二年级上册语文6.一封信 第1课时2024版

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封上的文字,也就是寄收双方的地址、姓名等。
笺文 封文
听课文朗读
认真听范读,圈出本课新词语,思考: 课文主要写了一件什么事?
字词乐园
我会读
fēnɡ xiāo
guō cháo
信封 削皮 饭锅 朝着
shǐ ɡuā
开始 刮脸
xiū
lěng jiān
tuán chónɡ
修理 寒冷 肩膀 纸团 重新
jiē wán
的西瓜。
书写指导:国字框稍写大些,给中间的“员” 留出位置。注意写好“员”,再封口。
zhū
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结构:左右结构 部首: 王 组词:珍珠 珠子 造句:石榴籽就像一颗颗珍珠。
书写指导:右边的“朱”上面的撇是短撇,竖 是最长的笔画,写在竖中线右侧。
bǐ 结构:上下结构 部首:⺮

组词:铅笔 笔尖
6 一封信
第1课时
统编版语文二年级上册
课前导入
同学们,下面这幅图上是什么?

今天我们就来学一篇关于信的故事—— 《一封信》。
助学资料
书信
书信是一种向别人传递信息、交流思想感情
的应用文书。书信由笺(jiān)文和封文构成。
笺文是写在信笺上的文字,也就是寄信人对收信
人的招呼、问候、对话、祝颂等。封文是写在信
像一只中间或两端

被捆扎起来的口袋, 本义为绑、捆紧。
范 化
简 化
小信封
寄出一封信





胡冷



重完




我会写
封 信 支圆珠
(信封)(写信)(一支)(圆形)(珍珠)
笔 灯 句 电影
(铅笔)(灯光)(句子)(电影)(影子)
fēng 结构:左右结构 部首:寸

组词:信封 封口

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造句:这个信封真漂亮。
辨 表示“重复、再、层” 时,读chóng ;表示跟 析 “轻”相对、重量、程度深等意思时,读zhòng 。
例 句
重(chóng)阳节是我国重(zhòng)要的节日。
(jié)结束 总结 结 (jiē)结实 结果子 辨 表示系、扣、结束等意思时,读jié ;表示长 析 果实、坚固耐用、健壮时,读jiē 。
电 圆 独体字
全包围
支 笔 句 上下
结构
半包围
左右 结构
封信珠灯影
今圆 封影
红框部分不 要写错哦
解词义 冷清:冷静而凄凉。
造句:弟弟不在家,家里冷清了很多。 重新:再一次。
造句:老师让我们把生字重新写一遍。
出国:离开本国到别国去。 造句:表姐出国去旅游了。
结尾:结束的阶段。 造句:这个故事的结尾很感人。

qī jié shù xiān
接受 完成 希望 星期 结束 鲜花
多音字
(cháo)朝着 朝向

(zhāo)朝阳 朝霞
辨 表示“早晨” 的意思时,读zhāo;表示朝着
析 某个方向时,读cháo。
例 句
早晨我们面朝(cháo)东方看朝(zhāo)霞。
(chóng)重复 重新

(zhòng)重要 重大
书写指导:“圭”第二横最长,最后一笔是 提。右边的横要与左边第二横基本等高。
xìn 结构:左右结构 部首:亻

组词:相信 口信

播 放
造句:我相信你的话。
书写指导:“言”第一横最长,下面两横稍 短,“口”要写得扁一些。
jīn 结构:上下结构 部首:人


组词:古今 今天


造句:今天是六一儿童节。



造句:这支铅笔的笔尖很尖。
书写指导:竖弯钩是难点,竖要靠近竖中线, 转弯要圆润,下面的部分要平,钩朝上。
dēng 结构:左右结构 部首:火

组词: 点灯 灯泡



造句:古时候,没有电灯,只
有煤油灯。
书写指导:火字旁的笔顺:点、点撇、长撇、 点。最后一笔竖钩的钩和左边最后一点相对。
diàn
你在文中圈出了哪些角色?核心角色是谁?
露西 妈妈 爸爸
课文写了这样一件事:
本文记叙了露西想念在国外工作的爸 爸,给爸爸写信的故事。
课堂小结
这节课你有什么收获?
把握文章的主要内容,要先弄清楚文章 写了哪些角色,这些角色之间有什么联系, 这样就明白了课文的主要内容。
课堂练习
一、给画线字选择正确的读音,然后打对勾。
课文写了露西给爸爸写信的事。 露西给爸爸写了两封信。
课后作业
露西给爸爸写的两封信有 什么不同?你觉得露西应 该给爸爸寄出第几封信更 好,为什么呢?
初读感知
1. 快速通读课文,给自然段标出序号,划分段 落,总结段意。注意:读准字音,读通句子, 并圈出文中出现的角色。
2. 边读边想:课文讲了一个什么故事?
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段落大意
第一部分(1-2):露西想给出国的爸爸写封信。 第二部分(3):露西给爸爸写了第一封信。 第三部分(4-14):露西给爸爸写了第二封信。
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结构:独体结构 部首:丨 组词: 电话 电灯 造句:今天晚上我家停电了。
书写指导:竖弯钩是难点,竖要靠近竖中线, 转弯要圆润,下面部分要平,钩朝上。
yǐng
结构:左右结构 部首:彡

组词: 电影 黑影



造句:妈妈带我去电影院看了
一场电影。
书写指导:右部三撇的上两撇稍短,下撇稍 长且向左下方延伸。
例 连日的阴雨结(jié)束后,树上结(jiē)出了
句 黄豆大小的果子。
识字方法



字谜:十月十日来做伴



加一加:户+月


巧记:“悄悄”把心换成刀

胡 胡Βιβλιοθήκη 巧记:古时明月子加一加
削 锅 刮冷
肖 刂 钅口内 舌 刂 冫 令
换一换
棋期 玩完
木月
王宀
趣识字——束

甲骨文 金文 篆书 楷书
甲骨文和金文字体
书写指导:人字头要舒展。撇的起笔、点以 及横折的收笔都要在竖中线上。
zhī
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结构:上下结构 部首:支
组词:分支 支流
造句:教师节那天,我们为老 师唱了一支歌。
书写指导:第一笔横不能写得太长,“又” 字的横撇、捺要舒展。
yuán
结构:全包围结构 部首: 口
点 击
组词:圆形 圆圈


造句:妈妈买了一个又大又圆
结尾(ji√é jiē) 重新(zhòng chón√g) 朝着(zhāo ch√áo) 重量(zh√òng chóng)
二、选字填空。


1.( 今 )天的天气真好! 2.这件事情真( 令 )人生气。


1.花( 园 )里的月季花开了。 2.今晚的月亮真( 圆 )啊!
三.根据课文内容回答问题。 课文写了一件什么事?露西写了几封信?
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