最新苏教版小学四年级数学下册第一单元提升精练检测试卷(及答案)

最新苏教版小学四年级数学下册第一单元提升精练检测试卷（及答案）
时间：90分钟满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！
1．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
（2）画出图B向右平移4格，再向上平移1格后的图形．
（3）把图C绕点O逆时针旋转90°．
2．如图三幅图都是由4个完全相同的正方形组成，请你用不同的方法分别在三幅图上添画一个正方形，使它们都成为轴对称图形。

3．把图中的三角形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．像这样连续操作3次，看看最后的图形像什么．4．画出下面每个图形所有的对称轴。

5．按要求平移．
（1）把梯形先向下平移 3 格，再向右平移5 格．
（2）把平行四边形先向左平移 4 格，再向上平移 6 格．
6．(1)在方格图上画出左边图形的另一半，使它成为轴对称图形．
(2)将(1)中的轴对称图形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．
(3)将方格图上右边的图形向下平移4格，画出平移后的图形．
7．按要求作图：
①画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
②将图形B绕0点按逆时针方向旋转90°．
8．实践操作，你能根据轴对称图形的意义画出另一半吗？9．按要求完成下题。

（1）把图形A先向上平移7格，再向右平移10格。

（2）把图形B绕点O顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。

（3）画出图形C的另一半，使它成为一个轴对称图形。

10．移一移，画一画。

（1）把最左边的图形补全，使它成为一个轴对称图形。

（2）将平行四边形向右平移5格。

（3）将三角形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。

11．先说一说下面是怎样利用图形的平移设计图案的，再按这样的方式把花边画完。

12．①A帆船图向（）平移了（）格得到B帆船；
②在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。

13．画出图中的另一半，使它成为一个轴对称图形。

再将画好的完整图形先向右平移5格，再向下平移2格。

14．如图所示，
（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向平移格，再向平移
格。

（2）画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形。

（3）画出右边图形的全部对称轴。

15．（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移4格。

（2）将下图中梯形沿A点逆时针旋转90度再向上平移3格。

（3）把下面的图形补全，使它成为轴对称图形。

参考答案
1．见解析
【详解】试题分析：（1）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的3个对称点，然后首尾连接各对称点即可；
（2）根据平移图形的特征，把图B的各个顶点分别向右平移4格，再向上平移1格，最后首尾连结各点，就可得到图B向右平移4格，再向上平移1格后的图形；
（3）以点O为旋转中心，把三角形的另外两个顶点分别绕点O逆时针旋转90度后，再依次连接起来即可得出旋转后的三角形．
解：根据分析画图如下：
【点评】本题考查了图形的平移、旋转及轴对称作图，关键是把对应点的位置画正确．
2．见详解
【分析】如下图所示，图A在下层右侧添加一个正方形，形成左右对称图形；图B在上层左侧添加一个正方形，形成上下对称图形；图C在最下层的左边添加1个正方形，形成以左倾斜45°直线为对称轴的对称图形。

【详解】
3．
【详解】根据旋转图形的特征，把图中的三角形绕点A顺时针旋转90°，点A的位置不动，其余各点（边）均绕点A按相同方向旋转相同的度数，即可得到旋转后的图形B，再按照同样的方法旋转图形B即可得到图形C，最后再把图形C按照同样的方法旋转即可得到图形D；最后会得到一幅精美的图案，像一个小风车．4．
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行解答。

【详解】图形的对称轴如下图所示：
【点睛】此题主要考查轴对称图形的意义及其对称轴的条数。

5．
6．(1)(2)(3)如图．
7．如图所示：
【详解】①根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出图形的对称点，连结即可．
②根据旋转图形的特征，三角形绕O点逆时针旋转90°后，O点的位置不动，其余各部分均绕O 点按相同的方向旋转相同的角度．
8．见详解
【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这样的图形叫做轴对称图形。

另一半应该与画出的一半完全相同。

【详解】【点睛】本题的关键是根据轴对称图形的特点补全轴对称图形的另一半。

9．
10．
11．见详解
【分析】先判断基础图形，然后观察图形的位置关系，确定图形设计的方法，然后画出后面的图形即可。

【详解】把一个六边形依次向右平移一格设计出图案，如图：
【点睛】此题先判断基础图形是关键，然后再观察图形的位置变化。

12．①A帆船图向下平移了6格得到B帆船。

②如图：
【详解】（1）根据箭头所指的方向判断平移的方向，根据对应点之间的格数确定平移的格数；（2）先确定平移的方向，再根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。

13．见详解
【分析】先找出对应的点的位置再画出轴对称图形，然后根据平移的方向和格数画出平移后的图形即可。

【详解】
14．（1）右；4；下；5；
（2）见详解；
（3）见详解
【分析】（1）根据平移的性质分别数出图形①向右和向下平移到图形②的距离即可求解；
（2）先根据对称轴，分别找出中间图形的对应点，再依次连接即可；
（3）如果一个图形沿着一条直线对折后，直线两旁的部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，依据定义即可作出所给图形的对称轴。

【详解】（1）根据分析可得：
图形①平移到图形②的位置，可以先向右平移4格，再向下平移5格（答案不唯一）；（2）画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形，如下；
（3）画出右边图形的全部对称轴，如下：
15．（1）见详解；
（2）见详解；
（3）见详解
【详解】（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移4格，如下：
（2）将下图中梯形沿A点逆时针旋转90度再向上平移3格，如下：
（3）把下面的图形补全，使它成为轴对称图形，如下：
转中心、旋转方向和旋转角度。

31．（1）如下图所示，把②号三角形以E为顶点，顺时针旋转90°即可。

（2）补全轴对称图形如下图：
【分析】旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。

对称作图，要注意确定对称轴，保证沿对称轴折叠前后的图形重合。

【详解】（1）把②号三角形以E为顶点，顺时针旋转90°即可。

（2）虚线是图形的对称轴，向右画出一个与左边图形关于对称轴对称的图形即可。

【点睛】理解旋转和补齐轴对称图形的操作方法，明确先找到图形的关键点，再根据旋转或轴对称图形的特点，找到图形关键点的对应点进而连线即可得解。