2020版小升初语文综合考试试卷沪教版(I卷) 附答案

2020版小升初语文综合考试试卷沪教版（I卷）附答案
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明：
1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）
1、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）
2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）
3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）
4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）
2、看拼音写词语
3、按查字典的要求填空。

“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。

“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。

在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。

“毁约” 这个词语中应选第（）种解释。

4、下列表述正确的一项是（）。

A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。

画线句子中引号的作用是表示直接引用。

B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。

C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。

D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。

5、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。

A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）
B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）
C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）
D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）
6、指出下面没有语病的一句是( ) 。

A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措
B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。

D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）
1、辨析选择。

1．下面的4个句子，意思相同的一组是（）。

（1）王平不知道老师是在批评他。

（2）王平知道老师不是在批评他。

（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。

（4）老师是在批评他，王平是知道的。

A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）
2．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来：“_____________ ”……你认为最恰当的一句应是（）。

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多，而且都在动!
C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

3．“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是( )。

A．请做好准备。

B．请把电视机关上。

C．小说不要带来。

D．请你告诉小王。

2、按要求写句子。

（1）、仿写句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将送去所有的凉爽。

___________________________________________________。

（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。

A、庐山____________________________________________。

B、梅花____________________________________________
（3）改变句式，使意思保持不变。

种树人的一番话，使我非常感动。

（改为反问句）
___________________________________________________。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
___________________________________________________。

（4）修改病句。

布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

___________________________________________________。

我们讨论并听取了校长作的报告。

___________________________________________________。

3、在括号里填上带点词语的反义词。

1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（）。

2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（）起来。

3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（）。

4、学以致用。

1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句_________________________________________________________
2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_______________________________________。

3、《草虫的村落》一文中“游侠”指_______________，村落指_______________。

4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_____________________、_____________________两种施工方法。

作为一名中华少年，我想对詹天佑说：__________________________________________。

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）
1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。

请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。

雨过天晴。

天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。

雨过天晴。

_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）
1、课外阅读。

购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：请问您这儿有上帝卖吗？店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1美元。

孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！
1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。

干燥（）落后（）
倒霉（）冷淡（）
2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。

兴冲冲
______________ _____________
3、填空。

本文是按____________________的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝→
（）→（）。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。

从店主老头的言
行中，你体会到什么？
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_________________________________________________________________
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5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”，你是怎样理解这句话的？
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6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。

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2、阅读理解。

三个和尚
传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里
挑水，自己喝够了，就住菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

不久，来了一个瘦和
尚，他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个人商量一起抬
水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个人和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。

没过两天，水
缸露底了，净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。

危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得_______________；瘦和尚累得______________；胖和尚喘得______________；这场大火很快就扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎都明白了什么……
1、写下列词语的近义词。

争执（）勤快（）危急（）
2、“争先恐后”的意思是_____________________
3、把文中用“_______”画出的句改成反问句。

4、根据上下文的意思，在文章的“________”上将句子补充完整。

5、填空。

（1）第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚______水吃，两个和尚_______水吃，三个和尚______。

”
（2）第一自然段可以分成3层。

在层与层之间起连接作用的词语是________和________。

（3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能___________，必须___________。

3、阅读理解。

课内阅读
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。

唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（ )再查（）画。

2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？
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4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？
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五、作文题（本题共计30分）
1、请从下面两个题目中任选一个成文。

文题一：
一个窗台上有了一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放了一朵花，这条路就有情趣了。

一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花……
生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。

请你以“花”为话题，写一篇文体不限，不少于400字的作文。

文题二：
朱熹诗云：“万紫千红总是春。

”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？或者为学校和班级争过光？甚至对社会对国家做出过贡献？
请你就自己的特长，作一番自我展示。

说说自己的长处，谈谈自己的感受。

题目自拟，文体不限。

要写出真实情感，不说假话，不少于400字。