WORD小报制作
word软件教学——制作电子小报
word软件教学——制作电子小报一、软件基本简介Word是由Microsoft公司出版的一个文字处理器应用程序。
它最初是由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。
随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年),SCO UNIX，和Microsoft Windows (1989年)，并成为了Microsoft Office的一部分，目前word的最新版本是word 2010，于2010年6月18日上市。
用途：使用Microsoft Office Word创建和编辑信件,报告，网页或电子邮件中的文本和图形。
任务:制作电子小报一、打开word的几种方法1、双击桌面图标2、右击桌面图标—打开3、桌面（或文档）空白处，右击—新建—Microsoft Word文档4、打开一已有word文档，执行文件—新建—空白文档5、开始—程序— MicrosoftOffice—Microsoft Word2003二、关闭word的几种方法1、单击右上角红色按钮2、双击左上角word图标3、单击左上角word图标—关闭4、单击文件—退出5、右击任务栏word文档选项卡—关闭）（倘若你还发现有那种打开或关闭的方式可以和大家分享）我们需要学习的内容●输入文字并设置文字格式●插入图片●出入文本框并设置格式●插入艺术字●对对象进行排版将其美化三、输入文字并设置文字格式四、（输入空格——按空格键，另起一段——按回车键）文字的输入请新建一个word文件夹，输入内容复制：ctrl+c 粘贴：ctrl+v 保存：ctrl+s五、在word中输入文字并设置文字及段落格式●设置段落格式：选中文字——格式——段落——特殊格式——首行缩进●设置段落行距：选中文字——格式——段落——行距六、在word中插入图片文字可是是小组成员的介绍，也可以是网上查到的新闻。
推荐关键词：苹果乔布斯、2011诺贝尔奖、天宫一号（或天宫一号发射）、台风纳沙（或台风尼格）。
word制作电子小报的方法
word制作电子小报的方法word制作电子小报的方法word制作电子小报的方法1、准备素材：文字素材可以保存到txt文档中，然后将所有的素材文件放到一个文件夹中：2、右击文字素材文件，选择“打开方式”，然后选择“Microsoft Office Word”。
如果找不到此项，可以先打开Word，然后选择打开，找到文字素材文件后双击：3、确认文字能正常显示，然后单击“确定”：4、依次单击“页面布局，纸张大小，A4”，将电子板报设定为A4大小：5、依次单击“页面布局，纸张方向，横向”，设置电子报为横向：6、选中文字的标题部分（可以按Ctrl键同时单击或者拖拽，选取不同位置的文字），然后单击“开始”，设置文字的大小，字体，和黑体等，然后选择行间距为2.0：7、选中正文部分，然后单击段落栏的右下角图标，设置首行缩进2字符，和固定值为18磅后，单击“确定”：8、选择要分栏的文字，然后依次单击“页面布局，分栏，偏左：9、将另一部分正文选择“页面布局，分栏，偏右”进行分栏：10、依次单击“插入，图片”，然后选择准备好的素材图片，单击“插入”：11、选择其中一个图片，然后单击“格式，文字环绕，四周型环绕”。
同样的方法设置另一张图片：12、拖拽图片到合适的位置，以保证图文和谐位置：13、依次单击“页面布局，页面边框”，然后选择“方框”，选择合适的`艺术型后，单击“确定”：14、依次单击“插入，形状，直线”，然后在第一二部分分界的位置，画一条横线(按Shift同时画横线，可以保证线条水平无倾斜):15、选择画出的线条，然后依次单击“格式，形状轮廓，粗细，6磅”：16、继续选择线条，依次单击“格式，形状轮廓，图案”：17、选择合适的图案后，单击“确定”：18、在文章的大标题前增加项目符号。
依次单击“开始，项目符号”，然后选择喜欢的单击：19、单击“保存”。
因为文档原始格式是txt，因此会有如下提示。
单击“否”，弹出另存为对话框：20、确定文件名和文件保存类型之后，单击“保存”，即可完成电子小报的制作：21、制作完成。
用word制作手抄报的方法
用word制作手抄报的方法1 引言手抄报是语文活动的一种常见形式，是由学生自己选材，组稿，编辑，并用手抄写的报纸。
随着办公自动化的发展，使用Word制作手抄报就很简单了。
下面介绍使用Word制作手抄报的方法。
2 制作前的准备2.1 搜集资料，进行筛选2.1.1 搜集资料要制作手抄报，先要有一定数量的素材。
手抄报的内容丰富多彩，形式灵活多样，它所采用的稿件或图片可以是自己原创的，也可以是我们搜集来的。
进行资料的搜集时，可以针对某一专题，通过两种方法实现：(1)利用报刊、杂志：从报刊、杂志和各类书籍中摘抄文章或名言，只要是同学们喜闻乐见的都可以入报。
(2)使用网络：打开一个搜索引擎，如百度、google等，输入需要搜索的关键字，按回车键，进行搜索。
找到需要的内容后，可先选中再使用“复制”、“粘贴”命令将其复制到Word中的一个新文档中，保存后以备使用;找到满意的图片后，可在图片上右击，使用“另存为”命令，保存到计算机的合适位置中。
2.1.2 筛选稿件有了一定量的稿件后，我们需要对稿件进行筛选。
应从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选最具代表性的稿件，并对之进行修改，控制稿件字数，确定手抄报稿件的风格，使稿件在手抄报中和谐共存。
2.2 整体构思，合理布局有了米，就要想怎么做饭啦。
对手抄报做总体设计，先打个腹稿，做到成竹在胸吧!首先，确定纸张的大小，这是使手抄报合理布局的基础，我们应依据纸张的大小对稿件、图片进行排版;其次，确定标题文字和题图的空间，这样可以使读者对手抄报的主题一目了然，同时也增加手抄报的艺术性;最后把剩余空间分割给各个稿件。
3 制作方法马上启动Word，我们一起来制作如图1的手抄报吧!3.1 确定纸张大小单击“文件”菜单下的“页面设置”命令，在“纸型”选项卡中将“纸型”设为A4;将“方向”设为“横向”，单击“确定”，这样纸型就设好了。
为了在编辑的过程中，对手抄报有整体上的把握，可以单击“视图”菜单下的“显示比例”命令，将显示比例设为“整页”;在后面进行细部编辑时再将显示比例设为100%。
XXX小报手抄报word电子小报模板
XXX小报手抄报word电子小报模板
科技小报神州飞船
运载火箭指的是将人们造的各种航天器推向太空的东西。
它一般为2—4级，
用于把人造地球卫星、载人飞船、航天站或行星际探测器等送入预定轨道。
末级
有仪器舱，内装制导与控制系统、遥测系统和发射场安全系统。
神州飞船
神舟飞船是中国自行研制，具有完
全自主知识产权，达到或优于国际第三
代载人飞船技术的飞船。
神舟号飞船是
采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、
中国载人登月工程
中国载人登月工程规划2014年左右在深空探测
领域，将把十几吨的航天器送到地球轨道，2020年
的长征二号F火箭发射升空，发射基地
是XXX，回收地点在内蒙。
用word制作小报PPT课件
5、注射剂(Injection, Amp·)：
系指药物制成的无菌溶液， 无菌混悬液或供临用前配成液 体，无菌粉末，专供注射入体 内的制剂，前二者称液体注射 剂(注射液)后者包括注射用粉 剂(粉针剂，如青霉素等)。 大输液（＞100ml)
1.1 注射剂特点
药物不经消化系统和肝脏代谢而直接 注入组织和血管内，因此剂量准确，作 用迅速，药效可靠，特别适用于急救和 胃肠道功能障碍的患者。也适用于某些 口服无效（如青霉素钾和钠），胃肠道 刺激性大（如酒石酸锑钾）以及需要注 射局部发挥作用的药物（盐酸普鲁卡 因）。
(2) 包装 大多数封装于安瓿中，故又叫做安瓿剂。 安瓿有1、2、5、10和20毫升等多种规格。在 安瓿上印有药名、容量(毫升数)和含量(毫克或 克数)。医护人员给病人用药前仔细核对药名和 含量有无差错。例如硫酸阿托品注射液有l毫 升:0.5毫克，1毫升:1毫克和2毫升:10毫克三种， 一般用小剂量，在抢救有机磷农药中毒或中毒 性休克病人时才用大剂量。如粗心大意，误用 大规格给一般病人注射则可引起中毒! 少数注 射剂，如胰岛素和若干抗菌素常装入小瓶中， 可供短期内多次注射。生理盐水和等渗葡萄糖 注射液因容量大，用大瓶封装。
2、酊剂(Tinctura，Tr.)：系指药材或化学药物用不 同浓度的乙醇浸出或溶解而制得的澄清液体制剂，亦 可用流浸膏加适量乙醇稀释制成，多数酊剂供内服， 少数供外用。
含有剧毒药物的酊剂浓度为10%，而非剧毒药物的 酊剂度为20%(即100ml酊剂中含药物20克)，如碘酊 (即碘酒)含碘与碘化钾。
中国药典的内容： 凡例—基本原则 正文—所收载药品的质量标准 附录—制剂通则、通用检测方法和指导原则 索引—品名目次（正文之前），中文、英文索引（书末）
中国药典——正文内容
用WORD制作报纸
用WORD制作报纸在Word中制作报纸非常便捷，以下是一份简单的报纸制作教程，帮助您进行操作。
步骤一：选择合适的模板打开Word，点击“文件”选项卡，然后选择“新建”。
在弹出的窗口中，可以选择“报纸”类别下的模板。
选择您喜欢的模板，点击“创建”按钮。
报纸的标题通常位于页面的顶部，使用较大的字号，以突出显示。
在模板中，找到标题所在的位置，用鼠标单击该位置，将标题替换为您想要的文字。
步骤三：添加报道和文章内容报纸的主要内容是报道和文章。
在模板中，您将找到示例的报道和文章内容，可以将其替换为您自己的文字。
使用鼠标选中模板中的文本，然后输入您自己的报道和文章内容。
步骤四：插入图片和图表报纸中常常使用图片和图表来支持报道和文章内容。
在Word中，可以通过插入图片和图表来实现这一点。
在模板中，找到您想要插入图片和图表的位置，然后点击Word菜单中的“插入”选项卡。
在该选项卡下，您可以选择“图片”或“图表”选项，然后从计算机中选择相应的文件进行插入。
步骤五：添加页眉和页脚步骤六：调整页面布局和样式Word提供了丰富的页面布局和样式选项，您可以根据需要进行调整。
例如，您可以更改页面的边距、设置段落的缩进、调整文字的字号和颜色等。
在Word菜单中，通过“页面布局”和“开始”选项卡下的各种样式选项进行设置。
步骤七：保存和打印完成报纸制作后，务必保存文档。
点击Word菜单中的“文件”选项卡，然后选择“另存为”选项，将报纸保存到您的计算机上。
如果您希望打印报纸，可以点击Word菜单中的“文件”选项卡，然后选择“打印”选项，进行打印设置并打印报纸。
这是使用Word制作报纸的简单教程。
当然，报纸的制作还涉及到更多的细节和技巧，您可以根据需要进一步探索和调整。
希望这个教程对您有帮助！。
第十三课 word制作电子小报
主题
电
报头
子
小
导读栏
报
报眉 素材:
文字
的
图片
组
素材:
成
图片
元
标题
素
正文
2、电子手抄报制作步骤
确定主题 搜集素材
整理素材
整体布局
版面设计
制作 修 改
评价
完成
3、电子板报的制作
圣诞节（Merry Christmas）马上就要到了，让我们以“圣诞
节”为主题，在WORD中制作如下电子板报：
3、电子板报的制作
第三步：文档的排版
2、段落排版： 格式工具栏按钮或格式段落, 打开“段落”对话框； “段落”对话框：段落缩进、 特殊格式、段前段后距离、行距、 对齐方式
第三步：文档的排版
本案例中板报的各部分文字及段落排版如下：
1、基督教徒的盛节——圣诞节：标题方正舒体，四号，加粗，梅红，居中；正文华文行楷， 五号，首行缩进2字符，两端对齐。
Page 15
第一步
设置页边距，设置页面方向为横向；
页面设置：单击Βιβλιοθήκη 件—>页面设置1、在弹出对话框中设计上下左右 页边距及页眉页脚边距；
2、在“纸型”标签中设置纸型和 方向。
返回
第二步
利用文本框输入文字:
1、输入文本框 插入文本框,或使用绘图工具栏上按钮；
2、移动文本框到相应位置： 选定文本框,光标放在边框处,箭头成黑十字时拖拽；
1、我们班 参与做过黑板报的同学有多少？ 2、手抄报呢？
常见的传统宣传小报有黑板报，手抄报等；科技发 达的今天，我们越来越讲究环保以及高效，那么我 们有没有更好的方法制作高效环保的宣传小报呢？
Word制作电子手抄报.pdf
Word制作电子手抄报
在WORD中制作如下电子板报：
第一步：打开一个空白的WORD文档
启动WORD四种方法：
双击Word快捷图标
通过“开始”菜单
创建空白word文档, 双击Word文档关联
文件
直接运行WINWORD.EXE
第二步：设置页边距，设置页面方向为横向
页面设置：单击文件—>页面设置
在弹出对话框中设计上下左右页边距及页眉页脚边距
在“纸型”标签中设置纸型和方向(数值如下图所示)
第三步：利用文本框输入文字
1)输入文本框(插入文本框,或使用绘图工具栏上按钮)
2)移动文本框到相应位置(选定文本框,光标放在边框处,箭头成黑
十字时拖拽)
3)改变文本框到合适大小(选定文本框,光标放在边框的白点上成双
向箭头时拖拽)
4)设置文本框格式(选定文本框,右击文本框边线设置文本框格
式,其中颜色和线条设置如下图所示)
5)在文本框中输入文字。
《中秋节小报》电子小报电子报手抄报wordA3纸可自由编辑
中秋节电子报原创精品中秋节吃月饼相传始于元代。
当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。
朱元璋联合各路反抗力量准备起义。
但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。
军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。
到了起义的那天，各路义军一齐响应。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。
消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。
此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。
之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日之一。
受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。
自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。
2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、等习俗，流传至今，经久不息。
中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。
月饼起义中秋节简介中秋节意义。
使用word制作电子小报的流程是什么
使用Word制作电子小报的流程是什么介绍电子小报是一种用于传播信息和分享最新动态的方式，可以通过电子邮件、社交媒体等方式发送给目标受众。
Microsoft Word是一款功能强大的办公软件，可以用来制作电子小报。
本文将介绍使用Word制作电子小报的流程。
步骤1.确定小报的主题在制作电子小报之前，首先需要确定小报的主题。
主题可以是公司的最新动态、行业资讯、产品推广信息等。
确定主题后，可以更有针对性地收集相关内容和素材。
2.选择适当的模板Word提供了许多内置的模板，可以帮助用户快速制作电子小报。
可以打开Word并选择“新建”来浏览可用的模板。
可以根据自己的需求选择一个适合的模板，然后开始编辑。
3.编辑小报的标题和副标题小报的标题和副标题通常位于顶部，可以用大号字体和粗体显示，以吸引读者的注意力。
使用Word的字体和格式工具栏，可以轻松地设置标题和副标题的样式。
4.添加内容和素材将收集到的内容和素材添加到小报中。
可以在Word中使用文本框、插入图片、插入图表等功能来丰富小报的内容。
可以使用列表来列举重要的信息，使用引用和超链接来引用相关资料。
5.设计小报的布局和样式使用Word的页面布局选项可以调整小报的大小和方向。
可以添加页眉和页脚，设置页边距和行距。
可以使用不同的字体、颜色和装饰效果来设计小报的样式，使其更具吸引力。
6.校对和修改在完成小报的制作后，应该对内容进行校对和修改，以确保没有错别字、语法错误和排版问题。
可以使用Word的拼写和语法检查工具以及格式检查工具来进行校对。
7.导出为PDF文件一旦完成校对和修改，可以将小报导出为PDF文件。
在Word中，可以选择“文件”>“另存为”>“ PDF”来保存小报为PDF格式，以确保在不同设备上的可读性和易分享性。
8.分享和发布小报完成所有步骤后，可以分享和发布小报。
可以通过电子邮件发送给目标受众，或将其发布在公司网站、社交媒体等平台上。
可以将小报作为附件发送，或将其内容粘贴到电子邮件正文中。
电子小报制作过程教程文件
电子小报制作过程目录：补充内容笔记1：word2003基本知识笔记2：word2003基本知识笔记3：word2003基本知识第一步：计划报纸第二步：收集素材第三步：绘制布局图第四步：制作小报报刊名第五步：设置小报页面大小，页眉页脚，布局图第六步：添加图片以及文本框第七步：组合报刊名与文本图片第八步：对电子小报进行修饰调整举例最终效果图笔记1：word2003基本知识1、word2003启动方式a.桌面快捷方式“w”b.“开始”——“所有程序”——“microsoft office”——“microsoft word 2003”2、word 2003窗口的组成标题栏，菜单栏，常用工具栏，格式栏，标尺，工作区，试图切换钮，状态栏3、调出别的工具栏“视图”——“工具栏”——4、保存文件方法a.“文件”——“另存为”——找到文件夹位置——重命名b.常用工具栏菜单中保存按钮C.点击窗口右上角“X”按钮，弹出对话框后选择“保存”5、退出WORD2003的方法a.双击word2003标题栏左侧图标按钮b.单击word2003标题栏右侧“X”按钮C.“文件”——“退出”命令6、修改页眉页脚“视图”——“页眉页脚”7、插入特殊符号“插入”--“符号”---字体——“Webding"笔记2：word2003基本知识1、如何在文字中插入字符？将光标用鼠标定位在需要插入的位置单击。
2、删除字符delete键删除光标后一个字符backspace键删除光标前一个字符将文字变为高亮后用delete键删除多个字符3、撤销上一步操作，“后悔药"ctrl+z4、字体设置第一步：将要修改的文字高亮选中第二步：“格式”——进行相关参数的修改——“确定”相关参数包括：字体，字形，字号，字体颜色，下划线，效果，动态效果也可以用格式工具栏中的快捷键。
笔记3：word2003基本知识1、调出“绘图”工具栏“视图”——“工具栏”——“绘图”2、绘制自选图形a、绘图工具栏中选中图形b、在工作区绘制图形c、点击图形右键——“设置自选图形格式”d、修改颜色及线条颜色e、设置“版式”中的“环绕方式”——自定！3、在自选图形中添加文字a、选中图形右键——”添加文字“b、利用文字修饰办法对图形中的文字进行修饰（颜色，大小，位置）4、插入图片并进行修饰“插入”——“图片”——“来自文件”——选择文件5、图片修饰方法a、选中图片b、在“图片工具栏”中设置各种属性6、修改页面背景颜色“格式”——“背景”——颜色选取制作步骤：第一步：计划报纸1、了解报纸的主要组成部分2、确定报纸刊名，组员，分版面名称第二步：收集素材将计划制作报纸中所需要的素材收集到自己的电脑中。
word简报制作
word简报制作1.如何用word制作简报1.打开整理好的文档，把内容字体大小设置为5号，标题设置为2号。
当然报纸的字体不一定是这样的，这里就假设是这样吧.2.首先要确定排什么样的版式，想好后，我们先在WORD里用文本框划出目标板式，如下图所示：3.按照以上版面，我们初步先把文字、图片分别填充到文本框里（文字用剪切方式，图片用插入方式），如下图所示：4.接下来，就是要对上面初步形成的板式进行调整，主要思路就是文本多的往文本少的里剪切，图片小了就稍微大一点，靠上了就往下挪挪，最后让整个内容均衡的分布到以上四个文本框内。
主要操作方式就是“剪切”-“粘贴”，完成后，这个步骤没有什么捷径可以走，纯体力活，当然如果熟练了，就很轻松了，调整完效果如下图所示。
5.上面的调整从形式上来看还不错，下面就要对相应的文本框进行设置，去掉边框。
按着CTRL键，点选上面五个文本框，使所有文本框都处于被选中状态，单击鼠标“右键”，在弹出的菜单里选择“设置文本框”格式，如下图所示：6.在文本框格式设置里，将线条颜色设置为“白色”，设置完点确定按钮，设置完后效果图如下：7.至此，整个操作步骤全部结束。
2.怎么用word做一个简报1、打开word空白文档，输入工作简报四个字，当然一般都要求输入具体是什么简报，要输入具体的简报名字的，输入文字后，选中文字，设置文字的字号，字形和字体颜色。
2、在工作简报的下方输入期数，再另起两行，输入单位制作简报的单位机关，单位的同一行输入日期。
3、现在开始插入横线，找到插入，单击一下，找到形状，单击一下，选择直线，单击选中直线。
4、直线出现在文档中，延长直线，单击选中，会出现对直线的形状和颜色设置。
5、也可以选中直线，单击右键，找到设置对象格式，单击一下，在右侧就会出现对线条的具体设置功能了，有粗细，颜色，填充等。
6、接着插入五角星，找到插入，找到形状，找到五角星，单击选中五角星，五角星出现在文档后，单击选中，可以进行拖动，填充进行设置颜色等，把五角星的边线需要设置成无颜色。
我和我的家乡小报手抄报word模版
我和我的家乡小报手抄报word模版我和我的家乡小报手抄报Word模板1.概述本文档提供一个适用于手抄报的Word模板，旨在帮助您设计并制作一个具有家乡小报风格的手抄报。
2.模板设计本模板采用简洁、清晰的设计风格，以突出家乡小报的特色。
以下是模板的设计要点：2.1 标题在手抄报的顶部，插入一个醒目的标题，用以表明手抄报的主题和家乡的名字。
2.2 分栏布局手抄报的正文部分采用分栏布局，以增加版面的丰富性。
可以将内容分为几个主要栏目，例如新闻、追忆、文化等，每个栏目之间使用分隔线进行区分。
2.3 图片和插图适当地插入一些与家乡相关的图片和插图，以丰富手抄报的内容。
可以使用Word提供的插图功能，或通过复制粘贴的方式将图片添加到手抄报中。
2.4 字体和颜色选择适合家乡小报风格的字体和颜色，使手抄报看起来生动活泼。
建议使用一种简洁易读的字体，并根据需要使用不同的颜色进行板块和标题的突出。
3.制作步骤3.1 下载模板请点击以下链接下载本文提供的家乡小报手抄报Word模板：[模板下载链接](链接)3.2 打开模板下载完成后，双击打开模板文件，并在Word中进行编辑。
3.3 自定义内容将模板中的示例文本替换为您自己的内容。
您可以根据需要添加新的栏目、调整字体和颜色，以及插入图片和插图。
3.4 保存和打印完成编辑后，保存文档并准备打印。
打印时，请确保选择适当的纸张大小和打印设置，以保证手抄报的质量和可读性。
4.注意事项在编辑和打印手抄报时，请注意以下事项：确保内容准确性和可读性：务必对所有文本进行校对，以确保没有拼写或语法错误。
同时，确认文字的大小和排列合适，使得手抄报易于阅读。
谨慎使用图片和插图：使用合适的图片和插图可以为手抄报增添视觉效果，但请确保图片的版权归属清晰，并遵守相关法律法规。
保持整洁和有序：在编辑手抄报时，注意版面的整洁和有序，避免内容过于拥挤或杂乱无章。
希望本文提供的家乡小报手抄报Word模板能够帮助您设计出精美的手抄报，展示家乡的风采和文化！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中信息技术教学案例——电脑小报的制作
本节所涉及的是集成办公软件Word 2003操作的内容。
学生不仅要学会如何制作Word 文档，还要学会制作电脑报，通过制作电子报刊更好地掌握Word文档的制作，并能利用电子报形式来表达思想或信息。
本节课拟达到的教学目标：
【知识与能力领域】
（1）能综合运用Word 2003的知识和操作技能创作一份电子报。
（2）学会设计电子报。
（3）学会评价电子报。
（4）能利用信息技术进行信息获取、加工整理以及呈现交流。
【感情领域】
学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信息技术学科的兴趣。
【发展领域】
（1）掌握协作学习的技巧，培养强烈的社会责任心，学会与他人合作沟通。
（2）学会自主发现、自主探索的学习方法。
（3）学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。
三、教学重点、难点
重点：电子报的设计与设计思想的体现（制作）；
难点：对电子报的评价
四、教学策略(解决的方法)
1、组成合作学习小组：从第一学期开始，教学中即要求学生组成了2人的小组进行协作学习，小组内成员较为熟悉，并逐渐适应协作学习，但协作学习的技巧、与他人的沟通能力还有待进一步提高。
在教学过程中，教师要实时监控学生的协作学习情况，并组织成果交流会，让学生交流学习心得与体会，使小组的协作学习走向成熟。
2、以“任务驱动式”为教学原则，确定协作学习的内容
围绕“电子报制作”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学习。
学生通过协作，完成任务的同时，也就完成了需要达到的学习目标的学习。
3、学生上机操作的任务和教师应用信息技术的情况
（1）学生上机操作的任务和目标是完成电脑报的设计和制作；在此过程中教师对学生的框架设计、操作上的制作困难进行巡视指导；
（2）教师计划使用的设备和资源：计划使用多媒体教学软件进行广播教学指导，结合实例介绍电脑报的基本构成要素、素材的获取方法以及设计过程中可能存在的困难。
五、教学准备
1、本地（局域网）资源：教师事先从因特网、VCD光盘中收集有关“电子报”主题的文字、图片、影像资料等，分类别存放在服务器上供学生使用；
2、远程资源：本地的局域网连接Internet，学生通过上网检索可以直接找到需要的资料。
六、教学过程和设计思路
教学阶段及所用时间
教师活动
学生活动
学习情况反馈
信息技术的应用
引导阶段（3分钟）
提出问题：宣传和传达信息有哪些比较好的方法？
（引出本节课的教学内容）
思考并提出可行性方案。
多媒体教学软件广播教学。
介绍小组协作学习任务（13分钟）
提供3个主题让学生任选一个，并利用已学word 2000知识和操作技能，设计、制作一份电脑报。
（3分钟）
根据个人喜好，选择制作主题。
幻灯展示3个主题及相关制作内容。
通过展示优秀电脑报，解释电脑报的设计要点：（5分钟）
1、主题鲜明突出、内容健康；
2、表现形式多样，富于创意；
3、形式和内容和谐统一。
记录要点，思考如何围绕主题进行设计。
让个别学生简单自己的构思，了解学生掌握情况。
幻灯展示作品及制作要点。
指导搜集资料的方法与途径：（5分钟）
1、本地共享中的资料使用；
2、远程资源：如何在因特网上搜寻自己需要的资料。
观察教师演示的两种方法，动手实践。
观察学生是否能够正确地找到想要的资料，对有困难学生进行适当指导。
教学软件演示获取信息的方法。
分组协作，完成作品设计（20分钟）
布置任务：分组协作，讨论完成任务。
以同桌两人为一小组，确定制作的主题并初步制定小组活动计划、制作方案及小组成员分工情况。
分组合作交流，完成作品设计。
巡视学生制作情况，观察是否按要点进行设计。
成果交流，评价阶段（8分钟）
展示2-3份学生作品，先让学生自我评价，然后进行学生评价和教师点评。
交流展示作品的优点及不足，提高方法等。
多媒体展示作品。
小结、推广（1分钟）
简单小结电脑报制作过程及注意点，引导学生学会解决实际困难。
附：3个可供选择的主题包括：
（1）步入信息时代
可介绍信息技术的分类、发展；介绍信息技术的应用及影响；介绍我国信息技术的发展现状、介绍获取信息的方法与途径、网络信息检索的主要策略与技巧、信息资源管理的基本方法等。
（2）网络与我
通过使用网络的亲身体验，可介绍网络虚假信息及防护、网络安全与措施、网络道德与法律等知识或感受。
（3）我的多媒体作品
可介绍媒体及其分类、多媒体技术的特征、多媒体技术的运用、多媒体作品的一般制作步骤、多媒体素材的收集与整理、赏析多媒体作品等。
【本节课的设计思路】
1、关于小组协作学习任务的设计思路是基于学生对计算机知识的掌握、操作技能的熟练程度的参差不齐与完成学习任务的能力不同，故采用小组协作学习的方式，使学生能够互相帮助、互相促进，共同完成学习任务。
2、展示优秀电子报及说明电子报的设计要点旨在向学生提供学习的样版，同时希望学生一开始的制作即能做到规范、严谨。
3、学生制作电子报规定了三个要表达的主题，原因在于，电子报的主题表达是非常广泛的，由学生自拟不容易控制和把握；同时，三个主题的确定又是基于教材内容的，这样做可以促进学生阅读教材内容，并依据教材内容来组织表达。
4、资料搜集的方法与途径的指导在本次活动中是必要的，我们所告诉学生的只是方法，而实际的操作则由学生完成。
5、小组协作完成学习任务，对学生来讲，存在很多问题。
故强调明确各自的责任，对促进学生共同完成学习任务有积极的意义。
七、教学过程流程图
本次教学的流程可归纳为6个步骤：资源整合（课前）—任务导引—小组学习—成果交流—教师、学生评价、自我评价——总结推广
八、教学反思和回顾
本节课是在建构主义学习理论指导下，利用网络环境下的多媒体教学系统呈现教学内容和控制教学过程，并采用“任务驱动”的教学方法进行组织教学的。
建构主义学习理论转变了过去以教师为教主的教学观念，而以学生学为主，在教学中以学生为中心，教师主要是组织者、引导者的角色，这更有利于培养学习的探索精神和自主学习的能力。
通过本节课的教学实践，我认为教师在进行教学设计时，首先要把握课的重点，找到突破难点的方法，而在细节的设计上，不要太局限，上课时可灵活处理。
其次在每步教学子任务完成后，教师都要及时评价学生的劳动成果，通过展示学生作品，师生共同评析，促使学生更深入的理解各知识点，进一步完善作品，同时也增加了学生的自信心和学习的动力。