初三地理教师工作总结范文篇

初三地理老师工作总结范文
初三地理老师工作总结范文精选2篇〔一〕
这学期我作为初三地理老师，在教学工作中勇于探究，不断创新，获得了一定的成绩。

以下是我对此学期工作的总结。

首先，我注重教学思路的转变。

针对初三学生的特点，我调整了教学策略，注重培养
学生的自主学习才能和探究精神。

在课堂上，我采用了多种教学方法，如案例教学、
讨论演练、小组合作学习等，激发学生学习的兴趣和积极性。

同时，我也注重激发学
生的探究精神，鼓励他们根据已有知识去解决实际问题，培养他们的实际操作和解决
问题的才能。

在教学中，我注重培养学生的科学素养，让他们可以运用所学地理知识
解释自然现象和地理问题。

通过这种教学方式，我发现学生的学习效果有了明显的进步。

其次，我注重教学内容的整合。

地理学科的内容广泛且复杂，为了让学生更好地理解
和掌握知识，我在教学过程中尽量将知识整合起来，并与学生的实际生活和实际问题
相结合。

例如，在教授地理资时，我通过讲解地球资的使用与保护、地球村的开展等
内容，引导学生认识地球资的珍贵性、合理利用资的重要性，并培养学生保护环境的
意识。

这种教学方式不仅加深学生对地理知识的理解，还进步了他们的现实问题解决
才能。

再次，我注重评价方式的改变。

为了理解学生的学习情况，我不再过于依赖传统的考
试评价方式，而是更注重对学生的综合素质评价。

我在教学过程中通过课堂观察、小
组合作学习、学习笔记、课后作业等多种评价方式，全面理解学生的学习情况。

通过
这种评价方式，我可以及时发现学生的学习困难和问题，及时给予帮助和指导，进步
学生的学习效果。

同时，我还注重了学生的自我评价，鼓励学生根据自己的学习情况
进展反思和总结，积极主动参与到学习中来。

最后，我注重了与家长和学生的沟通。

我意识到教育是一个三方面的合作过程，家长
的支持和关注对学生成绩的进步有着很大的影响。

因此，我积极与家长进展沟通，及
时向他们反响学生的学习情况，征求他们的意见和建议，并与他们合作解决学生的学
习问题。

与学生的沟通也同样重要，我鼓励学生表达自己的观点和意见，激发他们的
考虑和创新才能。

总而言之，通过这学期的工作总结，我深感教学工作需要继续探究和改进。

我将继续
努力加强教学才能的提升，不断创新教学方式，培养学生的综合素质和理论才能。

同时，我也会继续与家长和学生进展良好的沟通，共同促进学生的开展和进步。

初三地理老师工作总结范文精选2篇〔二〕
教学工作方案
一、教学目的：
1. 确定学习地理知识的目的，包括地球与人类、自然环境与人类生活的关系、地区及
地理名称。

2. 开展学生的地理思维才能，培养学生运用地理观念分析问题和解决问题的才能。

3. 进步学生的地理学习兴趣，培养学生对地理学科的爱好和热情，增强学生学习地理
的主动性和积极性。

二、教学内容：
根据初三地理课程标准要求，确定以下内容：
1. 理解地球与人类的关系，掌握地球的构造、地球的运动及地球的影响因素。

2. 理解自然环境与人类生活的关系，学习自然环境与人类生活的互相影响，以及环境
问题的解决方法。

3. 学习地理名称及地理方位，包括国内和国际的地理名称，以及地图的使用技巧。

三、教学方法：
1. 通过讲授和讨论等方式，引导学生积极参与课堂，培养学生的合作精神和团队意识。

2. 利用多媒体教学手段，丰富教学内容和形式，进步学习效果。

3. 激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究和发现，培养学生的探究精神和创新思维。

4. 结合实地考察和理论活动，提供学习地理的实际体验。

四、教学步骤：
1. 导入：通过图片、视频等方式引入主题，激发学生对地理学科的兴趣和好奇心。

2. 知识讲解：以明晰简明的语言介绍地球的构造、地球的运动等内容，结合实例分析说明地球对人类的影响。

3. 实例演练：通过地图、图片等方式，让学生参与解答问题和分析案例，加深对地理知识的理解和掌握。

4. 拓展延伸：通过课外阅读、小组合作探究等方式，拓展学生对地理知识的应用和考虑才能。

5. 总结回忆：通过讨论、提问等方式，总结本堂课的主要内容，强化学生对知识的记忆和理解。

6. 稳固复习：布置相关练习和作业，稳固学生对地理知识的掌握和运用才能。

五、教学评价：
1. 针对学生的学习情况，采用个别化评价方法，综合考虑学生的参与度、辩论表现、作业成绩等因素进展评价。

2. 对学生的口头表达、书面表达进展综合评定，鼓励学生进展积极考虑和合理探究。

3. 根据学生的学习情况，及时调整教学进度和方法，确保学生可以到达预定的学习目的。

六、教学反思：
通过教学理论试验，及时反思并修改教学方案，不断进步教学质量和效果。

通过学生的学习反响，理解学生的学习进度和学习困难，从而改进教学内容和方法，进步学生的学习效果。