在校大学生辩论会策划书范文6篇

在校大学生辩论会策划书范文6篇
在校大学生辩论会是在校大学生应用多种多样修辞方法对策适用我方论点论据、驳斥另一方论点论据的含有表演性的修辞方法主题活动。

为了更好地提升修辞方法实际效果、推动辩论会的身心健康进行,参赛选手务必听从伦理道德牵制。

文中是我为大伙儿梳理的在校大学生辩论会策划书范文，仅作参考。

[在校大学生辩论会策划书范文篇一:“顶峰论战”在校大学生辩论会策划方案]
秋意已浓，一眨眼12级的新生儿早已迈进学校生活一个月多。

一个月的時间里在体会矿大人文底蕴、找寻矿成年人的精神实质路面上，新生儿们迈开一步步牢靠的脚步。

“争辩”做为一种文化艺术，是学校生活中不能缺乏的原素。

明辨的精神实质也是矿成年人的身上不能缺乏的特性。

为了更好地给新生儿自身展现的机遇，为了更好地“争辩”做为一种文化艺术在矿大的散播和发展趋势，大家特奋献第二届資源学校“顶峰论战”辩论会，做为这一秋季赠给新生儿的礼品。

本次“顶峰论战”辩论会从十月中下旬逐渐提前准备，于十一月上中旬宣布全方位进行，分团队组和争霸赛两一部分另外逐渐，预估持续一个月的時间。

一、赛事组织架构
主办方:資源学校团委、校学生会、新闻事业管理中心
筹办企业:資源学校组织部长、学建部、记者站
新闻媒体适用:学员都市网
方案策划组长:张军鹏
主席团副处长:上海市涛、秦轲、孙清钟
筹划组员:刘良志、张华、李昊、于立志、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰
咨询顾问组员:付微、李亮、李明、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽
二、赛事服务宗旨
学期开始，机遇与挑战，挑战，新的希望。

在校大学生辩论会策划方案。

为推动“争辩”这一文化艺术在矿大的散播和发展趋势，丰富多彩学生们的学校生活，提高学员综合能力，展现在校大学生的非凡的精神面貌，呈现資源学校风彩，为学校文化基本建设奉献一份自身的能量，比赛将重视“思辩与文化艺术”，秉着“公平合理”的标准为大伙儿呈现争辩的真真正正风采。

三、主题活动目地
①、推动“争辩”文化艺术在矿大的散播和发展趋势，引起学员对热点话题的思索，推动思辩精神实质在矿大的承传和弘扬，为学校文化基本建设和在校大学生精神文化搭建勤奋，
②、提高学生们热爱祖国、爱老百姓，勤奋学习，志向成材，建设祖国的信心与信心，另外使学生们融进到团体中，塑造相互之间合作的工作能力，共同奋斗;
③、根据争辩，确立在校大学生的勤奋方位，对成材、发展、学习培训、日常生活、时事热点等难题有恰当的心态;
④、根据争辩，提高知识储备，用理论修养自身，练出本事，担负强国富民
的历史使命感;
⑤、展现在校大学生精神风貌，对学校內外呈现資源学校风彩;
⑥、选拨参与校辩论会的演讲人。

三、赛事日程安排:(详见附件六)
11月4日:辩论会揭幕典礼及中国男足比赛
11月5日:初赛
11月11日:决赛
四、辩题中心思想:未确定
五、比赛目标:团队组:团委、校学生会、新闻事业管理中心各单位随意联机比赛(8支)
争霸赛:05、12级学员随意联机比赛
六、比赛规定:
团队组;每一组由七人构成，在其中一名带队，四名出场队友，两位替补队员，英超球队可在不一样场赛事中规定换别人(在七人之外)，但需报检主办方愿意，换别人不可超出两个人，各场争辩中不可换别人。

(在校大学生主题风格演说比赛策划书)
争霸赛:每组由六人构成，一名带队，四名出场队友，一名替补队员，各场赛事中间不可换别人。

七、赛事工作人员构成:
主办方:张军鹏、秦轲、上海市涛、孙清钟
评定团:1、表演赛由我院教师构成，中国男足比赛请高校辅导员教师参与;
2、初赛由我院的技术专业演讲人及科长构成，并由技术专业演讲人开展评价;
3、决赛每轮最少邀约一名外院技术专业演讲人参与;
4、亚军角逐赛邀约各院高校辅导员教师，总决赛邀约校团委、学工处教师及技术专业教师。

筹办班集体:12级2个班集体(未确定)
节目主持人:12级两位记时员:两位记录员:每轮一名
[在校大学生辩论会策划书范文篇二:在校大学生辩论会策划方案]
举办:团委师范大学联合会
筹办:师范大学陈楚风文学社团
承办:
主题活动介绍
主题活动宣传口号:梦想飞扬，辩源于我
举行時间:20xx年4月
举行地址:开封市师范大学北校区
主题活动目地:
1，为在校大学生能充足做真实的自己，展现本人才可以给予一个服务平台2，根据此次主题活动提升众多在校大学生的演讲口才语言表达能力和人际交往水准
活动背景:
1，‘辩响校园内’第一届在校大学生辩论会取的圆满收官
2，现如今市场竞争激烈的社会发展，在校大学生必须塑造‘说我所感，辩我所想’的精神实质
3，提升在校大学生灵活应变的工作能力和争辩水准
立即朝向人群及参加组织 :
1，团委开封市师范大学联合会
2，开封市师范大学陈楚风文学社团
3，众多在校生
主题活动具体内容:
[一]征辩论题:
1，社員要积极主动的参加此次辩题的征选主题活动，深层次到众多学员中，掌握青年一代所关心的共同语言
2，朝向众多学员征选‘奋发向上，别出心裁’的辩论题，便于造成参赛者的共鸣点
[二]宣传策划:
1，尽可能把推广工作保证为位，务求为喜好这些方面的同学们给予一个好的机遇
2，根据宣传板让众多学员大概掌握此次主题活动的主观因素，內容等层面的材料，让有心参加的同学们有充足的充分准备
[三]布署实际的活动主题
1，此次主题活动要汲取办之前主题活动的成功经验，尽量避免多余的不便2，要制定严苛的争辩程序流程，保持好争辩主会场的纪律
3，因为此次主题活动分成预赛，选拔赛，总决赛，全过程有点儿繁杂，時间上也长，因此，要搞好有效的時间，场所的分配，争得为参赛选手给予一个比较宽松的自然环境，构建梦想飞扬的竞论氛围
4，社員尤其是社里技术骨干要齐心合力，竭尽全力，争取把等额本息贷款主题活动搞好，做精彩纷呈，让参赛者在主题活动的最终都能有一定的感，有一定的获
5，找好适合的评审团，在保证公平公正，公平的另外，让参赛选手了解她们的优点与不够
实际事项:
第一，摇签事项
第一条.预赛:在4月11日确定辩题时由各带队摇签排序，明确排序状况及在组编号(实际赛事次序详细赛程)
第二条.摇签排序明确后由各带队摇签决策每轮赛事的正反方。

第三条.每轮赛事的辩题由该场赛事的方形带队提取。

第四条。

各球队尽量准时在场摇签，晚到或未到者按弃摇签权解决，其赛程安排由筹备方任意制订。

第二:赛事比赛规则
参考时兴的国际性大专辩论赛的方式，充分考虑法律法规争辩的具体，拟选用以下比赛规则:彼此各出四位演讲人构成争辩队，赛事分成五个环节。

第一阶段
陈辞结辩:最先是方形一辩陈辞三分钟，随后是反方一辩陈辞三分钟。

剩下三十秒时，记时员手举牌提醒。

第二阶段
填补结辩:最先是方形二辩陈辞三分钟，随后是反方二辩陈辞三分钟。

剩下三十秒时，记时员手举牌提醒。

第三阶段
攻辩阶段:最先由反方的三辩向方形的一辩、二辩、四辩三位演讲人各自问一个难题。

方形回应结束后，由方形三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位演讲人各自问一个难题。

彼此的三位演讲人的回应总计時间不可超出一分三十秒。

彼此难题都提出问题结束后，由反方三辩最先作攻辩总结，随后是方形三辩作攻辩总结，時间各一分三十秒。

难题的提出问题次序不限，能够随便向一辩、二辩、四辩三位演讲人提出问题，可是务必保证每名演讲人都需要被提出问题一个难题，不可问另一方的三辩难题。

在演讲人解答问题及其彼此三辩攻辩总结剩下三十秒时，记时员手举牌提醒。

第四阶段
随意争辩:最先由方形提出问题，彼此总计時间各五分钟。

一问一答，以另一方演讲人的就座测算另一方的总计時间。

在随意争辩完毕以后，由观众们向彼此各提2个难题。

观众们难题由评审团团决策是不是能够向场中争辩彼此提出问题。

第五环节
汇总陈辞:最先由反方四辩汇总，随后由方形四辩汇总。

彼此各四分钟。

第五:评定规范
能够综合性仪表盘举动、争辩逻辑性、辩论技巧、争辩深层、争辩语言表达和总体相互配合等权重计算阶段性得分，最终综合性成绩。

第六:罚分状况
1、当现任主席公布時间已到时，演讲人仍再次讲话超出5秒左右
2、攻辩与随意辩时反复提出问题或逃避难题，切断另一方讲话，阻拦另一方回应或长期解答问题;
3、攻辩时，辩方反问到攻方难题，攻方回应辩方难题;
4、一辩或四辩在做攻辩总结或总结陈词时不切实际或背稿;
5、攻辩与随意辩时随意拆换讲话队友;
6、随意辩时一方队友持续讲话;
7、随意争辩时对关键难题逃避2次之上或针对另一方早已确立回应的难题依然没放;
8、观众们提出问题后没经评定核准和现任主席提示演讲人私自解答问题;
第七，赛事题型
观点由本社向全校同学征选，有本社內部决策.论文选题应该是实践活动中十分有异议、不容易显著有利于一方的实例。

彼此分别挑选一个实例做为辩题.
第八，赛事评审团和节目主持人
赛事的初赛和预赛评审团为本社内部员工，总决赛邀约中文系的杰出教师做为评审团.
第九，赛事服务项目
为评审团和演讲人给予必需细腻的赛事应该有的服务项目，例如相对应的评审团、赛事记时员、必需的机器设备、相对应的课室、，便于确保赛事的极致顺利开展。

第十，赛事程序流程(由节目主持人进行)
1.公布辩题
2.公布淘汰赛规则
3.详细介绍比赛参赛队及持有观点
4.详细介绍比赛队友
5.详细介绍标准，评审团及评价特邀嘉宾
6.上场比赛
7.观众们随意提出问题(待定)
8.评审团团得分倒退席评定(演讲人观众们休息日，播放视频广告宣传)
9.评审团团入席，由评价特邀嘉宾分析比赛
10.公布赛果
11.辩论会完毕
二:赛事程序流程及用时要求
時间备注名称
1方形一辩2分三十秒
2反方一辩2分三十秒
3或三辩
开展一对一攻辩一分三十秒每一个提出问题不超过10秒每一次回应不超过20秒
4反方二辩挑选反方二辩或三辩
开展一对一攻辩一分三十秒每一个提出问题不超过10秒每一次回应不超过20秒
5方形三辩挑选方形二辩或三辩开展一对一攻辩一分三十秒每一个提出问题不超过10秒每一次回应不超过20秒
6反方三辩挑选方形二辩或三辩开展一对一攻辩一分三十秒每一个提出问题不超过10秒每一次回应不超过20秒
7方形一辩开展攻辩总结1分钟
8反方一辩开展攻辩总结1分钟
9随意争辩(由方形逐渐)十分钟(彼此各五分钟)
10观众们向反方提出问题一个回应時间不超过1分钟除四辩外随意演讲人回应
11观众们向方形提出问题一个回应時间不超过1分钟除四辩外随意演讲人回应
12观众们向反方提出问题一个回应時间不超过1分钟除四辩外随意演讲人回应
13观众们向方形提出问题一个回应時间不超过1分钟除四辩外随意演讲人回应14反方四辩总结陈词3分钟
15方形四辩总结陈词3分钟
评定标准
(一)团队分，共一百分
1.按争辩环节得分，计八十分辩论:10分;攻辩:15分;攻辩总结:五分;随意争辩:30分;总结陈词:20分;
2.综合性第一印象，计20分语言表达风范:五分;团队相互配合、临场发挥反映:15分
3.扣分标准，力度为0—10分。

凡在辩论会全过程中发生违背淘汰赛规则的状况，按以下力度适度罚分。

辩论:0—五分;攻辩0—10分
(二)演讲人本人评分，每轮累计一百分。

每轮赛事的出色演讲人由评分最高的人得到。

语言表达能力:20分整体意识:20分逻辑判断:20分
争辩工作能力:20分综合性印像:20分
输赢分辨
1.团队得分成分辨输赢的规范，演讲人本人评分只做为本人荣誉奖的审查根据。

2.每轮赛事的胜方由5位评审团所打团队分之和多者得到。

[在校大学生辩论会策划书范文篇三:在校大学生辩论会策划方案]
一、活动背景:梦想飞扬，辩源于我
二、主题活动目地:
1，为在校大学生能充足做真实的自己，展现本人才可以给予一个服务平台2，根据此次主题活动提升众多在校大学生的演讲口才语言表达能力和人际交往水准
三、活动的具体时间:优质学风月期内(3、5-4、5)
四、主题活动地址:初赛:各班课室总决赛:阶梯教室
五、举办班集体:
筹办班集体:
承办班集体:
六、赛事规定:
比赛团队:中医药学系
演讲人规定:每一个团队由4人构成。

规定演讲人咬字清晰，思维敏捷，比赛前搞好准备工作
现任主席规定:外观仪表盘摆正，咬字清晰，乐观大气
七、活动方案:(实际事宜若有修改将以此为准)
(一)争辩预选赛
在预选赛中获得胜利的争辩队于第二天提取选拔赛辩题
(二)选拔赛:
在选拔赛中获得胜利的争辩队于第二天提取决赛赛辩题
(三)决赛
在决赛中获得胜利的争辩队于第二天提取总决赛辩题
(四)总决赛:
注:每轮赛事有一位评价特邀嘉宾作当场评价，评价特邀嘉宾由评审团中造成。

八、淘汰赛规则
(一)、赛事程序流程、用时及有关规定(整场累计用时28分鐘)
1、辩论共六分钟
正、反方一辩讲话各3分钟
2、攻辩环节:
(1)方形二辩提出问题，反方二辩回应，彼此总计時间一分三十秒
(2)反方二辩提出问题，方形二辩回应，彼此总计時间一分三十秒
(3)方形三辩提出问题，反方三辩回应，彼此总计時间一分三十秒
(4)反方三辩提出问题，方形三辩回应，彼此总计時间一分三十秒
(5)方形一辩做攻辩总结，用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩总结，用时1分钟
留意:每一次提出问题不超过15秒，每一次回应不超过20秒。

回应方不可
以一切方式向另一方提出问题。

攻辩彼此务必正脸回应另一方难题，提出问题和回应都需要简约确立。

反复提出问题和逃避难题均要被罚分。

正反面彼此的攻辩总结要对于攻辩环节的趋势及涉及到內容，摆脱赛事具体情况的背稿要被罚分。

3、随意争辩环节同用时十分钟，每方用时五分钟。

(彼此轮着讲话，方形先逐渐。

一方讲话结束就座后另一方即可站起讲话，不可半途打搅另一方讲话。

同一方演讲人的讲话顺序不限。

假如一方時间早已用完，另一方能够再次讲话，也可以向现任主席提示舍弃讲话。

随意争辩倡导积极主动交战，对关键难题逃避交战2次之上的一方罚分，针对另一方早已确立回应的难题依然纠缠不清没放的，适度罚分)
4、总结陈词环节同用时四分钟，彼此四辩总结陈词，每方用时2分钟。

反方先逐渐。

(争辩彼此应对于辨论总体趋势开展总结陈词;不切实际，记诵事前提前准备的稿子，适度罚分)
5、发布結果，评审团评价
(二)、评定规范
团队一部分，以全国各地大专辩论赛的行驶方法为标准，共300分
(1)按争辩环节得分，计200分
辩论:30分
攻辩:40分
攻辩总结:20分
随意争辩:60分
回应观众们提出问题:20分
总结陈词:30分
(2)综合性第一印象，计一百分
语言表达风范:50分
团队相互配合，临场发挥反映:50分每轮评选最佳辩手一名，优异团队一支。

(三)得分标准
1、团队一部分:
(1)读题精确掌握辩题内涵和外延，对持有观点能多层面、多方位了解，论点论据独特，对己方难题能合理解决和解决。

(2)进行对辩题的了解和阐述能在深度广度上进行，在深层上推动，全部争辩全过程条理清楚，能给人一种逐层递推的艺术美。

(3)争辩提出问题把握住另一方重要，难题简洁明了;回应直面问题，合情合理。

重视对于辩题正面交锋。

(4)相互配合具备团队精神实质，队友间互相支持相互配合，辩论技巧对接顺畅、方位统一，攻防兼备，随意争辩时讲话层峦叠翠，反映“流动性的整体意识”。

(5)语言表达普通话标准，声音速度声音洪亮，语言表达顺畅，富有感召力，反映国语版的唯美。

(6)辩风赛事中重视敌人，重视现任主席、评审团和观众们。

举动得当，表明出优良的品德修养。

勇于创新，敢于主要表现，具备本队独有的设计风格，并围绕全局性。

(7)品牌形象衣着齐整，仪表盘大气，反映出优良的风范和气场。

2、本人一部分:由评审团依据每名演讲人在全场赛事中的主要表现，得出第一印象，可参照:
(1)辩论顺畅，讲理深入，术语得当;
(2)提出问题适合，回应合理，辩驳强有力，反映机警，幽默搞笑中寓看法。

(3)强台风与辩风。

(四)输赢判断
1、每轮赛事的输赢分辨由评审团的综合性鉴定决策，成绩多者获得胜利(评审团的评分中除掉一个满分，一个最少分，将其他分数相加取均值，为该队评分)
2、假如两支球队评分同样，则由评定团再行网络投票，决策输赢
3、场均最佳辩手只做为本人荣誉奖的审查根据，与分辨每轮输赢不相干。

场均最佳辩手由评审团团体商讨评选，不设定成绩规范。

(五)评价每轮赛事有一位评价特邀嘉宾作当场评价。

九、荣誉奖设置
一、团队奖
1、辩论会亚军奖(一个)礼品:未确定
2、辩论会总冠军奖(一个)礼品:未确定
3、辩论会季军奖(一个)礼品:未确定
二、个人奖1、比赛最佳辩手奖:(一个)总决赛，参加比赛的辩手上，积累分最高的人得到该奖。

备注名称:此次辩论会将给冠军队、亚部队及季部队授予相对应的荣誉证书，可能给此次比赛的最佳辩手授予相对应的证书物质鼓励。

附则
赛事注意事项
一、请各系校学生会、学习培训科长、比赛队友认真阅读赛事注意事项，了解赛事的日程分配。

二、请各比赛队友及机构工作人员尽量于每轮上场比赛前三十分钟抵达赛事当场。

另外，各比赛场的教室黑板装饰设计由对决彼此融洽商谈，在上场比赛前三十分钟装饰设计好，以利于比赛的统筹规划及各场赛事准备工作的顺利开展。

三、请各球队遵循比赛各类日程安排，如遇尤其难题，请立即与策划者及其院校学生会学习部工作人员联络，便于融洽分配，确保比赛的顺利开展。

四、遵循赛事的组织纪律性及标准要求，请在每轮赛事以前搞好细腻的准备工作，以利于演讲人在赛事中充分发挥出自身的最好是水准。

五、赛事期内，各球队请不要与评审团触碰，如想表述对比赛的建议，请与学习部组员联络。

六、各系可专业机构本系同学们收看本系团队参与的赛事，并可机构、提前准备适度的宣传策划用品、标语口号等，但不可危害赛事当场的一切正常纪律，不必喊口号或嘘声。

全部危害赛事一切正常开展的个人行为，主办方都有权利阻拦并规定其离去赛事当场。

联机注意事项
⑴预赛团队由每一年级每个班派遣参赛队，可放弃。

⑵每组总数为4人，4名争辩参赛选手，每组务必在第一轮赛事前设计方案一个归属于自身团队的标示。

⑶比赛同学们务必先去各使用优点报考，由各班组长将名册相处辩论会责任人处，全体人员比赛组员应注意最新通知(教学大楼、食堂、各栋寝室一楼)，接到机构方通告后尽量尽早回应，用心参加演讲人学习培训，确保参加每一次主题活动大会，无故缺席团队主办方有权利撤销该队比赛资质。

⑷比赛团队应遵循淘汰赛规则，恪守参赛选手社会道德，禁止作出不合理言谈举止，第一次违反者作口头上警示，再违反者扣减团队总成绩5%，第三次违反者主办方将马上撤销该队比赛资质。

⑸禁止冒名，一经发现，马上撤销该队比赛资质。

⑹赛事前比赛团队需提早十分钟在赛事地址每日签到，提前准备比赛事项，如在比赛時间十分钟后并未每日签到的团队将视作自动弃权。

⑺赛事期内，各带队承担与主办方的工作中联络及本队的一切事务性工作。

如在赛事前参赛者发生突发性状况的需由带队提早二天告之主办方。

参赛者如有疑问能够立即寻找现场学习部工作员了解，工作员应精确、清晰、耐心地为同学们解释，如回应不正确的将追责现场学习部责任人义务。

⑻赛果将在赛事日第二天发布(教学大楼、食堂)。

比赛团队若对当日比赛结果有异的能够由带队在比赛之后了解现场责任人，主办方需得出一个真正有效的表述。

⑼如因气温、器械等不能遇上要素造成赛事没法一切正常运行时，现场责任人将在上场比赛后二十分钟内决策是不是再次或中断，并在1天内给予公示(教学大楼、食堂)。

实际事项:
1、摇签事项
第一条.预赛:在月日确定辩题时由各带队摇签排序，明确排序状况及在组编号(实际赛事次序详细赛程)
第二条。

摇签排序明确后由各带队摇签决策每轮赛事的正反方。

第三条。

每轮赛事的辩题由该场赛事的方形带队提取。

第四条。

各球队尽量准时在场摇签，晚到或未到者按弃摇签权解决，其赛程安排由筹备方任意制订。

2、赛事服务项目
为评审团和演讲人给予必需细腻的赛事应该有的服务项目，例如相对应的评审团、赛事记时员、必需的机器设备、相对应的课室、，便于确保赛事的极致顺利开展。

3、赛事程序流程(由节目主持人进行)
(1)、公布辩题
(2)、公布淘汰赛规则
(3)、详细介绍比赛参赛队及持有观点
(4)、详细介绍比赛队友
(5)、详细介绍标准，评审团及评价特邀嘉宾
(6)、上场比赛
(7)、观众们随意提出问题(待定)
(8)、评审团团得分倒退席评定(演讲人观众们休息日)
(9)、评审团团入席，由评价特邀嘉宾分析比赛
(10)、公布赛果
(11)、辩论会完毕
[在校大学生辩论会策划书范文篇四:在校大学生辩论会策划方案]
企划部:电子信息技术系
机构人:甘晨(高校辅导员)黄秀娟(高校辅导员)
工作人员分派。