蒲公英大赛作文范文(锦集14篇)

蒲公英大赛作文范文〔锦集14篇〕
篇1：蒲公英乐器大赛250字作文蒲公英乐器大赛250字作文
・刚从海南回来休息了一天，第二天又踏上了去北京参加乐器比赛的征途。

这个夏天我可真是个大忙人啊！学校统一给我们买了高铁，这还是我第一次做高铁，这家伙速度可真快，时速在每小时300公里，太厉害了。

我们一路欣赏着风景，一路孩子们欢快的笑着。

火车行驶了3小时50分钟就到了北京火车南站。

哇，火车站真气派就像飞机场一样，很大很宽阔。

组委会派了车来接我们有，要不我们大包小包的不知怎么去那儿。

・第二天比赛正式开场了，来自全国各地的选手们齐聚在一堂，有东北的，天津的，山东的，内蒙的，山西，河南的还有很多........大家使出自己的本领，都想自己的`节目能得到奖，这也是大家来的目的。

我们学校的民乐团通过了初赛进入明天的决赛，我们明天要以更饱满的精神来演奏。

篇2：蒲公英作文大赛优秀征文：不一样的爱有一次，那天很冷寒风呼呼的刮着。

妈妈为了我生日可以开开心心的和同学玩，给我布置好房间，又留了钱给我让我开一个生日
part，自己却逃到外面去了。

我当时没在乎。

我和同学一直玩到深夜才散。

当我走到门口时，竟意外的发现，妈妈就站在寒风中，打着冷颤，还不停得向手上吐气，不停的搓着手，妈妈看见了我，喊道：“同学走了吗?今天生日还开心吧?妈妈刚刚从外面回来”……我眼里立即蒙上了一层晶莹的泪水，一阵心酸。

我知道，妈妈不是刚刚回来，而是根本没走过，一直站寒风中!我飞奔过去，扑进了妈妈的怀抱……此时，我的心情真的无法比喻，有心酸，有感动，有幸福，有愧疚，有……我生活在单亲家庭，父亲没给我任何的爱，但母亲却给了我比别人多1倍的爱：在寒冷的夜晚起床为我盖被;把好吃的东西留给我;为了我四处奔波;为了我……妈妈在我哭泣苦恼的时候带来轻轻的抚慰;在我写不出作文的时候，带我出去散漫步，放松一下心情……偶然我会发现妈妈的银丝中透着辛酸。

妈妈一直为了我默默的付出，可我却享受的理所应当。

今天我才体会到：平时一些看似微缺乏道的事，其实都包含着母亲厚厚的爱。

如一顿供你挑剔的饭菜，其实是母亲精心为你准备的;一件带有清香的干净的衣服，是母亲辛苦为你洗的……蓦然回首，我发现，母亲所给予自己的原来是那么多。

而平时却没有发现，是它不露痕迹，还是因为我身在其中，习惯了从而无视了它?天下的儿女们啊，别在麻木在母爱里了，多给母亲一些关爱吧!我曾经问自己：母爱到底是什么?恍惚间才感知，原来
母爱没有固定的形式，不同的母亲有不同的方式，不同的方式却有着一个共同的情怀——无私奉献爱的全部。

不管哪个母亲和女儿(儿子)在一起总是最开心、最幸福的。

我真心的希望这篇文章能唤起每个人的爱母之心，好好地去爱自己的母亲。

毕竟，有些东西一旦失去，将永远无法拾回。

母爱是如此深沉、纯洁，如越久越纯的美酒，让我们陶醉其中，却浑然不知这是千年的佳酿。

假如父母的恩情今生今世是无以为报的话，假如冥冥中注定父母必需要为儿女倾尽一生的爱，那么在来世的轮回中，请一定成为我的儿女，请让我来做那个还债的母亲吧，请让我用来世的情，来回报你们今生的爱……
篇3：蒲公英作文蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样完毕了。

小时候的我，很喜欢吹蒲公英。

但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我渐渐懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，假设是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。

三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有方法》，幼小的我，渐渐懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。

可是，我当时就
想：它们可能都不想分开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。

“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。

就这样，又开场“保护”起蒲公英来。

四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，渐渐淡忘了。

投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。

六年级的一次下乡〔春天〕，让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。

此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着承受它们。

蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。

蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。

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篇4：蒲公英作文直到没有了风，它完毕了，并没有怨言…中国也如此，在败落中，随着风，飘香希望，蒲公英的约定作文。

忘不了那奇迹圆明园的辉煌，在不可名状的晨曦中依稀可见；忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江；忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤怒的耻辱。

小小的蒲公英就这样任人践踏，任人践踏，毫无对抗的余力。

有过愤怒，自己却已经无力了。

他曾经以为一切都是上天的安排，就听天由命吧！我对他说：“你还有我呢！”
果然，60年后的今天，我们熬过去了。

用勤劳的双手播种；用智慧的头脑畅想；用滚烫的汗水浇灌；用诚挚的期待盼望。

60个深深地脚印，踏出了高速公路和立交桥，60葛厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网，60葛漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。

每一次的成功，都在史册上一一记载，每一次的成功都将中国各族人的心连结在一起。

看，长城在拔高；听，黄河在欢唱。

腾飞的乐章早已奏响。

蒲公英不在听天由命了，带着自己小小的梦想，他已经有才能站起来与命运斗争。

他要飞到世界各角落播下种子，然后那个地方会长出许多小蒲公英，再长大，被风儿吹到更多得地方，再播下更多的种子，在长大成更多的蒲公英，放飞更多的梦想！她，得到了人们的肯定；她，更强了！
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篇5：蒲公英作文我是一颗蒲公英种子。

一天，我做了一个甜美的梦。

我依偎在妈妈身旁。

突然，一阵阵风把我温顺地抱走，我成了风的一局部。

我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。

风儿把我轻轻地放下，它走了。

我无依无助，过了一会儿，我睡着了……
醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。

太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。

初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。

秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。

一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。

我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。

清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。

一阵风吹过，把我卷走了。

在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”
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篇6：蒲公英作文我分开了小小的草坪，风婆婆带着我飞到了一片大草原，当我正要降落的时候，一股强劲的风吹了过来，我撞到了树上。

过了好一会儿，我才渐渐醒来，花草帽震碎了，降落伞还好好的。

突然，黑乎乎的乌云越压越低，就要下大雨了！我该怎么办呢？一朵百合花渐渐的弯下了腰，并温和地说：“小蒲公英，怎么跑出来了呢？好啦，你在我这里
呆着吧！”我说：“谢谢你，百合花！”雨水像拿着盆泼下来似的。

雨渐渐地停了，百合花说：“好啦，雨停了，赶快回到你的家乡去吧！”我说：“百合花，谢谢你！夏天的时候我一定拿一个礼物送给你！”说完了话，我又开场了新的旅程……
篇7：蒲公英作文她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。

韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。

她甚至觉得这个男生就是李泽熙。

她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。

你撞了我，还不抱歉。

韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。

说着，拿上滑板，扭头就走。

进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。

她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。

哦哦，韩晓雪答道。

换好衣服，她就随意找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。

一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。

即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。

来到校长室，韩爸已经走了。

校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。

韩晓雪点点头，向教室走去。

教师在外面等着她，看见她就像神一样。

赶忙迎接她，把她带进教室。

韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。

教师示意大家安静，教师开场介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。

韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多照顾。

教师安排他坐在李煦的旁边。

韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
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篇8：蒲公英作文蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往…
--题记
作业还未完成，我徒步在小区后的公园，思绪却越发混乱，任春风怎样轻柔，也无法抚慰我的心烦意乱。

作业，考试，考试，作业……越想越乱，越乱越烦。

似乎更多的乌云不断出如今我本来湛蓝无暇的天空。

脚下，一株株蒲公英摇头晃脑，前一刻，还在风中摇曳身姿，这一刻，已然变成了一把把小伞徜徉于风海，渐飘渐远，愈飘愈高。

我茫然假设失。

“蒲公英啊，你要飞去哪儿呢？”我仰起头对着天空中的那把小伞问道。

“我呀，我要去远行呀！”蒲公英天真的说着，似乎充满了欢喜。

“远行？那你要去的地方很远么？”我继续问道
“或许吧，我要去远方把我的种子散播，等到来年的春天绽放更多的蒲公英！”它的脸上充满着自豪，充满着信心。

“可是，大自然里充满了危险，有那么多的黑夜，你一个人不怕么？”或许是现实的重，让我想从它这里寻觅到些什么吧，我只是一味的将自己的疑惑说出。

“不会，不会，妈妈在我们启程的那一刻告诉过我们，只要心中有梦就不会害怕黑暗！那个飞行的方向已在我们心中。

”
“心中的梦？我的梦在哪儿呢？我的方向又在何处呢……”我自言自语道。

这时，一阵风儿吹过，蒲公英快乐的跳着飞走了，只是那句“心中有梦就不会害怕黑暗”一直留在了我心中轻轻敲击。

蒲公英的方向是什么？是那么坚持不变的梦么？或许吧！蒲公英的方向在哪里呢？是英勇向前的飞翔么？亦是吧！将种子散播是它的梦想，英勇是它的方向。

而我呢？我的方向又是什么呢？是好好学习，天天向上？是认真听话，孝顺父母？是谦逊做人，坦诚待人？还是，心存感恩，回报别人……都是的吧！蒲公英长大了就要完成播种的
任务，而一个人生下来就背负了好多好多必须履行的职责和必须完成的任务。

假如因为暂时的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么岂不是很不负责任么？
“吾生也有涯，而知也无涯”“书山有路情为径，学海无涯苦作舟”
“再见了，亲爱的蒲公英！等到来年的春天我还要再来找你！”我对着已经远去的蒲公英喊道。

我想，我已经明白了，作为学生我们的方向不就是努力学习么！把学习当做一种动力，当做一种方向，又何尝不好呢？
春天的夕阳同样美丽，耐人寻味，染红了西边的那天空一片。

同样是那个公园，同样是那条小路，只是改变了心情，改变了状态。

草地上，更多的蒲公英迎风而起，似乎听见了它们的欢呼，它们的歌声，明晰的看到它们心中那个坚决的方向。

蒲公英啊，有一天我也将背起我的行囊去寻找我的远方，那时候，我也将会像你一样坚强的，你说是么？
蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往……
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篇9：蒲公英作文在我上初一的时候，终于得到了一个女生同桌，一至六年级，全是男生，整天闹哄哄的，我是一个喜欢篮球的女生，所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。

可是，站在讲台上的女生明确的告诉教师：“教师，我想坐在那个穿红色球衣的女生旁边。

”
“女生？“我甚至忘记了自己还是个女生，看到自己的红色球衣，我才意识到；她要坐在我旁边！
听到她的话，班里一片哗然，我低下头，不敢正视她。

是啊，这个穿着休闲裙的女孩子与我站在一起，可能我只会把她衬托得更美吧！
我正胡乱的想，这个女孩子却大大方方的向我伸出了手，笑着向我打招呼：“你好，我叫赵盈，以后我们就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你听不到吗？“”叫你呢！”我不好意思地看了看赵盈，赵盈无奈的笑了笑，我握住她的手，说：“我叫丁桃，很快乐认识你。

“那一刻，我相信我的脸肯定是红的，同时我也非常的难过，为什么他们叫我”姓丁的“而叫赵盈”“？但之后，我听到赵盈小声的重复了一下我的名字，对我说：“真好听。

”
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篇10：蒲公英作文我们的童年，是一部奇妙的电影，不管酸。

甜。

苦。

辣。

长大后可想起来，都只剩下淡淡的回味了！
朋友的不幸辞别，虽然对我们来说，将会是永远的沉痛！但我们要学会：解脱和乐观。

这样网，天堂里的他也才能快
乐，不是吗？就像《随蒲公英一起飞的女孩》中所写的：分开的时候我无声的哭了为了小琪
我第一次哭
可一想到明年
我又愉快起来了
明年蒲公英还会长出小白伞的
明年，小琪，你要来哦
我哭出声来
不过总算愉快起来了
在这段直白的文字中，我感受到了主人公那种失去朋友的悲伤和坚强，这也在另一个侧面告诉我们要学会乐观的从痛苦中解脱。

就像蒲公英那样承载着我们的思念和愿望。

飞向蓝天，飞向另一个世界的他。

一首童谣这样写道：
我是一颗蒲公英的种子
谁也不知道我的快乐和悲伤
爸爸妈妈给我一把小伞
让我在广阔的天地飞翔，飞翔
小伞带着我飞翔、飞翔、飞翔
蒲公英对我来说，代表着寄托和希望，虽然如今找大了，但还是会傻傻的蹲在草地上吹蒲公英。

看着漫天飞舞的蒲公英，就像承载着自己愿望的小船，一直往前驶。

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篇11：蒲公英作文春天的田野里，到处都是五颜六色的小花、小草。

在这些花草中，最平凡的就是没有香味也没有色彩的蒲公英。

蒲公英开花的时候，又细又长的茎上，淡淡的小黄花开成一个球，在太阳的照耀下，远远望去就像是一只黄色的水晶球；花谢了，茎上又长出一些白绒〔róng〕毛似的东西。

轻轻摘下一朵，细细的茎上就会流出乳白色的浆水。

拿起来放在嘴边一吹，白白的“绒毛”就在空中翩翩起舞，好似白色的小精灵在跟春天辞别。

篇12：蒲公英作文我是一株没人知道的蒲公英，我每天都过着快乐的生活。

听太阳公公说：“我长大以后，我雪白的种子会伴着风儿飘到世界各地，落到地上会渐渐长成漂亮的蒲公英。

”
我非常期待我长大的那一天，我等了很久，终于有一天我把小脑袋从草地里探了出来，我看到了蓝蓝的天空，绿绿的草地，看到了美丽的世界！我想飞，可是飞不起来，我在草地上
静静的等了好几天，终于有一天，一阵春风把我吹了起来，我在天空快乐地叫到：“我飞起来了！我飞起来了！”
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篇13：蒲公英作文我是一棵蒲公英，在妈妈的怀抱里生长了很久。

有一天，妈妈突然对我说：“宝贝儿子，你明天就要分开妈妈出门远行了！”我听了，心情有点冲动，又有点舍不得。

时间，就像小溪里的流水，“哗”一声，便流走了。

第二天到了，当我还沉浸在甜美的睡梦时，便感觉一阵微风轻轻吹过，身体变得自由起来，想怎样舒展，就怎样舒展。

我惊醒了，发现自己飘在空中，渐渐飞向蔚蓝的天空。

我飘呀飘，突然，看见一个大火球从地平线渐渐升上天空。

我惊讶地叫道：“是日出，我从来没有看见过日出，好美！”不知过了多久，我来到了一片无边无际的大草原，看见了一群群绵羊在吃草，像是给无边的绿毯绣上了白色的大花。

接着，又看见了一群膘肥体壮的野马，在自由地奔跑，像是在享受在草原的无限乐趣。

突然，风一下子没了，像被抛到九霄云外。

我轻轻地飘落在草原上。

“欢送光临！”这句话突然在我耳边响起，吓我一跳。

我恐惧地向周围看看，只见好多棵小草笑盈盈地看着我，“原来是小草姐姐对我说话呀！”我心想。

一棵小草快乐地对
我说：“欢送你在这里安家呀！这里的空气清新。

白天，一朵朵美丽洁白的云在天空上轻轻地飘着；黄昏，天上的云又变得红起来，牧羊人赶着羊群回家；晚上……“小草说的话，让我更喜欢这里了。

我在这里睡了一个晚上。

第二天早晨，我刚醒来，便发现自己已经生根在泥土里了，既使狂风大作，我也能纹丝不动。

这里的白天，就像小草们说的这样美。

从此，我就在这里生长了。

啊！美丽的大自然，就因为有你，我才会有一个这么开心的旅行，我爱你！
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篇14：蒲公英作文春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜欢的活动。

今天教师布置的作文是要求写一种植物，我脑海里首先想到的就是蒲公英，因为它是我觉得最有意思的植物。

蒲公英的长相很特别，它的果实被好多雪白的绒球包裹在一起，小小的种子比芝麻粒还小，雪白的绒球好似是刚刚从棉桃上摘出来的一样白得发亮，组成了一个毛茸茸的小球，好似一位戴着白冠的女王，又好似一位白发苍苍但精神矍铄的老人。

蒲公英的茎非常纤细，绿绿的，布满了细细的绒毛，没有风的时候它笔直的竖立着，有风的时候它会随风摇曳，好似在跳舞一样。

蒲公英的叶子长长的，紧贴着土地，波状的叶边好似齿轮一样，摸起来非常粗糙。

我只用吹一口气，蒲公英的绒球就会被吹散，变成无数个降落伞将种子带到空中，随着风四处飘动，风停了它便渐渐地、轻轻地、缓缓地落在地上，然后它便生根、发芽，顽强的生长在大地母亲的怀抱中了。

蒲公英的种子之所以能那么平安的落在地上，都是因为它有一个贴身护卫〔毛球〕，蒲公英就是用这种方式来传播种子的。

蒲公英不但有果实，它还有花。

姜黄色的花瓣又细又嫩，黄的也是非常灿烂，仿佛是金丝织出来的一样。

花瓣上有几颗钻石般晶莹的露珠，贴在花瓣上，闪闪发亮，真是格外的好看！
我希望更多的人能发现蒲公英身上的特别，能体会到她顽强的生命力，能欣赏她朴素中的美丽
【【】蒲公英作文合集九篇】。