿舍映在浓雾名贵膝盖脚掌收藏来临视线苍翠小花鹿严严实实酸甜可口
二、抽出：2；名贵：1；嫩绿：2；浓雾：1；献出：1；来临：1
三、
融（融入）封（封闭）显（显示）靠（靠近）隔（隔壁）挂（挂图）县（县长）辈（长辈）库（水库）抽（抽出）浓（浓雾）汇（汇报）
床（床单）袖（领袖）农（农民）江（江河）
四、
1、
2、
3、
五、质；随；致。

六、谜底：天下无敌
一个村庄的故事习题精选
一、看拼音，写词语
二、比一比，再组词。

庄（）斧（）减（）犁（）压（）爷（）喊（）梨（）锋（）断（）扩（）消（）峰（）继（）矿（）削（）三、写出下列词语的反义词。

减少——（）消失——（）
扩大——（）黎明——（）
四、阅读课文，填写不同的叠词。

一（）一（）一（）一（）
五、将相关的词语连接起来。

美丽的家具
裸露的小村庄
咆哮的土地
大量的洪水
锋利的树木
各种各样的斧头
六、选择正确的答案，在序号上打“√”
《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理：
1．小村庄的人们很勤劳。

2．洪水威力大，连小村庄都冲走了。

3．人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。

七、阅读课文片断，并回答问题。

不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。

可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋的斧头。

1．“喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是（）的写法。

2．说说下面句子的含义。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

“靠斧头得到的一切”指
__________________________________________________
句子的含义：
____________________________________________________________
八、阅读。

翠鸟的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

1．全段围绕哪句话的意思写的。

请抄录下来。

2．这段话用了什么写法？
3．接原文连线。

头上的羽毛像赤褐色外衣
背上的羽毛像橄榄色头巾
腹部的羽毛像浅绿色衬衫
参考答案
一、减少锋利不断扩大斧头消失黎明洪水
二、
庄（村庄）斧（斧头）减（减少）犁（拉犁）
压（压力）爷（爷爷）喊（喊叫）梨（鸭梨）
锋（锋利）断（间断）扩（扩大）消（消失）
峰（顶峰）继（继续）矿（煤矿）削（削皮）
三、
减少——（增多）消失——（显现）
扩大——（缩小）黎明——（黄昏）
四、一（年年）；一（代代）；一（栋栋）；一（棵棵）
五、美丽的小村庄裸露的土地咆哮的洪水大量的树木锋利的斧头各种各样的家具
六、3
七、1、拟人
2、“靠斧头得到的一切”指：用斧头砍来的树木制成的犁、家具、工具、房子以及烧柴等生活中的一切。

句子的含义：小村庄的人们不注意保护树木，任意地乱砍乱伐，村庄的土地没有了树木的保护，被洪水冲得一无所有了。

八、1、翠鸟的颜色非常鲜艳。

2、用了总分的写法，在分述部分又用了比喻的修辞手法。

3、头上的羽毛像橄榄色的头巾；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

路旁的橡树习题精选
一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

坦（）铺（）拔
（）橡（）
担（）捕（）拨
（）像（）
三、多音字组词。

四、写出下列词语的近义词。

责备——（）延伸——（）
赞叹——（）宽阔——（）
五、将下列词语适当地搭配。

六、朗读下列句子，读出语气。

再选一个合适的字（如：吧、呀、啊、啦、吗、嘛、呢、哪……）填在句尾，各句用字不能重复。

1．郊外的景色多迷人（）！
2．咱们一起来复习数学（）！
3．你怎么才来（）？
4．向你请教个问题行（）？
5．那个当皇帝的滋味，还真够他受的（）！
6．这个试验没成功也不能全怪他（）！
7．快来看，下雪（）！
8．他们都有新书了，我的（）？
七、把下面的词语排成一句话，并加上标点。

1．突然工人把排水管地上放在
2．谁不会也责备了我们
3．它只一样笔直弯曲成马蹄形像箭但一
个在地方
4．早先有过美丽一片河坡上一个的在村庄
八、阅读短文，完成练习。

一天，国王请来一位画家，要他画一匹马。

可是，国王一连等了三个月，还不见那位画家来献画。

国王等不及了，就把画家叫来，让他当面作画。

画家拿起笔，飞快地画了起来。

一眨眼功夫，一匹形象逼真的骏马出现了。

国王看了，惊讶地问：“你花了三个月，画不好一匹马，为什么现在只要5分钟就画好了呢？”画家把国王领到自己的画室。

只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。

画家说三个月来我画了一张又一张没有过去的三个月哪有今天的5分钟呢是呀成就来自长期的刻苦磨练国王听后，意味深长地感慨道。

1．写近义词。

一眨眼（）磨练（）感慨
（）
2．在文中空白的地方加上标点。

3．联系上下文解释词语。

逼真：
意味深长：
4．用“——”画出这段文章的中心句。

5．读了这段文字，你受到了什么启发？
答案
一、修建延伸计划沉默粗壮挺拔平坦宽阔
二、坦然、担任；铺张、捕捉；挺拔、拨开；橡树、好像。

三、
四、责怪、延长、称赞、宽广。

五、
六、啊、吧、呀、吗、哪、嘛、啦、呢。

七、
1．突然，工人把排水管放在地上。

2．谁也不会责怪我们了。

3．它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。

4．早先，在一片河坡上有过一个美丽的村庄。

八、
1．一转眼、锤炼、感叹。

2．：“，。

，？”“！。

”
3．逼真：极像真的。

意味深长：含义深刻，耐人寻味。

4．成就来自长期的刻苦磨练。

5．略。

在南极的日子习题精选
一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

普（）棕（）肤（）坡（）
晋（）综（）扶（）玻（）
俱（）氛（）褐（）厨（）
惧（）纷（）喝（）橱（）
三、多音字组词。

四、用“—”画出句子中的错别字，并在（）中改正。

1．比塞过后，苏联朋友请我吃西餐。

（）
2．这家伙嘴里长着峰利的牙齿。

（）
3．他还不知道是我给他扑好的被子呢！（）
4．站长亲自到马头迎接。

（）
五、在括号里填上适当的词语。

（）的皮肤（）的牙齿
（）的友谊（）的餐厅
（）的脑袋（）的气氛
（）的身体（）的舌头
六、把下面的词语连成句子
我们出现象海豹
一群象海豹逗引我们
长城站的叔叔都跑出来迎接在眼前
七、按原文意思填空。

1．（），中苏两国人民（），（）的种子（）两国（）心里。

2．他们（）地看着（）。

（）代表（）的少年儿童向（）问好。

八、阅读短文，回答问题。

3月27日星期二天气晴
今天，我吃过午饭，便早早地来到学校。

走到教学大楼前，忽然发现卫生箱旁边蹲着一个人，正佝偻（gōu lóu）着身子在干什么。

我走近一看，原来是周校长，只见她把地上的纸屑（xiè）一片片拾起来，投进卫生箱，接着，又用湿抹布把卫生箱擦了一遍。

我望着老校长斑白的头发和额上的皱纹，走上前去，一面帮着干活儿，一面说：“周校长，您辛苦了！”周校长却说：“没什么。

保持校园的整洁，我也有一份责任。

”
听了老校长的话，我想，怪不得我们学校年年被评为卫生先进单位呢。

1．填空
（1）这篇日记记下了周校长拾________并擦________，在她的影响下，“我”也去帮着________。

看到老校长所做的，听了她所说的话，使我明白了我们学校年年被评为________先进单位的原因。

（2）结合课文和这篇日记，我们可以看出日记的格式应该在第一行写上
________和________，从第二行开始，按照作文的格式写日记的________。

2．从今天开始，你也可以试着写写日记。

答案
一、考察迎接拜访吓唬皮肤化石气氛揭幕
二、普遍、晋升；棕毛、综合；皮肤、扶植；陡坡、玻璃；俱乐部、恐惧；气氛、五彩缤纷；褐色、喝彩；厨师、橱窗。

三、
四、比赛；锋利；补好；码头。

五、
（棕色）的皮肤（锋利）的牙齿
（真诚）的友谊（宽敞）的餐厅
（圆圆）的脑袋（热烈）的气氛
（肥胖）的身体（粉红）的舌头
六、我们逗引象海豹。

一群象海豹出现在眼前。

长城站的叔叔都跑出来迎接我们。

七、1、是啊是友好的愿友谊撒在儿童。

2、仔细我们我们全国考察队员们。

八、1、（1）纸屑卫生箱干活儿卫生。

（2）日期天气内容。