【北师大版】福州市四年级上册-数学第二单元线与角·画角附答案

第二单元线与角
北师大课标版
四年级（上）·数学
画角
在○里填上“>”“<”或“=”
钝角
○90°
周角
○360°89°
○直角平角○180°
105°○
平角70°
○
直角
下面的角各是哪一种角
?
一、画出下面的角
30°
60°
75°
90°
二、用一副三角尺画出以下各角
45°
60°
135°
105°
三、量一量,填一填
1.
2.
四、算一算
1.两个角的度数和是145°,其中一个角是80°,另一个角是
多少度?这个角是什么角?
2.一个周角减去一个平角,还剩多少度?剩余角是什么角?
3.在下面画出各种形状的三角形,量出三角形的三个角的
度数,把同一个三角形的三个角的度数加起来
,比一比,你能发现什么?
()()()
()()()
12
4
3
2
1
∠1=()∠2=(
)
∠1=()∠2=()∠3=()∠4=(
)
一副三角板上有下列角:30°、60°、45°、90°。

利用这些特殊的角,我们把三角
板的两个角合并,就可得到
75°、120°、105°、135°、150°的
角,还可以先画一个较大的
角,再在其上叠放(始边重合或终边重合)一个较小的角,
擦去重合的部分得15°的角。

还可以先画一个平角,再用三角板画一个特殊的锐角,就得到一个钝角。

个大的正方形,应怎样剪
拼?
思路导航:试着沿对角线把每个正方形剪成两
个三角形。

然后把4块拼起来,拼出下面的正方形。

参考答案
我爱做四、1.65°锐角 2.180°平角。